Паспорт педагогического проекта «Мамочка любимая моя» в младшей группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Неваляшки»
методическая разработка (младшая группа)

Проблема

По результатам бесед выяснилось, что младшие дошкольники с ЗПР не имеют представление о роли мамы в их жизни. У детей и родителей мало времени для общения, поэтому в ходе проекта, планируется дать возможность детям и мамам пообщаться не только в домашней обстановке, но и в детском саду и проявить взаимные чувства друг к другу.

Полное наименование проекта

Учебная тема проекта: «День матери – международный праздник»

Тема проекта: «Мамочка любимая моя».

Тип проекта

Краткосрочный (1 неделя), групповой, информационно-ориентированный, творческий.

Цель проекта

Цель: Познакомить детей с праздником «День матери».

Задачи:

- Расширять представления детей о роли мамы в семье.

- Развивать коммуникативные навыки детей.

- Способствовать развитие детской речи, развитие крупной и мелкой моторики, памяти, внимания, мышления.

- Воспитывать заботливое отношение к маме.

- Привлечь родителей к совместной деятельности с ребенком в условиях семьи.

Образовательные области

Социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно – эстетическое развитие.

Период (продолжительность)

и этапы реализации проекта

С 21 ноября по 30ноября 2022года.

Первый этап.

Постановка проблемы, определение цели и задач познавательной деятельности.

Второй этап.

Организация деятельности детей в рамках проекта.

Третий этап:

Презентация материалов проекта

Четвёртый этап:

Ожидаемые результаты проекта

Ожидаемые конечные результаты,

важнейшие целевые показатели:

• Для детей
• Для педагогов
• Для родителей
• Для ДОУ

ДЛЯ ДЕТЕЙ:

- Обогащение знаний детей роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе, продуктивной деятельности.

ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:

- Повышать профессиональный уровень.

- Пополнять информационную базу.

- Продолжать создавать оптимальные и необходимые условия для организации совместной деятельности с родителями по познавательному развитию детей.

- Закрепить связи семьи с сотрудниками МДОУ.

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

- Повысить уровень родительской активности, уверенности в педагогических возможностях, уровень взаимодействия с детьми и педагогами группы.

Участники проекта

Дети, родители группы компенсирующей направленности детей с задержкой психического развития «Неваляшки» педагоги: учитель-логопед Жанузакова А. С., учитель-дефектолог Писарева Н. А. и воспитатели Гайдайчук Е. В., Панченко Л. А.

Организация и продуманность системы оценивания (поэтапная и конечная)

Критерии реализации проекта: отслеживание динамики развития детей по задачам на основе наблюдения за детьми, изучение результатов детской деятельности.

Презентация проекта

Отчёт:

- Презентация по теме проекта;

- Праздничная стенгазета «Мамочка любимая моя».

1. Познавательное развитие

Проектная

Познавательная

Коммуникативная

• Рассматривание иллюстраций, фотографий по теме проекта -
• НОД:

1. «Моя мама лучше всех»

• Информация для родителей в родительский уголок:

1. Информирование родителей о проекте
2. Поздравление к «Дню матери»
3. Консультация для родителей «Мама и ребенок связан любовью»

#1056;ечевое развитие

Коммуникативная Читательская

• Беседы по теме проекта: «Как мы маме помогаем», «Моя любимая мамочка» и др. -
• Словесные игры: «Какая мама», «Мамы и малыши», «Скажи, как я», «Назови ласково», «Один-много» -
• Чтение художественной литературы: С. Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке», Е.Благинина «Вот какая мама», М. Дружинина «Мамочка-мамуля» и др.

• Чтение родителей с детьми произведений (на выбор): С. Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке», Е.Благинина «Вот какая мама», М. Дружинина «Мамочка-мамуля» и др.

#1057;оциально- коммуникативное развитие

Коммуникативная

Игровая

Познавательная

Продуктивная

• Дидактические игры: «Разрезные картинки», «Наряди маму», «Узнай маму» и др.-
• Сюжетно – ролевые игры: «Дом», «Магазин» «Угостим маму»»-
• ЛЕГО-конструирование: «Дом в котором мы живем»

• Наблюдения на прогулке за молодыми мамами с детьми, за совместными играми мам и детей на прогулке
• Привлечение родителей к подбору фотографий и оформлению стенгазеты

#1061;удожественно- эстетическое развитие

Изобразительная

Продуктивная

• ИЗО-деятельность:

1. Рисование: «Наряди маму к празднику»- 25.
2. Аппликация: «Портрет мамочки» коллективная работа
3. Лепка: «Цветок для мамы» - коллективная работа

• Прослушивание песен и музыкальных композиций о маме-
• Совместная коллективная деятельность: фото-коллаж стенгазета «Моя мама лучше всех»

• Творческие семейные работы:

«Пирог для мамы» - лека из пластилина или соленого теста

• Просмотр мультфильмов по теме проекта: «Мама для мамонтенка», «Осторожно, обезьянки», «Умка» и др.-

#1060;изическое развитие

Двигательная

Игровая

• Координация речи с движением: «Мамочка, мамуля, я тебя люблю…»
• Пальчиковая гимнастика: «Мамин праздник»

• Пальчиковая гимнастика: «Мамин праздник»