Конспект занятия для детей раннего возраста "Падают, падают листья"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: Формирование интереса к созданию изображения из пластилина.

Задачи:

- Формировать умение  у детей отщипывать кусочки пластилина, прикладывать их к фону

и прикреплять пальчиками.

- Развивать моторику пальцев рук, чувство цвета.

- Воспитывать интерес к ярким, красивым явлениям природы.

Материалы и оборудование: Лист бумаги с изображением дерева, пластилин красного и желтого цвета, салфетки.

Предварительная работа: Наблюдение за сезонными изменениями в природе, любование листопадом, рассматривание альбомов «Осень».

Ход занятия.

На полу  лежат осенние листья.

Воспитатель: Ребята, посмотрите как красиво! Осень заглянула к нам в гости. Послушайте стихотворение

Листья падают, летят

И шуршат, и шелестят,

В капюшонах застревают

И в кармашках у ребят.

Воспитатель: Давайте мы рассмотрим листочки.

Раздается телефонный звонок.  Воспитатель «говорит по телефону»

Воспитатель: Ребята, нам только что позвонила обезьянка (показ картинки) и сказала, что она не знает, как выглядит наша осень, не знает, что такое листопад. Давайте сделаем листопад из пластилина и пошлем его обезьянке по почте.

Воспитатель: У вас на столах лежат нарисованные деревья. А чего дереву не хватает? Молодцы, дереву не хватает листочков.

Воспитатель: Осенью листья желтеют или краснеют, а потом начинают опадать на землю. Ребята, это явление называется листопад.

Игра «Листопад»

Листопад! Листопад!

Листья желтые летят!

Словно зонтики кружат!

Кружатся листочки (дети кружатся)

Покружились и на землю сели (дети присели)

Сели! Уселись и замерли! (дети не шевелятся)

Ветер дунул! 1-2-3

Оторвались от земли (дует взрослый и дети)

И взлетели высоко (дети встают),

Но до неба далеко.

Поднялись листья, разлетелись в разные стороны (дети разбегаются)

Закружились, закружились (кружатся)

Листопад! Листопад!

Листья по ветру летят (бегают)

Покружились! (кружатся) И опять

Опустились на землю спать.

Затих ветерок, и листья медленно опускаются на землю (приседают).

Давайте мы с вами возьмем кусок пластилина и будем отщипывать маленькие кусочки большим и указательным пальцами правой руки и прижимать их к нашему дереву. Давайте мы с вами сделаем  много листьев на дереве и рядом с ним – красных и желтых, чтобы получился листопад.

Воспитатель: Какой замечательный листопад у нас получился! Полюбуйтесь

своими листочками! Они вам нравятся? (Ответы детей)

Воспитатель: Наш листопад мы отправим обезьянке по почте, а вам предлагаю побыть сейчас ветром. Возьмите в руки  листочек и подуйте  на него.

Список литературы.

1. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду. Ранний

возраст (образовательная область «Художественное творчество»)

учебно-методическое пособие М.: ИД «Цветной мир», 2012.-144с.