Занятие "Лепка " в младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Занятие "Лепка " в младшей группе

Программное содержание. 

Продолжать учить детей скатывать из пластилина между ладоней шарик, а из него на дощечке прямыми движениями рук раскатывать столбик; украшать изделие, развивать умение лепить предмет, состоящий из двух частей: шарика и столбика;соединять части, плотно прижимая их друг к другу.

Развивать слуховое восприятие, творческие способности детей, воображение, художественное восприятие, содействовать положительному эмоциональному отклику детей. Развивать мелкую моторику рук.

Предварительная работа:

Знакомство с музыкальными инструментами на музыкальных занятиях, разучивание танца с погремушками с музыкальным руководителем Корневой С.П.

Демонстрационный материал. Погремушки, игрушка-Зайчик.

Раздаточный материал. Пластилин, дощечка для моделирования.

Ход занятия

1 вводная часть ( на ковре)

-Ребята, к нам на занятие пришел зайчик и принес корзинку с игрушками, но он совсем не знает, что же это за игрушки и как с ними играть.

Читаю детям стихотворение:

Веселее всех игрушек –

Расписная погремушка.

Дайте плаксе погремушку,

Станет плакса – хохотушка.

Показываю детям погремушку, слушаем, как она звучит.

-Так как же называется эта игрушка? (Ответы детей)

-Посмотрите, сколько погремушек в корзинке у зайчика.

-Какой формы погремушка? (Ответы детей)

-Какого цвета? (рассматривание разных погремушек, закрепляем знание цвета)

-Из каких частей состоит погремушка (шарика и палочку)                                                                             За палочку мы держим погремушку, а из шарика слышим звук.

-Что можно делать с ней? (Ответы детей)

-Давайте зайки покажем танец с погремушками, который мы танцевали у елочки на Новый год. (Детям раздаю погремушки и под музыку исполняем знакомый танец) 

 -Ребята, а как вы думаете, игрушку-погремушку можно самим сделать? (ответы детей), а давайте попробуем слепить погремушку из пластилина.

2.Основная часть.

Показ способов выполнения. Сначала вылепим саму погремушку из кусочка побольше, а затем палочку из кусочка поменьше. (Показ выполнения.)                                                                                                   -Покажите, как мы будем раскатывать пластилин. (повторяют движение рук)

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять
Вышли пальчики гулять,
Раз, два, три, четыре, пять
В домик спрятались опять.»

3.Самостятельная работа детей.

 - Ребята, а сейчас вы возьмёте кусок пластилина побольше и скатаете шарик, а потом из кусочка поменьше столбик, и присоедините эти части. (Дети начинают работать.  Помогаю тем, кто затрудняется. По желанию можно погремушку украсить.)

Во время работы дети сравнивают свою работу с образцом.

4.Заключительная часть.

Анализ детских работ.

Посмотрите, малыши, как игрушки хороши! Сколько ярких погремушек вылепили. Давайте подарим нашему гостю и наши погремушки, пусть зайчики играют. Прощаются.