Конспект НОД по аппликации «Шарики для слона» во второй младшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по аппликации «Шарики для слона»

Цель. Закреплять умение наклеивать разноцветные мячи разного размера и цвета. Вызвать положительные эмоции от работы.

Задачи: закреплять представление о геометрической фигуре – круге; совершенствовать умение классифицировать предметы по цвету; закреплять приёмы наклеивания.

Материал и оборудование: Мольберт, иллюстрации с изображением цирка, розетки с кружочками двух цветов, салфетки, клеенки розетки с клеем, кисть, подставка, мячики пластмассовые (красные, жёлтые, зелёные, синие);, альбомный лист, на котором приклеен слон. Ход:

Воспитатель: Дети, какую мы сегодня песню слушали?

Дети. Песню о цирке.

Воспитатель: А вы любите цирк? Я тоже очень люблю цирк, мне нравятся веселые и ловкие звери, которые там выступают. Но цирк уехал далеко, не расстраивайтесь, мы с вами пойдем на выставку картин, посвященных цирку. Посмотрите: вот они артисты цирка! Какие смешные обезьянки ловко жонглируют шарами, ни один шар не упал на пол. По моему им очень нравится это занятие.

А эти хомячки, очень довольны собой, у них здорово получается крутить обруч.

На этой картине - гимнастка цирка - какая она гибкая, ловко выступает на огромном шаре.

А вот и веселый клоун, в ярком костюме, как ловко он жонглирует цветными шарами, они находятся на одинаковом расстоянии друг от друга, как будто бы их приклеили.

А на этой картине слон, видно, что он очень сильный глаза у него добрые, но почему то грустные. От чего же он грустит? Кажется, я знаю почему. Ни у него, ни у его слонят нет таких цветных шариков, а им тоже хочется показать, какие они ловкие и быстрые. Поможем слону? Как? Посмотрите, на арене стоит слон, а вот у нас есть цветные шарики. Какого они цвета? Да они у нас двух цветов, желтого и красного, мы дадим их нашему слону, пусть жонглирует (на мольберте приклеен лист, в центре которого расположен слон, а шарики это круглые магнитики). Вот он их подбросил, и они красиво застыли в воздухе. Ай да слон фантазер, обратите внимание, он их чередует по цвету: желтый, красный, желтый, красный и д. т. И опять подбросил шарики, теперь они улетели далеко за спину, но снова они чередуются между собой по цвету в следующий раз шарики у слона

собрались в яркий круг и опять чередуются по цвету: наверное, слону нравится такое расположение цветов. Посмотрите, как он повеселел!

У каждого из вас на столе тоже есть слон, который ждет от вас помощи.

Физминутка:

В зоопарке ходит слон,

Уши, хобот, серый он. (Наклоны головы в стороны.)

Головой своей кивает, (Наклоны головы вперед.)

Будто в гости приглашает. (Голову прямо.)

Раз, два, три — вперёд наклон,

Раз, два, три — теперь назад. (Наклоны вперёд, назад.)

Головой качает слон —

Он зарядку делать рад. (Подбородок к груди, затем голову запрокинуть назад.)

Хоть зарядка коротка,

Отдохнули мы слегка. (Дети садятся.)

Воспитатель: Садитесь, пожалуйста, за столы, посмотрите, что у вас лежит на столе.

Дети: Лист, на котором слон приклеен, розетка с кружочками кисть, клей, салфетка.

Воспитатель: Кружочки, какого цвета? Вы помните, в какой последовательности слону понравилось их подбрасывать? Разложите шарики, чередуя их по цвету так, как понравилось бы вашему слону. Молодцы, очень красиво получилось!

А напомните мне, что бы все шарики были яркими, какую сторону будете намазывать клеем?

(белую)

А сколько клея нужно набрать на кисть, что бы не испачкать шары, (на кончик кисти) А чем нужно прижать кружочек, что бы он лучше приклеился (салфеткой). Аккуратно приклеивайте слон, ждет свои шарики. На нашем паровозике у нас будет своя выставка, посвященная цирку.

(Прикрепляются на магнитиках работы)

Рефлексия: Какие же стали веселые цирковые слоники, на них очень приятно смотреть. У нас получилось настоящая группа цирковых слонов. А ещё слоник  приготовил для вас сюрприз.

Из коробки достать разноцветные мячи и под музыку В. Шаинского «Цирк» предложить ребятам поиграть с ними.