Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию Аппликация на тему «Веселый крабик»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект образовательной деятельности

для детей 4 – 5 лет по художественно-эстетическому развитию

Аппликация на тему «Веселый крабик»

Воспитатель: Кудряшова М.С

Цель: развитие умения составлять композицию из геометрических фигур (кругов).

Задачи:

Развивать умение составлять гармоничный образ краба из отдельных элементов (круг, полукруг), составлять варианты изображений из нескольких частей, красиво размещать на композиционной основе.

Упражнять в аккуратном приклеивании элементов.

Развивать чувство формы и пропорций.

Воспитывать эстетическое отношение к природе.

Материалы:

Клеёнка

Салфетки влажные, сухие

Клеевой карандаш

Цветная бумага красного цвета

Белая бумага

Черный фломастер

Восковые мелки

Ход занятия

Здравствуйте ребята! Посмотрите на картинку на своем экране. Скажите, кто изображен на этой картинке? (пауза)

Ребята, на картинке изображен краб!

В синем море, в толще вод,

Под камнями краб живёт.

Краб гостям не очень рад,

Он речному раку - брат.

Вот он! Видите какой?

Тот же рак, но рак морской.

Давайте рассмотрим краба внимательно. Тело его покрыто твердым панцирем. Клешни у краба сильные, острые, как ножницы. Крабы могут многое: бегать боком по дну, лазить по вертикальным откосам скал, а в случае опасности камушком падать с них воду, прогуливаться ночью по пляжу, а вот плавают очень неохотно и довольно неуклюже. (видеофранмент)

Сегодня мы попробуем сделать веселого краба из бумаги.

Посмотрите на картинку и скажите, на какую геометрическую форму похоже тело краба? (пауза) Тело краба похоже на круг.

Прежде чем приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Краб» Е. С. Железнова.

Ветер дует, задувает,

Пальму в стороны качает.

А под пальмой краб сидит

И клешнями шевелит.

Чайка над водой летает

И за рыбками ныряет.

А под пальмой краб сидит

И клешнями шевелит.

Под водой на глубине

Крокодил лежит на дне.

А под пальмой краб сидит

И клешнями шевелит.

А под пальмой краб сидит

И клешнями шевелит.

Руки стоят на столе, опираясь на локти. Кисти прижаты друг к другу основаниями, пальцы растопырены (крона пальмы). Раскачиваем руками в разные стороны, стараясь не поднимать локти

Ладони лежат на столе, прижаты друг к другу боковыми частями. Пальцы рук согнуты, растопырены (клешни). Шевелим ими.

Ладони соединены большими пальцами, остальные пальцы сжаты, разведены в стороны (крылья); "машем" ими в воздухе

Ладони сомкнуты и чуть округлены; выполняем волнообразные движения

Ладони лежат на столе, прижаты друг к другу боковыми частями. Пальцы рук согнуты, растопырены (клешни). Шевелим ими.

(Ладони основаниями прижаты друг к другу; пальцы согнуты (зубы). Лёжа на тыльной стороне одной из рук, "открываем и закрываем рот" крокодила).

Ладони лежат на столе, прижаты друг к другу боковыми частями. Пальцы рук согнуты, растопырены (клешни). Шевелим ими.

Приступим к выполнению аппликации.

Берем цветную бумагу красного цвета и баночку с круглым дном и обводим 2 раза, затем берем терелку и тоже обводим.

Большой круг складываем пополам и приклеиваем в центр листа.

Два небольших круга тоже складываем пополам и приклеиваем по углам листа сверху-справа и слева от большого круга. Это будут клешни. Берем фломасте и соединяем клешни с телом и пририсовываем крабику глаза и ножки.

Ребята, посмотрите, какие красивые аппликации у нас получились!

Ребята, скажите кто изображен на наших аппликациях?

Какие материалы нам понадобились для их создания?

Ребята, что вам сложнее всего было выполнить?

Ребята, сегодня вы все хорошо потрудились, вы большие молодцы! У нас получились отличные крабы! Как вы считаете, можно из таких же кругов сделать других животных? Давайте попробуем!

С удовольствием посмотрю, что у вас получится!

.