Паспорт педагогического проекта "Мама - мой любимый друг!!!"
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая, подготовительная группа)

Государственное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №44 компенсирующего вида

Колпинского района г. Санкт – Петербурга

Паспорт

педагогического проекта

«Мама – мой любимый друг!!!»

Авторы проекта:

Воспитатели:         

                          Скрябина Елена Гурьевна

                                    Куриленко Наталия Александровна

Учитель-дефектолог:

                           Кузнецова Галина Владимировна

Учитель-логопед:

                            Гулова Надежда Александровна

 Участники проекта:

                            Родители и дети группы ЗПР (5 – 7 лет).

Ноябрь 2014г

Паспорт педагогического проекта

«Мама – мой любимый друг!!!»

Авторы и участники проекта:

Воспитатели:         Скрябина Елена Гурьевна

Куриленко Наталия Александровна

Дефектолог:              Кузнецова Галина Владимировна

Логопед:                 Гулова Надежда Александровна

Дети группы ЗПР, родители, помощник воспитателя

СИСТЕМНАЯ ПАУТИНКА ПРОЕКТА

«Мама – мой любимый друг!!!»

Паспорт педагогического проекта

«Мама – мой любимый друг!!!»

Актуальность проекта

     И, действительно, ведь мама у всех на свете одна. Именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами, с нашими радостями и горем. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы ни говорили о маме – этого будет мало.

    Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Ведь именно, наша любимая мама, является той связующей ниточкой, которая соединяет нас в детстве с окружающим миром. Ведь познание всего, что вокруг нас начинается с мамы. Мама – это наш друг, который ведет нас по жизни.

   В беседе с детьми нашей группы нам удалось выяснить, что не все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, большинство детей не знают где и кем работают их мамы, не все дети могут рассказать о маминых увлечениях, что любят их мамы. Дети не всегда понимают, почему грустит или сердится мама, какое у нее настроение.

    Отсюда вытекает важная проблема: углубить знания детей о роли мамы в их жизни, а также воспитывать уважение, бережное и заботливое отношение к матери.

Цель и задачи проекта.

Цель проекта:

1. Воспитывать уважение, бережное и заботливое отношение к матери.
2. Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе работы над проектом.

Задачи проекта:

• Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.
• Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление описательных рассказов о маме.
• Формирование первичных преставлений о труде взрослых (мамы).
• Развивать умения детей в продуктивной и других видах детской деятельности.
• Способствовать условия для развития семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада.

Участники проекта: воспитатели, младший воспитатель, учитель-дефектолог,

                                  учитель-логопед, родители, дети, педагог-психолог.

Целевая группа проекта: проект предназначен детям старшего дошкольного

                                          возраста с ЗПР

План мероприятий по реализации проекта.

Подготовительный этап:

• Подбор наглядно – дидактических пособий, демонстрационного материала, художественной литературы.
• Подбор материалов для продуктивной деятельности.

• Составление плана работы.
• Разработка содержания проекта.

Основной этап:

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Тематические беседа с детьми на темы «Поговорим о маме», «Мамы разные нужны, мамы всякие важны», «Как ты помогаешь маме?» и т.п;
•  Составление описательных рассказов детьми о своих мамах по алгоритму;
• Рассматривание фотографий мам;
• Чтение художественной литературы (стихотворений, рассказов о маме, сказок);
•  Разучивание с детьми стихотворений Т. Шарыгиной «Мамин голос», «Мама – мой лучший друг!», Б.Емельяновой «Мамины руки», «Пожелаем маме»;
•  Рисование «Портрет мамы»;
• Изготовление праздничных открыток для мамы «Тюльпан» (объемная аппликация);
•  Сюжетно-ролевые игры «Моя семья (Семейный обед)», «Моя мама – парикмахер»;
•  Дидактические и словесные игры: «Как зовут твою маму?», «Какая твоя мама?», «Ласковое имя», «Закончи предложение», «Накроем на стол», «Узнай, какое настроение?», «Угадай по голосу», «Кто, кого позвал?», «Мамины помощники», «Расскажи о маме», «Почини маме платье», «Заплатки», «Профессии», «Кто у кого?», «Кто лишний?»  и др.;
•  Интервьюирование детей на тему «Поговорим о маме?»;
•  Просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка», «Букет для мамы», «Крошка Енот»;
•  Слушание музыкальных произведений, песен про маму;
•  Динамические упражнения «Мамины помощники», «Мамочка любимая», «Прикреплю прищепки ловко, я на мамину веревку», «Моя семья», «Мама-мама, что, что, что?»;
•  Рисование «Цветы для любимых мам»;
•  Изготовление пригласительных открыток «Сердце» (оригами).

1. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

• Подбор фотографий для создания выставки «Вот какие наши мамы!!!»;

• Подбор художественной литературы, стихотворений о маме;
• Создание «книги» рецептов «Любимое блюдо семьи»;
• Участие в творческой мастерской;
• Приготовление угощений родителями (выпечка).

2. ПОПОЛНЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ

• Пополнение картотеки пословиц про маму, стихотворений;
• Пополнение картотеки динамических и пальчиковых игр и упражнений.

Заключительный этап:

• Проведение творческой мастерской для детей совместно с родителями;
• Выставка детских рисунков на тему «Моя мамочка красивая, любимая!!!», «Цветы для любимой мамы»;
• Вручение открыток детьми, изготовленных для мам;
• Фотовыставка на тему «Вот, какие наши мамы!!!».

Результат:

Дети:

• Научились заботиться о маме, помогать ей.
• Стали ценить больше заботу и ласку мамы.
• Научились понимать и активно выражать эмоциональные переживания близких людей.
• Выучили стихотворения, пословицы.
• Сделали мамам подарки своими руками.

Педагоги:

• Проявили интерес и активно участвовали в реализации проекта.
• Приняли участие в организации  и проведении Творческой Мастерской для мам и детей.
• Привлекли родителей к работе над проектом.
• Организовали детские выставки на темы: «Цветы для любимой мамы!!!», «Моя мамочка красивая, любимая!!!»,

Родители:

• Дети совместно с родителями подобрали фотографии для оформления фотовыставки на тему «Вот, какие наши мамы!!!»
• Родители приняли активное участие в Творческой Мастерской для мам и детей.
• Родители приняли участие в создании «книги» меню на тему «Любимое блюдо семьи».