Коллективная аппликация "Цветочная полянка", младшая группа. Форма проведения - досуг.
материал по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

 Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие» 

Задачи: 1. Совершенствовать у детей умение составлять композицию, цветок из двух частей (цветы и серединка из кружка). 2. Совершенствовать умения намазывать клей с одной стороны изображения, перевернуть и наклеить на фон - полянку. 3. Формировать интерес к аппликации, положительные эмоции от работы. 4. Закрепить знания детей об основных цветах (красный, синий, желтый, зеленый). 5. Формировать представление о том, что нельзя дотрагиваться до лица руками в клее (правила безопасного поведение во время занятий).

Материалы: Цветы (для каждого ребенка по 3 шт., вырезанные из цветной бумаги (красные, синие, желтые) и кружки для середины, фон поляны зелёного цвета на каждого ребенка, клей,  салфетки и клеёнки.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята посмотрите, мы с вами попали на полянку, а на ней такие красивые цветы. Ой, а кто это полетел? А вы знаете цветы небывалой красоты: могут лепестки сложить и мгновенно в воздух взмыть. Что за цветы летают? Как их называют? (бабочки)

Воспитатель: - А что же она делает? Давайте понаблюдаем за ней.

Бабочка проснулась, Солнцу улыбнулась,

Села на цветок Выпить сладкий сок.

И легко порхая, Над травой кружит -

Так звезда ночная На волне дрожит. 

Летела бабочка, летела Устала, на ладошку села

Немного посидела, отдохнула, Оправилась и мигом упорхнула,

Автор С. Цвейг-Райз

Воспитатель  - Ребята давайте поможем бабочке, вот полянка, но на ней нет цветов.

Воспитатель: - А вот цветочки, их можно посадить на полянку, какого они цвета? Ответы детей (красные, синие, желтые). Дети называют цвета цветов.

Воспитатель: - Сейчас я вам раздам цветочки и  вы посадите на полянку.

Дети «сажают» цветы на полянку.

Дыхательная гимнастика «Подуй на цветочек»

Воспитатель: - Ой, как стало красиво, а давайте с ними поиграем, подуем на них. Ой, цветочки полетели? Ответы детей (да)

Воспитатель: - Чтобы они не улетели, надо их приклеить, я вам покажу как.

Практическая часть. Воспитатель: - Вот у меня есть клей. Беру цветок, и середину, (Воспитатель узнает у детей - какого она цвета, формы), намазываю середину, приклеиваю в центр к цветку, дальше цветок надо перевернуть и размазать клей от центра к краям. Теперь прикладываю цветок к полянке, прижимаю ладошкой и разглаживаю салфеткой. Таким образом приклеиваем и остальные цветы.

Далее воспитатель предлагает детям: - Давайте все вместе украсим полянку цветами (дети приклеивают цветы)

 Итог:  -Воспитатель: - Бабочка тебе нравится полянка с цветочками? Ребята старались, все цветочки приклеили, чтобы ветерок не унёс, а давайте ещё раз подуем. Воспитатель вместе с детьми дует на цветы и обращает внимание детей, что они не улетают. Крепко приклеили. Молодцы! Воспитатель говорит за Бабочку – Как много разных цветов и все они очень красивые! Какие яркие цветы! А запах просто сказка, Я рада – так здесь все прекрасно!