Конспект организованной образовательной деятельности по аппликации во второй младшей группе "Галстук для папы".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект ООД по аппликации  во второй младшей группе.

Тема: «Галстук для папы»   

Цель: Вызвать у детей интерес к подготовке сувениров и подарков. Показать способы изготовления галстука из цветной бумаги для подарка папе. Подвести к пониманию связи формы и декора на сравнении.

Задачи:

 ОО «Социально-коммуникативное развитие». Продолжать развивать умение слушать педагога, отвечать на вопросы. Формировать элементарные знания о правилах работы с материалами: клей, ножницы.

ОО «Речевое развитие». В процессе рассматривания активизировать речь детей за счет обогащения словаря новыми словами.

 ОО «Познавательное развитие». Сформировать знания детей об истории возникновения галстука, как атрибута мужской одежды и расширить кругозор о значении праздника День защитника Отечества. Учить вырезать геометрические фигуры, развивать технические навыки при работе с материалами.

 ОО «Художественно-эстетическое развитие». Развивать навыки дизайна, учить оформлять сувенир узором по своему усмотрению. Развивать творческое восприятие музыки во время самостоятельной работы.

ОО «Физическое развитие». Развивать двигательную активность, следить за правильной осанкой детей во время работы.
Материалы к занятию: галстуки и бабочки с разных цветов и с различными орнаментальными узорами, зеркало, готовые формы галстуков и сердечек из цветной бумаги, клей ПВА, кисточки, клеёнки, салфетки.                                                                     


Ход:

Воспитатель показывает детям традиционный мужской галстук (уже завязанный). 
Беседа с детьми:
- Ребята, а знаете ли вы что это такое? (ответы детей) галстук;
- А зачем мужчины носят галстуки (чтобы выглядеть красиво, нарядно, солидно и т.д.)
- А когда мужчины одевают галстуки (на работу, на праздник, в театр и т.д.)
- Скажите, какие бывают галстуки (красивые, разноцветные, с узорами).
Педагог показывает детям образцы нескольких галстуков из ткани разной расцветки и с разными узорами. Рассматривают и обсуждают с детьми форму и цвет, узоры.

Воспитатель приглашает несколько мальчиков, предлагает им выбрать понравившиеся галстуки, надеть на себя, посмотреть в зеркало, показать детям.
- Красиво вы выглядите в галстуке? (ответы детей)
- Вам нравится? (ответы детей)
- А ваши папы носят галстуки? (ответы детей)
Давайте выйдем в середину группы, встанем в круг и вспомним игру про папу.

Физминутка «Это Я»
 

«Это Я»
Это глазки. Вот. Вот.
(дети показывают сначала на левый, потом на правый глаз)
Это ушки. Вот. Вот.
(берутся сначала за левое ухо, потом — за правое)
Это нос. Это рот.
(левой рукой показывают на нос, правой — на рот)
Там спинка. Тут живот.
(левую ладошку кладут на спину, правую — на живот)
Это ручки. Хлоп, хлоп.
(протягивают вперед обе руки, два раза хлопают)
Это ножки. Топ, топ.
(кладут ладони на бедра, два раза топают ногами)
Ой, устали. Вытрем лоб.
(правой ладонью проводят по лбу)

Воспитатель: Ребята, скоро у нас будет праздник – День защитников отечества – это праздник всех мужчин и ваших пап тоже. Я предлагаю украсить ваш галстук сердечками из цветной бумаги.

 Напоминаю, клей наносим на всю поверхность формы и аккуратно приклеиваем; излишки клея убираем с помощью салфетки. (Показывает на своём образце).

Самостоятельная работа детей.

 Рефлексия: Что вы нового и интересного узнали на занятии? Что понравилось? Давайте рассмотрим работы своих друзей. Может кто-то расскажет о своей работе (ребенок анализирует свою работу).

Готовые работы выставляются на стенд, рассматриваются, и отмечается разнообразие узоров и цветового решения в них.