конспект занятия "Чудесное превращение"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Комплексно- интегрированное занятия

Тема: Чудесное превращение

(познавательное развитие ,аппликация в средней группе)

Программное содержание:

1. Закреплять знания детей о растительном мире (деревьях, лесных и садовых цветах), об условиях жизни растений, о пользе растений; развивать навыки аккуратного вырезания и наклеивания;
2. Продолжать учить вырезать круглые формы из квадрата; преобразовывать бумажную салфетку в жгут и из него выкладывать цветок –розу;
3. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней, умение работать вместе, сообща.

Материал и оборудование: мультимедийный проектор, магнитофон, имитация леса, имитация полянки ,конверты с набором для аппликации, ножницы, клей-карандаш, игрушка Пчелка.

Ход занятия

Воспитатель .Ребята ,сегодня мы с вами отправимся в путешествие в волшебный лес, где вас ждет много интересного. Закройте глаза, а я взмахну своей волшебной палочкой и посчитаю до трех.

Воспитатель считает и машет волшебной палочкой, звучит мелодия «Звуки природы».

Воспитатель . Вот мы и в волшебном лесу. Как здесь красиво! Сколько деревьев. Цветов! Ребята, какие деревья вы знаете? А лесные цветы? А какие цветы растут в садах. На клумбах? Молодцы! Ребята, а цветы в любых условиях будут жить или нет? Так что же им надо для жизни? Ребята, как вы думаете, а для чего вообще нужны цветы? Вы правы, цветы украшают нашу жизнь, лекарственные растения помогают от болезней, нектаром цветов питаются многие насекомые, а пчелы собирают нектар, чтобы сделать  из него мед.

- скажите, вы любите смотреть мультфильмы? Ну что ж, тогда давайте посмотрим отрывок из одного очень интересного мультфильма.

Просмотр отрывка из мультфильма «Пчелка Джулия»

-Вот такая пчелка родилась на нашей полянке,  и назвали ее Джулией.

Педагог показывает игрушечную пчелку.

- И сегодня она прилетела к нам в гости.

Пчелка. Здравствуйте, ребята! Ветерок донес до меня прекрасный аромат цветов, которые растут у вас на полянке. И если вы мне разрешите, то я хотела бы собрать нектар с цветов для приготовления вкусного, полезного меда. Разрешите?

Пчелка  летает над полянкой.

- Ах, ребята! Я не набрала полное ведерко нектара, и теперь не смогу приготовить вкусный и полезный мед.

Воспитатель.  Ребята, давайте поможем пчелке. У нас в волшебном лесу растут волшебные цветы. Волшебные они потому, что умеют  разговаривать и двигаться. Они, как дети, очень любят играть. Цветы эти очень красивые.

Хотите стать волшебными цветами? Я полью вас из леечки волшебной водой, и вы  превратились в цветы.

Физкультминутка

Ты, волшебная водица,

Лейся на головки,

Превращай скорее деток

В разные цветочки.

-Что-то моя вода не подействовала.

Помогите мне. Повторяйте за мной:

Розы , маки, васильки,

Мы – волшебные цветы.

Воспитатель.  Волшебство сработало! Ах, в какие вы волшебные цветы превратились!  Покачайте своими головками, попробуйте, как гнется ваш стебелек.  Пошевелите пальчиками- лепесточками. Молодцы! (Пчелке).Посмотри, пчелка, в какие красивые цветы превратились дети, и теперь они смогут сделать для тебя такие же красивые цветы.

Пчелка. Да, действительно прекрасные! Но как они сделают для меня цветы?

Воспитатель.  А вот как, посмотри и ты, Джулия,  и вы ребята.

Показ выполнения работы (разогреть руки, достать из конверта квадрат и вырезать из него  круг – это основание цветка; из салфетки  сделать жгут и приклеить его  на основание, закручивая с центра; приклеить листочки ( по замыслу детей).

Воспитатель. Кто  узнал, что это за цветок? (Роза). Мой цветок готов, и пчелка  Джулия ждет, что и вы, ребята, сделаете для нее такие же цветы. Занимайте места, разогрейте руки, чтобы они стали ловкими, как у фокусника, и приступайте к работе.

Изготовление цветка.

Воспитатель. Молодцы, ребята! У вас у всех  получились красивые цветы. Покажите их друг другу и пчелке Джулии.

А чтобы Джулии было удобно собирать нектар с цветов, давайте их высадим  на поляну.

Дети прикрепляют цветы к поляне.

 Воспитатель. Посмотрите. Какая красивая поляна получилась!

Пчелка. Ах. сколько много цветов! Я собрала  полное ведерко нектара и из него приготовила для вас мед. С которым вы попьёте чай!

Дети прощаются с пчелкой.

Воспитатель. Ну что ж, ребята, наше путешествие подошло к концу. Понравилось вам  путешествие? А что понравилось больше всего? Да, мы побывали с вами сегодня в волшебном лесу, познакомились с Джулией, помогли ей сделать цветы, из которых она приготовила мед. А  теперь я предлагаю попить чай с медом, чтобы укрепить здоровье и не  болеть.