Конспект занятия Художественно-эстетическое развитие Лепка "Шарики-фонарики"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

 ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ

 ЛЕПКА «ШАРИКИ-ФОНАРИКИ»

Цели:

1 Образовательная: Учить детей лепить простейшие формы шарик и столбик, обучение скатыванию и раскатыванию.

2 Воспитательная: Вызвать у детей интерес к лепке, приучать к аккуратности.

3 Развивающая: Развитие мелкой моторики рук, стимулирование зрительного и слухового восприятия, внимания, воображения. Развивать понимание речи и способствовать её пониманию.

Материал: Восковой пластилин, доски для лепки, искусственная ёлочка, ёлочные игрушки-шары, мишура, игрушка заяц заготовка ёлочки (на каждого ребенка), магнитофон

Ход занятия:

Ребята, скоро праздник Новый год, скоро будем водить хоровод возле ёлочки. А кто знает стишок про ёлочку?

 Вот она, елочка наша,
В блеске лучистых огней!
Кажется всех она краше,
Всех зеленей и пышней.

(стук в дверь воспитатель заносит игрушечного зайчика )

Ой, посмотрите к нам в гости пришёл зайчик, давайте с ним поздороваемся, но он почему-то грустный. Ребята, зайчик говорит, что скоро праздник Новый год, а в лесу нет ни одной нарядной ёлочки. Давайте поможем нашему зайчику…

 (Воспитатель показывает заготовку ёлочку)

- Какая красивая Ёлочка к нам пришла! Рассматриваем ёлочку.

У нее есть ствол, веточки, а вместо листочков-иголки.

А чего не хватает на нашей ёлочке? (нет игрушек)

Давайте слепим шарики, но сначала нам надо размять наши пальчики, пальчиковую гимнастику проведём (пальчиковая гимнастика Ёлочка)

Ёлка быстро получается ,

Если пальчики сцепляются

Локотки ты подними,

Пальчики ты разведи. (пальчики переплетаются между собой в замочек)

 «Перед нами елочка:        сидя, дети соединяют кончики пальцев, делают «елочку»

Шишечки,        показывают кулачки

Иголочки,        указательные пальцы

Шарики,        пальцы сжимают в круг

Фонарики,        показывают «фонарики»

Зайчики,        показывают «ушки зайца»

И свечки,        прижимают ладони и пальчики друг к другу

Звезды,         прижимают ладони с раздвинутыми пальцами

Человечки».        ставят средний и указательный пальцы на колен

Вос-ль показывает заготовки маленьких ёлочек. Предлагает их нарядить.

 - Молодцы, ребята, ручки наши готовы к работе. Мы будем делать украшения для Ёлочек– ёлочные игрушки и мишуру.

- Чтобы сделать ёлочную игрушку – шарик, нужно взять кусочек пластилина и скатать из него шар. Можно вот так – между ладонями, а если вам так трудно, то можно скатывать о дощечку, кому как удобнее. (Показ). Выполняем работу аккуратно.

(Дети скатывают шарики)

- Молодцы, а теперь украсим Наши ёлочки шарами. (Каждый ребёнок закрепляет свой шарик на ёлочке, придавливая шарик к картону, немного расплющивая его).

- Ребята, но Ёлочку можно украсить и мишурой, это такие разноцветные блестящие полоски. А мы можем скатать разноцветные тонкие палочки и украсить ими наши Ёлочки, как мишурой. (Показ).

(Дети скатывают тонкие столбики).

- Украсим наши Ёлочки мишурой. (Воспитатель помогает закреплять столбики на ёлочке, тем детям, кто затрудняется)

(Вытираем после работы ручки влажными салфетками). (Обр. обл. «Здоровье»)

- Посмотрите, ребята, какие красивые стали наши Ёлочки, как мы их нарядили.

Музыкальная пауза

- Встаём со стульчиков. Немножко потанцуем , а Ёлочки на вас полюбуется.

(звучит музыка детской песенки Ёлочка-ёлка лесной аромат…Оскар Фельцман, слова Игоря Шаферана)

Физминутка.

Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки.
Хлоп, хлоп, хлоп,
Хлоп, хлоп!

Рукавицы мы надели,
Не боимся мы метели.
Да, да, да,
Да, да!

Ножки тоже мы погреем,
Мы потопаем сильнее,
Топ, топ, топ,
Топ, топ!

Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились,
Ля, ля, ля,
Ля, ля!

-Молодцы, малыши !

Зайчику помогли,

Давайте попрощаемся с ним и скажем:

До свидания, до новых встреч.