Конспект занятий по хужожественно-эстетическому развитию (лепке) " Таблетка для мишутки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по художествеено- эстетическому развитию                                       в первой младшей группе на тему:

« Мишкино лекарство»

Составил воспитатель: Иванникова С.А

Цель:

Развивать мелкую моторику рук (продолжать  учить детей раскатывать кусочки пластилина круговыми движениями между ладоней). 

Задачи: продолжать знакомить с пластилином и его свойствами; учить отрывать маленькие кусочки  от большого куска и катать маленькие  шарики; развивать интерес к лепке; воспитывать аккуратность, самостоятельность, побуждать детей сопереживать игровому  персонажу – Зайке, учить отвечать на вопросы воспитателя,  любоваться сделанной работой.

Материал: пластилин, дощечка для лепки, салфетка на каждого ребенка, мягкая игрушка: зайка, набор « Больница», сюжетные картинки по теме.

Ход занятия:

Дети полукругом сидят на ковре.

Воспитатель: Ребята посмотрите, сегодня к нам пришел Мишутка, давайте все дружно поздороваемся!

Дети: Здравствуйте!

Мишутка: Здравствуйте ребята!

Воспитатель: Мальчики и девочки, посмотрите у всех  очень хорошее настроение, только один  Мишутка почему-то очень грустный. Давайте спросим у него что случилось?

Мишутка: Вчера я гулял по лесу и неожиданно пошел дождь, я промок и простудился!

Воспитатель: Ребята давайте пожалеем Мишутку! Как же помочь  нашему Мишутке? ( Ответы детей). Правильно ребята, ему нужно измерить температуру, а еще ему нужно лекарство от простуды! Верно ребята?

Дети: Да!

Воспитатель: Ребята давайте мы немножко развеселим Мишутку,   покажем ему, как вы умеете прятаться от дождика (Проводится музыкальная игра)

Музыкальная - игра « Солнышко и дождик».

Мишутка: Вот какие вы молодцы ребята, умеете вы прятаться от дождика.

Воспитатель: Ребята, а может быть, мы слепим для нашего Мишутки таблетки от простуды из пластилина? (ответы детей). Тогда давайте пройдем к  столикам. Садитесь на стульчики по удобнее, и ты садись Мишутка с нами. А теперь смотрите и слушайте меня внимательно, я покажу вам,  как мы будем лепить таблетку для Мишутки (воспитатель показывает детям, как правильно работать с пластилином). Молодцы, посмотрите,  какая получилось таблетка у каждого из вас. (Дети любуются своими работами). Ой, ребята смотрите,  пока мы с вами лепили за Мишуткой, пришла его мама Медведица, давайте мы отдадим таблетки ей. Ведь детям без взрослых, принимать лекарство нельзя, правильно ребята? (ответы детей).

Мама медведица: Здравствуйте ребята спасибо вам за помощь.

Воспитатель: Ребята вы все молодцы, но  Мишутке  с мамой пора возвращаться в лес, давайте все дружно попрощаемся с ними.

Дети: До свидания!!

Мишутка: До свидания ребята!!