конспект непосредственной образовательной деятельнояти на тему "Снеговик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему
конспект занятия по аппликации с использованием нетрадиционных техние ИЗО на тему "Снеговик"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.6 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБДОУ№390
Московского района
Г.С-Петербурга
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ИЗО с использованием нетрадиционной техники –солью и обрывание бумаги, рисование ватными палочками ,скатывание и складывание бумаги
на тему «Снеговик» в подготовительной группе
Воспитатель: Кожина Е. П.
2015
Цели: продолжать формировать у детей изобразительные навыки и умения в рисовании, используя нетрадиционную технику рисование солью ,обрывание бумаги ,рисовании ватными палочками, упражнять в умении передавать особенности строения частей снеговика, упражнять в комбинировании разных техник ,в умении правильно пользоваться материалом, развивать эстетический вкус .
Детская цель :помочь украсить снеговика, т.к. в одном детском саду ,где дети построили снеговика и не украсили- снеговики обиделись и растаяли.
Материал :бумага белого и синего цвета, салфетки бумажные и влажные, коричневого ,оранжевого цвета, клей ,кисточки, ножницы, ватные палочки ,соль ,гуашь красного цвета, листы бумаги .
Предварительная работа :рассматривание иллюстраций с изображением снеговиков, чтение стихотворений, беседа на тему «Как можно украсить снеговиков».
Воспитатель | Дети | ||
-Я узнала такую историю:в одном детском саду дети слепили снеговиков ,но не успели их украсить ,они обиделись и растаяли. Давайте мы сегодня изготовим снеговиков и украсим . -Как можно украсить снеговиков? -Из чего состоит снеговик? -Кто может загадать загадку про снеговика? | -Давайте украсим -Можно скатать бумагу и сделать нос ,сложить бумагу гармошкой и сделать ручки. -Из трех шаров -внизу самый большой шар, посередине-поменьше, вверху- самый маленький. -Меня не растили- Из снега слепили Вместо носа ловко Вставили морковку Глаза угольки, Ручки сучки. | ||
-Из белой бумаги я вырежу три шара разной величины и наклею их на лист картона синего цвета. -Теперь я украшу снеговика:возьму салфетки ,разорву их на части ,намазу клеем шары снеговика и приклею .Затем чтобы снеговик получился объемным по контуру шаров посыплю соль. -Из чего можно сделать нос ,глаза,рот,пуговицы снеговику? -Я скатаю из бумаги оранжевого цвета комок-нос ,из синей бумаги –глаза и пуговицы -Из чего можно сделать ручки снеговику? -Я вырежу две полоски бумаги и сложу гармошкой. -Затем я приклею нос ,пуговицы глаза,руки к снеговику. -Что мы не нарисовали снеговику? | Холодная ,большая – Кто я такая? -Можно скатать бумагу и сделать уму нос ,глаза,можно нарисовать ватной палочкой . -Можно вырезать полоски бумаги коричневого цвета и сложить гармошкой. -Мы не нарисовали рот. |
-Я возьму ватную палочку ,опущу ее в краску красного цвета и нарисую рот. Физкультминутка Локти мы подняли и помахали – Это деревья в лесу. Локти согнули, Кисти встряхнули- Ветер сбивает росу. Плавно помашем руками- Это птицы к нам летят. Как они сядут ,покажем- Крылья сложим назад. -С чего мы начнем работу? -Приступайте к работе. Даю положительную оценку работам детей. | Дети выполняют движения по тексту -Вырежем три шарика ,скатаем из бумаги нос ,глаза ,пуговицы, порвем салфетки на кусочки, вырежем две полоски бумаги и сложим гармошкой. Затем намажем клеем снеговика и приклеем шарики и по контуру украсим солью. Потом наклеем нос ,глаза ,пуговицы ,ручки и нарисуем ватной палочкой рот . -Дети выполняют работу. Рассматривают работы ,дают свою оценку работам других детей. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Животные и их детёныши» Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Животные и их детёныши»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи«Животные и их детёныши»(для старшей, логопедической группы)...
Конспект непосредственно образовательной деятельности Конспект непосредственно образовательной деятельности по окружающему миру: « Учитесь жалеть и беречь»
для страшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/03/picture-193297-1359909645.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности интегрированной направленности с использованием интерактивных технологий. Тема: "Тридесятое царство, обувное государство". Конспект непосредственной образовательной деятельности интегриров
Образовательная область: познание, коммуникация, художественное творчество. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная. Цели:1....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/21/picture-387088-1390326056.jpg)
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОЯТИ по областям Познание (ФЭМП), Музыка Тема: «Лесное путешествие»
Программным содержанием образовательной деятельности является формирование представления о длине двух предметов: короткий, длинный; закрепление представления о пространственных отношениях: вверху – вн...
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе Тема: «Не шути с огнем» (в рамках тематической недели «Береги себя») Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе Тема: «Не шути с огнем» (в рамках т
Цель: создание условий для развития познавательной активности посредством составления алгоритма действий при возникновении пожараЗадачи:ü создать условия для расширения представлений...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/15/picture-832599-1618468377.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию.12.04.2018год Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию Тема: «Матрешек русский хоровод»
Тема:"матрёшек русский хоровод".12.04.2018год...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/19/picture-1191774-1579419918.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе Тема непосредственно образовательной деятельности: «Космическое путешествие»
Возрастная группа: старшая группаФорма организации воспитанников: подгрупповая.Продолжительность непосредственно образовательной деятельности: 25 минут.Цель непосредственно образовательной деятельност...