красный, желтый, зеленый
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект интегрированного занятия

(познавательное и художественно-эстетическое развитие)

для младшего дошкольного возраста

Цель: Формирование представлений  у детей о понятии «светофор» и его сигналах.

Задачи:

Познакомить детей со светофором, учить понимать значение красного, желтого, зеленого «глаз» светофора. Учить предварительно выкладывать (в определенной последовательности) на листе бумаги готовые детали, составляя изображение светофора. Закреплять знание цветов.

Развивать наблюдательность  и внимание на дорогах.

Формировать  положительное  отношение к соблюдению правил дорожного движения;

Материалы и оборудование: проектор, полоски бумаги, клей, кисточки, клеенка, салфетки, кружочки: красного, желтого, синего цвета.

Предварительная работа: рассматривание макета светофора, чтение стихотворений о светофоре.

Ход занятия:
 Воспитатель обращает внимание детей на экран, на котором изображён Заяц, просящий помощи.

Заяц. «Здравствуйте,  ребята! Мы лесные жители просим у Вас помощи.   Нам в лес прислали «светофор», но мы не знаем, как правильно  им  пользоваться. Помогите, пожалуйста, нам. Расскажите  нам о нем  и покажите,  пожалуйста, как правильно его использовать.  

Воспитатель:  Ребята,  поможем лесным жителям? (ответы детей)

Воспитатель показывает детям на экране  светофор

 Воспитатель:   Как вы думаете, а  что такое светофор?

(ответы детей)

Короткий рассказ воспитателя  о светофоре:

«Светофор стоит на дорогах, где ездит транспорт и ходят люди, он устанавливает порядок  на улицах, чтобы не было столкновений машин друг с другом, и пешеходы, могли  переходить дороги. У него есть 3 глаза, которые зажигаются по очереди. Когда горит красный свет (показывает) – идти нельзя. Когда горит желтый (показывает) – нужно приготовиться, а зеленый (показывает) – переход разрешается».

Если красный свет горит —

Значит, путь тебе закрыт!

Если желтый свет горит —

«Приготовься!» — говорит.

А зеленый  свет горит —

Путь вперед тебе открыт

Воспитатель: Ребята, на какой свет можно переходить дорогу? (ответы детей)

Воспитатель:   А на какой свет нельзя? (ответы детей)

Воспитатель:  Молодцы ребята!  Правильно запомнили, на какой свет  можно переходить дорогу, а  на какой стоять и ждать.  Поиграем в игру? Игра называется «Светофор»

(Три сигнальных круга зеленого, желтого и красного цвета.  На красный свет – дети стоят и не двигаются, на желтый цвет – дети должны топать ногами на месте и на  зеленый свет – дети переходят дорогу).

Воспитатель. 

    Красный, жёлтый и зелёный,
 мы должны о них все знать,
        Стар и млад цвет светофорный,
должны точно различать.

Я предлагаю вам сделать самим светофоры и подарить их лесным жителям.

Воспитатель:  Вот какие молодцы!  Теперь мы с вами знаем, что такое светофор, что означают его огни,  и поэтому сможем объяснить всем лесным жителям о его пользе. А ещё мы  преподнесём им  подарки, которые вы сделали своими руками.