Конспект занятия "Аппликация "Грузовик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Аппликация «Грузовик»

Цели: Учить называть грузовой автомобиль, и основные части: кабина, кузов, колеса, окно.

Задачи:

• Закрепить умение пользоваться клеем, выполнять работу аккуратно, уметь правильно располагать детали на листе;
• Развивать наблюдательность, активность, самостоятельность;
• Закреплять знания о форме и величине;
• Развивать воображение;
• Формировать аккуратность при выполнение аппликации.

Оборудование: картон белый, шаблоны кабины и кузова, клей, кисть.

Ход деятельности:

Воспитатель ставит на стол игрушку белку в грузовике.

- Что любит грызть белочка? (орешки.) 

- Белочка хочет чтобы мы помогли ей перевезти орешки ее друзьям. Давайте угадаем, какие друзья ждут белочку в лесу.

Отгадывание загадок.

Кто любит морковку

И прыгает ловко,

Портит в огороде грядки,

Удирает без оглядки?

(Заяц.)

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки не одной.

(Еж)

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

Просыпается от сна.

(Медведь)

Воспитатель: Посмотрите, на чем приехала к нам белочка. (Грузовик).

- Послушайте стихотворение

Грузовик пыхтит в саду:

Ду-ду-ду, ду-ду-ду.

Я вам яблоки везу,

Ду-ду-ду, ду-ду-ду.

В поле грузовик жужжит,

От дождя зерно хранит.

И картошку собирает,

В магазины доставляет.

Грузовик везде в работе.

Груз везти его забота.

Едет ночью, едет днём,

Едет с солнцем, под дождём.

Ты, малыш, потом поймёшь:

Без работы не живёшь.

- Как пыхтит грузовик? (Ду-ду-ду, ду-ду-ду.)

- Какой груз перевозит грузовик? (Яблоки, зерно, картошку)

- А мы с вами будем перевозить орешки.

Воспитатель ставит на стол грузовик, дети рассматривают, называют его части: кабина, окна, руль, фары, кузов, колеса.

Затем воспитатель показывает ход выполнения работы и помогает детям.

- Какие красивые грузовики  у вас получились. А чего не хватает у наших грузовиков? (колес)

- А колеса нашим грузовикам мы сделаем на другом занятии.