Конспект ООД "Колеса для грузовика"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Садовский детский сад общеразвивающего вида

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию

 в I младшей группе

с применением технологии проблемного диалога

Тема: «Колёса для грузовика»

Подготовила воспитатель:

Демченкова С.С.

2022 г.

Интеграция: Социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие

Цель: закрепление знаний детей о грузовом транспорте, формирование умения скатывать из пластилина шар и придавать ему плоскую форму.

Задачи:

Образовательные: - активизировать словарь по теме,

- обучать детей новому приёму лепки: скатывание и расплющивание шара;

Развивающие: - способствовать развитию интереса к работе с пластилином, эстетического восприятия,

- развивать мелкую моторику;

Воспитательные: - воспитывать аккуратность в работе;

- воспитывать сочувствие к чужой беде и желание помочь.

Материалы: крупная игрушка-грузовик, грузовик без колес, пластилин чёрного цвета, доски для лепки, салфетки.

Ход занятия:

Организационный  момент: Воспитатель ввозит на веревочке крупную машинку-грузовик. Детям предлагается внимательно рассмотреть игрушку.

Задаем вопросы по методу системного оператора:

- Что это? (машина)

- Какая машина? (большая, грузовая, пластмассовая)

- Из каких частей состоит грузовик (кузов, кабина, колёса, руль)

- Покажите части машины, назовите их цвет, количество.

- Что умеет делать машина? (ездить по дороге, перевозить песок, кирпичи, другие грузы)

- Где работают такие машины? (на строительстве, на ферме.)

 Вносим еще один грузовик – без колёс. Просим рассмотреть её. Дети замечают неисправность.

- Этот грузовик тоже трудился на стройке. Однажды ему пришлось ехать по неровной дороге, и случилась беда. Грузовик угодил в яму и сломался. Посмотрите, в чем неисправность? (отвалились колёса).

Что нужно сделать, чтобы грузовик снова мог работать (починить, поставить колеса.)

Постановка проблемы:

- У нас в группе есть колёса для грузовика (нет)

- Что делать? Где взять их (сделать самим)

- Мы умеем делать колеса для грузовика (нет)

- Что же делать? Давайте попробуем научиться делать колёса, чтобы починить машину.

Поиск решения:

- Какие должны быть колёса? (Круглые, крепкие, чёрные)

- Из чего можно сделать такие колёса? (из пластилина)

- Что нам для этого потребуется? (Чёрный пластилин, подставки, салфетки)

Выражение решения:

 Дети садятся к столу, лепят колёса, после работы вытирают руки салфеткой. Воспитатель выполняет лепку одновременно с детьми.

Алгоритм лепки:

Сначала пластилин берём, в пальчиках его мы мнём.

Лепим «колобок»: комочек берём, на ладошку кладём, другой накрываем, по кругу катаем.

«Расплющиваем колобок» между ладоней, поправляем пальцами.

Реализация продукта:

 Воспитатель примеряет получившиеся колёса к грузовику, демонстрирует, как машинка едет по столу, хвалит детей.

Итог:  Скажите, дети, чем мы с вами сейчас занимались (Лепили колёса)

Для чего нужны были колёса (чтобы починить машинку)

Удалось нам починить грузовик (да)

Значит, мы молодцы!!!