КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

МКОУ ЧАНТЫРСКАЯ СОШ

Конспект открытого занятия по лепке

во второй младшей группе

«Маленькие куколки гуляют на снежной поляне»

Составил:

Старший воспитатель  С.А.Самсонова

с.Чантырья

2015

Конспект открытого занятия по лепке во второй младшей группе

«Маленькие куколки гуляют на снежной поляне»

ЗАДАЧИ: Формировать у детей умение  лепить предмет, состоящий из двух частей: столбика (шубка) и круглой формы (голова), раскатывать пластилин  между ладонями прямыми и кругообразными движениями, соединять две части предмета приемом прижимания. Учить создавать в лепке образ куклы.  

Материал: 

дощечки, пластилин, стеки, влажные салфетки, кукла Даша, ноутбук, «снежная полянка». Запись музыки Чайковского «Болезнь куклы», образцы кукол (3-4) .

Ход занятия: дети сидят на стульчиках, расставленных по  кругу.

Игровой момент: звучит музыка, в гости к детям приходит кукла Даша.

Воспитатель обращает внимание детей на то, что кукла грустная, спрашивает причину. Кукла Даша здоровается с ребятами, говорит, что на улице выпал снег и ей хочется погулять, а подружек у нее нет.

Куколка Даша:

На дворе на лужок

Выпал беленький снежок

Скучно мне гулять одной,

Не хочу идти домой.

Где мои подружки

Куклы-хохотушки…

Воспитатель предлагает детям вылепить подружек для куколки Даши. Рассматривает с ними куклу, спрашивает, из каких частей она состоит. Дети отвечают, что она состоит из двух частей – головы и шубки. Воспитатель спрашивает, какой формы эти части (голова круглой формы, а шубка в форме столбика (колбаски). Воспитатель просит детей показать, какими движениями будут лепить голову, шубку (показывают в воздухе, а воспитатель лепит). Затем воспитатель показывает, как присоединить голову к шубке, напоминает, что этот прием называется прижимание. Просит повторить это слово хором.

Физкультминутка:

Солнце.

Солнце вышло из-за тучки, 
Мы протянем к солнцу ручки. (Потягивания — руки вверх.) 
Руки в стороны потом 
Мы пошире разведём. (Потягивания — руки в стороны.) 
Мы закончили разминку. 
Отдохнули ножки, спинки.

Воспитатель приглашает детей за столы, предлагает вылепить подружек для куклы Даши. Уточняет, из какого кусочка будут лепить голову (маленького), а из какого шубку (большого). Воспитатель при необходимости помогает детям. Вылепленных куколок дети относят на снежную полянку. Воспитатель приглашает детей посмотреть, что получилось. Кукла Даша благодарит детей за подружек.