кружковая работа по развитию творческих способностей детей средней группы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)
развитие творческих способностей является важной задачей в дошкольных образовательных учреждениях. ознакомление детей с новым для них видом работы с бумагой - квиллинг имеет большое значение в развитие фантазии и художественных возможностей у детей средней группы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по ознакомлению с техникой квиллинг
«Веточка рябины»
Цель: развивать творческие способности детей.
Задачи
обучающие: продолжать учить детей работе с ножницами, клеем и бумагой, учить работать в технике квиллинг
развивающие: продолжать развивать мелкую моторику, умение составлять композиции из частей, продолжать развивать внимание и аккуратность;
воспитывающие: воспитывать интерес к живой природе, видеть ее красоту. Продолжать воспитывать усидчивость, умение доводить начатую работу до конца, прививать любовь к декоративно- прикладному исскуству.
Материалы и оборудование: цветная бумага, белый картон, ножницы, клей, кисть, ноутбук, презентация об осенних деревьях, фото рябины, образец рябины в технике квиллинг.
Ход
Воспитатель: здравствуйте ребята, а вы знаете какое сейчас время года? Дети: осень..
Воспитатель: правильно, а какие приметы осени вы знаете? Дети: птицы улетают в теплые края, листья пожелтели и опадают, стало холодно…
Я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать:
Что за дерево такое. Украшает лес зимою?
Грозди красные на ветках – Ну-ка угадайте детки:
Не ольха и не осина, А красавица … (Рябина)
Воспитатель: да, правильно это рябина. (показывая презентацию о деревьях осенью) Все деревья стали очень красивыми и даже можно сказать нарядные. Посмотрите, какая стала красивая рябина. Листья у нее и желтые и красные, а как горят алым цветом ягоды рябины! Сегодня мы с вами попробуем сами сделать веточку рябины, согласны? Дети: да….
Воспитатель и дети садятся за столы.
Воспитатель: давайте рассмотрим веточку рябины, из каких частей она состоит? Дети рассматривают, рассуждают.
Воспитатель: теперь давайте подготовим заготовки для нашей аппликации. Дети вместе с воспитателем делают бумажные заготовки: ягоды и листочки.
Воспитатель: ребята, давайте немного поиграем с пальчиками:
Пальчиковая гимнастика
С веток ягодки снимаем. (поочерёдно поглаживаем пальчики, как - будто « снимаем ягодки».)
Наших птичек угощаем (показываем ладошку.)
Птички ягодки склевали (другой рукой имитируем движение «Клюют зернышки
И крылом нам помахали (машем ладошкой.)
(Проводим второй раз со сменой рук.)
Воспитатель: ну а теперь мы можем собрать нашу веточку из заготовок. Дети с помощью воспитателя собирают аппликацию.
Воспитатель: вот, какие у вас получились красивые веточки рябины, давайте из наших аппликаций сделаем выставку.
Оформление выставки.
Итог
Воспитатель: дети давайте вспомним, о каком времени года мы сегодня говорили? Какие приметы осени вы знаете, ветку какого дерева мы с вами сделали? Ответы детей….
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/11/picture-588456-1662871578.jpg)
План работы по самообразованию по теме "Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей средней группы" на 2014-2015 год.
quot;Развитие творческих способностей через нетрадиционную технику рисования в средней группе"...
Рабочая программа «Развитие творческих способностей детей средней группы средствами русского фольклора Сибирского региона»
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста – актуальная проблема современной педагогики. Творческая личность всегда активна, способна к самостоятельности мышления и пре...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/26/picture-521367-1466935271.jpg)
Фронтальный контроль по теме: «Организация работы по развитию творческих способностей детей среднего и старшего дошкольного возраста, в продуктивных видах деятельности, в МБДОУ №1 «Русалочка» п. Гигант»
Фронтальный контроль по теме: «Организация работы по развитию творческих способностей детей среднего и старшего дошкольного возраста, в продуктивных видах деятельности, в МБДОУ №1 «Р...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/20/picture-502672-1413820984.jpg)
Конспект образовательной деятельности по развитию творческих способностей детей средней группы по средствам театрализованной деятельности « Сказка приходи»
Конспект образовательной деятельности по развитию творческих способностей детей средней группы по средствам театрализованной деятельности « Сказка приходи»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/24/picture-197357-1616593896.jpg)
Доклад из опыта работы: «Развитие творческих способностей детей средней группы посредством различных видов деятельности».
деятельности».Дошкольное детство благоприятный период для развития творческих способностей т. к., в дошкольном возрасте дети чрезвычайно любознательны, у них есть огромное желание познавать окру...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/12/picture-1333069-1620803389.jpg)
Проект нетрадиционной техники рисования как средство развития творческих способностей детей, средней группы.
Проект нетрадиционной техники рисования как средство развития творческих способностей детей, средней группы.Вид проекта : краткосрочный 23.04.2021г.- 30.04.2021г.Участники проекта: дети группы, р...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/04/picture-1372851-1641301034.jpg)
Комплексно-тематическое планирование ООД по развитию творческих способностей детей средней группы посредством нетрадиционного рисования
При планировании работы по обучению детей рисованию через нетрадиционные техники я учитывала, что ребёнок должен приобретать опыт художественной деятельности, знакомиться с новыми техниками рисования,...