Конспект НОД по художественно-эстетическому и речевому развитию в средней группе по теме: подарок «Бабочка для мамы»
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект НОД по художественно-эстетическому и речевому развитию в средней группе по теме: подарок «Бабочка для мамы»

Тема: «Бабочка для мамы» аппликация в техники.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (конструктивная деятельность), «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация), «Физическое развитие» (физминутка), «Социализациально-коммуникативное развитие»

Цель: развитие творческого воображения, фантазии, мелкой моторики рук.

Задачи:

- учить составлять узоры,

- формировать навыки вырезывания по готовым шаблонам,

- укреплять кисти рук.

Планируемые результаты: с радостью выполняет поставленные задачи, имеет представление о конечном результате своей деятельности; интересуется изобразительной, детской деятельностью; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Материал и оборудование: образец аппликации, заготовки бабочки, контуры на цветной бумаги (круг, прямоугольник, треугольник) клей ПВА, кисточка, ножницы, салфетки, клеёнки, ёмкость для клея, презентация о бабочках

1. Ход занятия:

Сегодня мы с вами поговорим о предстоящем празднике. Как он называется? (Ответы детей). Кому посвящён этот праздник? (Мамам, бабушкам, девочкам). Что принято дарить на праздник? (Подарки). Правильно и сегодня мы своими руками сделаем такой подарок. Мы сегодня будем делать с вами необычный подарок.

Послушайте загадку:

Шевелились у цветка,

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

Червяком она была,

Только ела и спала.

Потеряла аппетит,

Смотри – по небу летит. (Бабочка)

Бабочка – это насекомое, которое из маленькой личинки становится гусеницей, а гусеница в своё время превращается в прекрасную бабочку.

У красотки бабочки, есть один секрет,

Ничего секретнее, для кокетки нет.

Бабочка старается, охраняет тайну,

Для такой красавицы, важно, чрезвычайно.

Чтоб никто и никогда, не узнал о том,

Что была она мохнатым, толстым червяком? (Н.Шемякина).

Показ слайдов

Существует много видов бабочек, их можно встретить в любой точке нашей планеты. Надо вам сказать, у бабочки четыре крыла, рисунок на крылышках одинаковый – каждое крылышко зеркальное отражение рисунка другого крыла. Питаются бабочки нектаром цветов, есть виды, которые могут питаться фруктами и мёдом. Но есть бабочки которые вообще ничем не питаются, так, как у них есть запас ещё с тех времён когда они были гусеницами.

Бабочка – красавица,

В ярком, цветном платьице,

Покружилась, полетала,

Села на цветок, устала…

- Не для отдыха я села,

Я нектар цветочный ела. (С.Богдан).

2 Рассматривание образца аппликации:

Сколько крылышек у бабочки? (Четыре) Какие крылышки одинаковые по форме? (Зеркальные)Чем украшены крылышки? Как называется деталь, которой украшены крылышки бабочки? (Узор)

Физкультурная минутка: «Бабочка проснулась»

Утром бабочка проснулась (открывают глаза)

Подтянулась (поднимают руки вверх стоя на носочках)

Улыбнулась (улыбаются)

Раз водой она умылась (имитируют умывание)

Два немного покружилась (кружатся на месте)

Три нагнулась (наклон в перёд)

Потом присела (приседание)

И потихоньку улетела (имитация полёта по кругу).

3 Аппликация:

Показ последовательности выполнения работы (вырезать и наклеить бабочку на основу, выполнить и наклеить детали, при необходимости показать несколько раз приём выполнения. Напомнить правила безопасного использования ножниц, приёмы нанесения клея на детали.

4 Работа детей.

5 Рефлексия – выставка и рассматривание работ, уточнить предназначение выполненной работы (подарок для мамы, бабушки).

При написании занятия использовалась литература: Новикова И.В. «Бумажные поделки в детском саду. «Комплексные занятия в средней группе» - под редакцией Вераксы Н.Е, Комаровой Т.С, Васильевой М.А.

Шаблоны бабочек были взяты из картинок находящихся в свободном доступе в интернете. Фотографии бабочек для презентации, так же были взяты из интернета, где они находятся в свободном доступе.

Использовались стихи следующих авторов: Н.Шемякина, С.Богдан, И.Ксюмпаж.