Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной группе . Аппликация из природного материала ( из засушенных листьев ). ,, Птицы нашего края".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной группе . Аппликация из природного материала ( из засушенных листьев ). ,, Птицы нашего края".

Цель : Познакомить детей с новым видом аппликации - флористикой , продолжать знакомить детей с природой осенью , разнообразием красок и форм осеннего листочка , познакомить детей с птицами нашего края .

Задачи 

1) Образовательные : Учить детей подбирать листочки нужной для работы формы , закреплять навыки подборка листьев по цветовому оттенку . Помогать детям в умении правильно подобрать форму будущей работы. Научить вырезать из сухого листочка нужную для работы форму .

2) Развивающие :- Развивать в детях умение составлять композицию, ориентироваться в нужной форме.- Развивать в детях творческие способности , воображение, смекалку.-Развивать мышление, развивать грамотную речь , развивать умение составлять композицию и работать с новым материалом.- Развивать аккуратность .

3)Воспитательные: - Воспитывать в детях бережное отношение к природе. - Воспитывать доброе отношение к товарищам , умение прийти на помощь .- Материалы для проведения занятия .Природный материал ( засушенные разной формы и цвета листья , клена, березы, дуба , осины..) цветной картон, клей , тряпочки , кисти, наглядные картинки с изображением птиц нашего края .

Предварительная работа : Чтение книг о птицах, рассматривание энциклопедий, рассматривание картинки с изображением строения птицы, просмотр мультфильмов о птицах, просмотр научных фильмов о птицах, наблюдение за птицами в природе , на участке детского сада .

 Наблюдения за птицами с родителями на прогулке.

Сбор листьев доя последующей работы. Рассказ детям кто такой флорист и с каким материалом он работает.

Ход занятия .

 Воспитатель:

Дети сегодня мы с вами будем делать необычную аппликацию из природного материала . Сюрпризный момент : На интерактивной доске появляются птицы , включаем магнитофон с разными голосами птиц . Со стола у воспитателя падает конверт , яркий , красочный с изображением птиц нашего края ( музыка и проектор выключаются)

Воспитатель :

Дети, а как вы думаете , кто принес нам этот конверт?

Ответы детей

Воспитатель: Дети , а кто знает, как называется человек который работает с природным материалом .

 Ответы детей

 Воспитатель: Объяснение для детей .

Дети - Флористика - это разновидность декоративно - прикладного искусства и дизайна, создание букетов, композиций , панно из природного материала.( воспитатель уточняет, объясняет дя детей слова композиция , панно ) Физкультминутка

Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Три – нагнулся.
Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.

После физ. минутки дети садятся обратно за столы.

Воспитатель: Дети посмотрите внимательно на доску ( На доске схемы с изображением птиц в форме листьев ) Дети рассматривают.

Воспитатель уточняет форму и спрашивает детей, какие формы они выберут для своей работы?

Ответы детей.

Воспитатель : спрашивает, какого цвета вы возьмете листья.

Ответы детей

Дети , приступайте к работе.

 Воспитатель уточняет, Дети : засушенный лист очень хрупкий, работайте аккуратно не торопясь. Дети начинают выполнять свою работу.

Воспитатель: Сегодня все вы на настоящие флористы и работаете с природным материалом.

Дети сделали свои работы .

Воспитатель ; берет по очереди работы детей и показывает всем детям

Дети узнают птицу на аппликации и называют ее.

Воспитатель: Дети, какие вы молодцы, вы отлично потрудились. И сегодня вечером обязательно расскажите своим родителям , о том из чего вы сегодня делали аппликацию и , как называется человек который работает с природным материалом. А выше работы украсят нашу игравшую комнаты. Раздается стук в дверь, воспитатель получается еще конверт. Он показывает его детям и читает , я маленькая птичка снегирь , прислал вам еще засушенных листочков для ваших будущих работ.