Трофимова Валентина Валериевна

Будучи ребенком, я и понятия не имела, что есть такая профессия: воспитатель. В нашей деревне не было детского сада.  Я - пятый ребенок в семье. Но росли мы с сестрой вдвоем, т.к. другие дети были на 10 и более лет старше нас. Мама и папа работали в колхозе, оставляя нас одних дома. Иногда к нам приходила наша старенькая бабушка Агафья. У нее был всего один глаз.(Второй, когда она была еще молода, соседка задела хворостинкой, когда гнала овец по улице, и глаз весь вытек) . Но несмотря на это, она хорошо справлялась. Бабушка пела нам песни, рассказывала сказки. Все же чаще всего мы мыли предоставлены сами себе. На нашей улице было полно ребятишек. Мы считались самыми старшими. Мамы - соседки доверяли нам своих детей. Мы присматривали за ними, меняли штанишки, рассказывали сказки, которые сами придумывали. Вместо кукол у нас были живые дети, которые плакали, хотели есть, но нас это не тяготило. А вот кукол как раз и не было. Это было большим дефицитом.

У одной нашей соседки девочки Кати была сестренка и младший брат . Она просила меня помочь с ними, я не отказывалась. Ведь я была старше нее. Время пролетело и она выросла и ее брат и сестра тоже. Сейчас они даже не вспоминают об этом. Но это не страшно. Ведь мы остались друзьями. 

У меня теперь свои дети. Когда дали место в детский сад, меня взяли воспитателем. Только теперь я поняла, что с детства шла к этой профессии.

О себе

Выбор моей профессии был неопределенным. Я не знала, кем хочу стать. После девятого класса, мои подружки позвали меня в село Шоршелы учиться в 10-ом , но педагогическом классе. Потом поступила в ЧГПУ им. Яковлева на факультет чувашской филологии. Окончив университет, получила диплом по специальности родной язык и литература. 

Долго не решалась идти в детский сад работать воспитателей. Боялась, вдруг не справлюсь. Ведь работать с детьми это одно, но как вести себя с родителями - совсем другое. О школе и не думала, так как на тот момент закрывались школы, которые были в близлежащих деревнях.

Но шаг был сделан. Я рада, что выбрала правильный путь. Каждый успех детей вдохновляет меня на будущее, дает силы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".

2. В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

3. Стихи Э. Асадова.

4. Л.Н.Толстой "Война и мир"

5. Шарлота Бронте "Джейн Эйр"

6. К.М. Симонов "Жди меня, и я вернусь"

7. Н. Ф. Мранька "Жизнь прожить - не поле перейти.

8. Итальянские сказки.

9. Русские народные сказки.

10. Чувашские сказки.

Мой взгляд на мир

Мир. Он такой огромный. Но даже в толпе можно чувствовать себя одинокой. Бывает, что даже дома холодно. Кутаюсь в плед, хотя жарко.  Понимаю: дети меня любят, обнимают, но в душе тоска. Знаю, все пройдет. Но кем-то сказанное холодное слово, засело в груди. Да, я обидчивый человек, все принимаю близко к сердцу. Надо уметь прощать, забывать, верить в добро. Да, как в "Золушке": "Будь сильной и верь в добро",- повторяю себе каждый раз. Я сильная, я выдержу. В каждом человеке ищу что-то доброе, но все чаще убеждаюсь, что люди только пользуются другими людьми и пока я им нужна, они добры и приветливы. Но как только становлюсь ненужной, забывают и даже не здороваются. Что происходит с ними? Может быть я начиталась слишком много сказок? Но как жить не доверяя близким? Все равно буду оставаться сама собой. В душе я ребенок, люблю играть на утренниках, перевоплощаться в разные роли. Весь мир театр, а люди в нем - актеры. Я живу, верю в добро, стараюсь больше смотреть, видеть своими глазами, чем слышать из разных уст слухи, которые порой обманчивы.

Мои достижения

Моё портфолио