Животные зоопарка
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
в ходе занятия дети смогут не только познакомиться с животными, живущими в зоопарке
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zhivotnye_zooparka_lepka.docx | 14.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Животные зоопарка» (размазывание пластилина по форме)
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности «Животные зоопарка»
Задачи:
1 развивать умения взаимодействовать друг с другом
2 создание условий для развития речевой активности
3 развивать умение присваивать полученную в простой форме информацию
4 обеспечить развитие мелкой моторики, внимания, памяти
Материала и оборудование: пластилин, доски для пластилина, картинки животных, вольеры для животных (имитация)
Ход образовательной деятельности
Части НОД | Организация рабочего пространства | Деятельность взрослого | Деятельность детей | Условия социальной ситуации развития |
вводная | На столе лежат картинки с животными | Ребята, кто нарисован на картинках? А где мы можем увидеть всех животных сразу? А мы можем сделать зоопарк сами? | Ответы детей | Поддержка речевой активности |
основная | На столах лежат доски для пластилина, пластилин и формы разных животных | Предлагаю вам сделать животных для зоопарка из пластилина. Для этого я приготовила формы разных животных. Рассаживайтесь за столы. Давайте назовем животных, которые мы будем делать (лев, зебра, слон, кенгуру, тигр, медведь, лиса, волк) Прежде чем начать размазывать пластилин по форме, его нужно размять. После начинаем размазывать пластилин по форме. Молодцы! Вы хорошо справляетесь с заданием, но некоторым деткам нужна помощь. Если вы хотите, можете подойти и помочь друзьям. | Дети садятся за столы Дети называют животных Дети, которые уже справились с заданием помогают другим | умение присваивать полученную в простой форме информацию, поддержка речевой активности обеспечение развития мелкой моторики, внимания, памяти Взаимодействие друг с другом |
заключительная (рефлексия) | На столе расставлены вольеры для животных (имитация) | Молодцы! На осталось только распределить животных по вольерам. Что мы сегодня делали? Как мы это делали? | Дети рассаживают животных по вольерам Ответы детей | Взаимодействие друг с другом, поддержка речевой ативности |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе. Рассказ детей из опыта на тему:" О животных зоопарка"
Расширять знания детей об обитателях зоопарка.[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"6843372","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"360","width":"480"}}]]...
Конспект совместной конструктивно-модельной деятельности детей и воспитателя «Построим домики для животных зоопарка». Старший дошкольный возраст.
Предлагаемый конспект СДДВ (конструирование) разработан в соответствии с ФГОС ДО и позволяет реализовать следующее программное содержание:1. Закреплять знания детей о животных, местах их прожива...
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Животные зоопарка» для детей средней группы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 16 «Красная шапочка» Конспект занят...
Конспект интегрированного занятия " Животные зоопарка"
Конспект занятия для детей подготовительной группы....
НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Животные зоопарка»
Программное содержание: ознакомить с анималистическим жанром изобразительной деятельности, формировать умение рисовать животных и птиц, используя различные материалы, продолжать формировать предс...