Аппликация "Большие и маленькие мячи".
материал по аппликации, лепке (младшая группа)
Дети в любом возрасте очень любят заниматься изобразительной деятельностью: рисовать, лепить, делать аппликацию. Каждая деятельность развивает ребенка, его мышление, формирует мировоззрение.
В младшей группе детского сада во время аппликации дети учатся держать кисточку, правильно наносить клей, пользоваться салфеткой. Им интересно каждое действие. При создании аппликации «Большие и маленькие мячи в корзине», дети старались аккуратно нанести клей на кружочки, при наклеивании пользовались бумажными салфетками и радовались удачному результату. Когда выставили все работы на стенд, каждый узнавал свою.
15.09.2022 Валентина Трофимова, воспитатель
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «БОЛЬШИЕ И МАЛЕНЬКИЕ МЯЧИ»
Образовательная область: познавательное развитиеИнтеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».Цели: ...
Аппликация. Вторая младшая группа. Большие и маленькие мячи.
Сегодня к нам в гости пришел гномик Вася. Детки поиграли с ним волшебными мячами, которые склеяли самостоятельно....
Конспект НОД по аппликации в младшей группе "Большие и маленькие мячи"
Конспект непосредсвенно образовательной деятельности в младшей группе по теме "Большие и маленькие мячи"Программное содержание: закреплять представления о предметах круглой формы, из различи...
Мультимедийная разработка образовательной деятельности в младшей группе по теме: "Большие и маленькие мячи". Художественно- эстетическое развитие.
Бери и пользуйся)))...
"Большие и маленькие мячи"
Конспект непосредственно-образовательной совместной деятельности по художественно-эстетическому развитию в первой младшей группе на тему: «большие и маленькие мячи...
План-конспект по аппликации. Тема: «Большие и маленькие мячи».
Тема: «Большие и маленькие мячи». Цель: Закреплять представления о предметах круглой формы, из различии по величине, цвету. Формировать способность...