Конспект коллективной работы "По тропинке мы пойдем - всех друзей мы найдем!"
материал по аппликации, лепке (средняя группа) на тему
На занятии по аппликации мы с ребятами решили оставить "свой след" как самой дружной группы. Для этого, сначала на занятии по рисованию мы раскрасили свой ладошки и обвели стопы, дальше мы вырезали и совместно с ребятами наклеили свои "следы" на большой лист ватмана.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 380.46 КБ |
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/12/16/20170419_152420.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/12/16/20170419_101155.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/12/16/20170419_101137.jpg)
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по аппликации в средней группе
Тема: «По тропинке мы пойдем – всех друзей мы найдем!»
Цель: создание дружеских взаимоотношений в группе.
Задачи:
-создать коллективную работу с использованием различных образовательных областей;
-позитивно настроить детей к творческой работе;
-закреплять навыки работы с кисточкой;
-развивать умения детей коллективно планировать совместную деятельность;
-повышать культуру общения дошкольников;
-формировать организаторские способности у детей.
Предметно-практическая среда: карандаш, кисточки, краски, баночка для воды, доска для рисования, большой лист ватмана (возможно два, склеенных друг с другом).
Ход занятия:
1. Мотивационно-побудительный этап:
Игра «Здравствуй, друг!».
Ребята становятся в круг, воспитатель произносит слова: «Сейчас мы будем с вами здороваться друг с другом, но необычным образом! Когда звучит музыка вы ходите по группе, как только музыка останавливается, вы находите себе пару (одного человека) и здороваетесь, но как – я вам скажу. Начинаем!»
Воспитатель участвует вместе с ребятами и говорит, как они будут здороваться, показывая с другим ребенком. Например, здороваться лбами, локтями, ушками, сандалиями, большим пальчиком, как мужчины и пр.
Воспитатель: «Посмотрите, сколько здесь мы оставили следов!»
Дети: «Да где же? Их нет!»
Воспитатель: «А мы их сейчас нарисуем! Предлагаю Вам встать друг за другом, руки положить соседу на плечи и пройтись как змейкой по группе».
2. Основной этап:
Дети разделяются на группы. Первая группа будет работать с воспитателями, остальные будут заниматься самостоятельной деятельностью за столами.
С первой группой детей воспитатель обводит ладошки и они их раскрашивают красками (вторая группа детей может одновременно видеть, как и что делают дети первой группы). Затем группы меняются. Воспитатель проводит то же самое со второй группой детей. И по возможности вырезает ладошки и стопы ног ребятишек первой группы.
ФИЗМИНУТКА «Дружба»
Мы похлопаем в ладоши
Дружно, веселее.
(в ладоши хлопаем с соседом)
Наши ножки постучали
Дружно и сильнее.
(потопали на месте)
По коленочкам ударили
Тише, тише, тише.
(хлопаем ладошками по коленям соседа)
Наши ручки поднимайтесь
Выше, выше, выше.
(сцепившись все за руки – потихоньку поднимают)
Наши ручки закружились,
(отцепиться и покружиться на месте)
Ниже опустились,
(взялись за руки и вместе опустили руки)
Завертелись, завертелись и остановились.
(внизу кистями рук покрутить и остановить)
Во время физминутки помощник воспитателя помогает вырезать ладошки и стопы детей первой и второй группы.
Первая группа садится за стол и вместе с воспитателем наклеивают свои ладошки и стопы на большой ватман.
Затем группы меняются.
3. Рефлексивный этап:
Проговорить в кругу речёвку:
Все мы дружные ребята
Мы ребята-дошколята
Никого не обижаем
Как заботиться, мы знаем
Никого в беде не бросим
Не отнимем, а попросим
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно, светло!
На последние слова обняться. Вывесить плакат на стенд в приемной.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/22/picture-168672-1356177918.jpg)
«Мы пойдем в лесочек и найдем грибочек»
Конспект по технологии художественно-творческих способностей детей...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/05/picture-929596-1496636277.jpg)
Конспект речевого досуга «Вежливые слова пойдем и найдем».
конспект речевого досуга для старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/15/picture-326884-1547553407.jpg)
«На лужок пойдем и друзей себе найдем»
laquo;На лужок пойдем и друзей себе найдем» интегрированное занятие с "веселыми Гонзиками" для детей с ОВЗ подготовительной группы....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/28/picture-1110104-1706467048.jpg)
Конспект спортивного досуга "В лес пойдем, чудеса мы там найдем"
Спортивный досуг для детей 2 младшей логопедической группы «В лес пойдем, чудеса мы там найдем»Цель: Стимулировать детей к двигательной активности через игры.Герои: Медведь, Снеговик....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/27/picture-1117172-1553692346.jpg)
Конспект образовательной деятельности по зрительному восприятию на тему «Мы по улице пойдем, всё увидим, все найдем» для детей старшей группы с нарушениями зрения
Образовательная деятельность по формированию полисенсорного восприятия улицы города...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/12/picture-848985-1478949390.jpg)
Проект «Скоро в школу мы пойдем, там друзей себе найдем» для детей 5-7 лет. Краткосрочный
Проект«Скоро в школу мы пойдем, там друзей себе найдем»для детей 5-7 лет...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/26/picture-908510-1490530966.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности по теме: «Шире круг, шире круг, музыка зовет всех детей, всех друзей в дружный сибирский хоровод » в подготовительной к школе группе. Музыкальный руководитель Клюкач Н.Г.
Целью занятия является формирование основ гражданско-патриотических чувств детей дошкольного возраста через приобщение к культуре народов родного края....