конспект кружкового занятия "Гусеничка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект кружкового занятия «Гусеничка.»

  Цель:

 Развитие творческих способностей детей посредством нетрадиционных техник ручного труда. Лепка из соленого теста  «Гусеница на цветах»

 Задачи:

 1. Познакомить детей с новым видом художественной деятельности.  Лепка из соленого теста.

2. Обогащать знания и представления детей о предметах, материалах, их свойствах, способах их применениях.

3.Развивать фантазию, творчество, конструктивное мышление, сообразительность.

4. Развивать мелкую моторику рук, творческое воображение,  тактильные ощущения, развивать чувство уверенности, выдержку

5. Воспитывать бережное отношение к животным и природе.

6. Формировать эстетический вкус.

Материал:

 Соленое тесто, картинки с изображением гусеницы, игрушка гусеница, , стеки, краски, банки с водой, ушные палочки, паетки бусины для украшения гусеницы,

                                                Ход занятия:

Здравствуйте ребята. Наш волшебный сундучок приглашает снова к себе в гости. Давайте посмотрим, что сегодня он для нас приготовил.

Комочек соленого теста-

Лепить из него интересно!

Комочек из теста мягкий,

На ощупь приятный и гладкий,

Лежит у меня на ладошке

Слепить могу   - что угодно.

Ой а это кто послушайте загадку

Эх, забавная гармошка
По листочку все ползет,
Выбирает там местечки
И грызет, грызет, грызет!
(гусеница)
А почему гусеничка ты плачешь.

Я совсем одна у меня нет подружек и мне очень скучно.

Ребята, а мы можем помочь гусенечке. из чего мы будем ее делать. (ответы)

 Мы будем лепить из соленого теста.  А почему оно называется соленое.  

Прежде чем начать работать давайте разогреем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика:

Вот кулак (показать кулак)

А вот ладошка (разжать кулак ладошкой вверх)

 На ладошку села кошка («когти правой руки водит по ладошке левой руки)

Села мышек посчитать

Раз, два, три, четыре, пять (правой рукой загибаем пальчики на левой руке)

Мышки очень испугались

В норки быстро разбежались (кулак левой руки спрятать за спину)

 Посмотрите на гусеницу – это будущая бабочка. Я предлагаю слепить гусеницу на цветке из соленого теста.

 Рассматриваем картинки с изображением гусеницы, игрушку гусеница и готовую поделку гусеница. Из каких форм мы будем  лепить  гусеницу, шарики.   Все шарики разные, самый большой – голова, а затем каждый поменьше  и конус – хвост.  Из палочек мы сделаем усики, из бусин– глаза. Прикрепляем шарики   друг к другу, смачивая места соединения водой с помощью ватной палочки.

Приступаем к работе. Хвост делаем конусом, для этого один край вытянем пальцами, теперь соединим шарики и конус, на голову вставим палочки и, у нас получилась гусеница.  Украсим гусеницу с помощью паеток

 Теперь мы слепим цветок, на котором будет сидеть гусеница. Берем большой кусок теста, скатываем его в шар и расплющиваем его между ладонями, у нас получилась лепешка, стекой по кругу делаем надрезы – лепестки.  Еще можно сделать другой цветок, сделаем 7 одинаковых шариков, расплющим их между ладошками и сделаем из них цветок, их украшаем с помощью трубочек.

Давайте спросим у гусенички, понравились ли ей наши работы.

Гусеничка: Молодцы ребята. Какие красивые у вас получились гусенички.

Теперь у меня много подружек и совсем не будет скучно.

Давайте попрощаемся с нашей гостьей.