Разработка НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Слайд 1

Презентация ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе аппликация «В гостях у снеговика» Воспитатель МАДОУ д/с 125 Афанасьева Ирина Валерьевна 2018г.

Слайд 2

Цели: закрепление темы «Зима»; расширение спектра технических приёмов обрывной аппликации (разрывание, обрывание, выщипывание); развитие мелкой моторики; развитие чувства формы и композиции. Задачи: Закрепить приём «обрывания» (снежные хлопья), наклеивать их на поверхность листа; Способствовать созданию образа снеговика, по возможности точно передавая форму и пропорциональное соотношение его частей; Развивать у детей: творчество, мелкую моторику пальцев рук; Воспитывать у детей любовь к природе родного края; отзывчивость; доброжелательное отношение друг к другу; умение взаимодействовать в группе детей. Оборудование: листы картона голубого цвета, ватные диски, цветная бумага, клей, салфетки, фломастеры, кисточки для клея, ножницы.

Слайд 3

Методы и приёмы: словесный ( приветствие, беседа, рассказ, использование художественного слова) наглядный (рассматривание снеговика, составляющих частей его туловища) игровой (игра- путешествие)

Слайд 4

Дети входят в группу и встают полукругом. Воспитатель произносит: посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Давайте поздороваемся с нашими гостями и подарим им хорошее настроение.

Слайд 5

Словесный и игровой методы: путешествие в гости к снеговику в зимний лес. Игра «Что мы одеваем на себя зимой?»

Слайд 6

Поможем снеговику обрести новых друзей.

Слайд 7

Игровой метод: пальчиковая гимнастика во время продуктивной деятельности.

Слайд 8

В завершении продуктивной деятельности физминутка.

Слайд 9

Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданием. А сейчас свои работы мы покажем нашим гостям.

Слайд 10

Воспитатель: посмотрите дети. Снеговик снова стал весёлым, он улыбается, теперь у него стало много друзей.

Слайд 11

Рефлексия: Воспитатель: ребята, у кого в гостях мы сегодня побывали? Дети: у снеговика. Воспитатель: почему снеговик грустил?? Дети: у него не было друзей. Воспитатель: как мы смогли ему помочь? Дети: мы сделали много снеговиков. Молодцы! А сейчас попрощаемся с гостями.