продуктивная деятельность на третьей неделе проекта: "Горы. Флора и фауна гор".
презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

На третьей неделе проекта детям были предложены следующие темы для рисования:

 «Горные пейзажи».

Программное содержание.

Продолжать учить детей самостоятельно рисовать горный пейзаж, выполняя передний и задний план в рисунке. Закреплять ранее полученные навыки в рисовании, в смешивании красок. Закреплять умение применять полученные знания на занятиях по ознакомлению с природой и социально-коммуникативному развитию в рисовании. Переносить сови знания на лист бумаги, создавая целостную картину. Развивать способность рисовать по представлению. Развивать речь детей при обсуждении выставки рисунков. Воспитывать интерес к своей работе, желание выполнить ее лучше всех.

"Пещеры".

Программное содержание.

Продолжать учить рисовать горы и показать, как рисовать пещеры в горах. Продолжать закреплять умение рисовать разными номерами кисточек и пользоваться палитрой. Развивать моторику

кисти и пространственное воображение. Воспитывать любознательность и интерес к рисованию.

Аппликация: "Рюкзачок".

Программное содержание.

Вызвать у детей интерес к составлению оригинальной композиции с заменяемыми деталями и карманами (рюкзачок и его содержимое).Совершенствовать аппликативную технику, свободно варьировать разные приемы работы в соответствии с замыслом. Учить создавать открывающиеся бумажные детали (кармашки, клапаны на рюкзаке).Развивать глазомер, координацию глаза и руки.