Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Подарок для детского сада»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

 Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Подарок для детского сада»

« Подарок  для детского  сада»

Цель. Закреплять умение наклеивать готовые  круги (мячи) .Вызвать положительные эмоции от совместной работы.

Задачи: 

• Образовательные: закреплять представление о геометрической фигуре – круге; закреплять приёмы наклеивания.
• Развивающие: развивать речь, память, внимание, мышление.

Материалы и оборудование.  Вырезанные круги (мячи) разного цвета, клей, кисти, салфетки; мячи ,аудиозапись песня «Детский сад»»,обруч с разноцветными лентами.

Ход :

Организационный момент «Подари улыбку»

Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты - мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.

Влево –вправо повернемся

И друг-другу улыбнемся!

 ( Звучит песня про детский сад)

 Воспитатель:

Начинаем день с улыбки ,дети!

 Стук в дверь (приносят письмо ,воспитатель открывает письмо)

ЗАГАДКА

Туда хожу я каждый день

Так нужно ,если даже лень

Я всех уже ребят  там знаю

Я с ними ем и сплю ,играю

Туда ходить я очень рад

Там мой любимый ….ДЕТСКИЙ САД! (ответы детей : детский сад.)

Воспитатель :  какое красивое название – детский сад! В настоящем саду растут деревья, цветы, а в нашем саду растут дети. И всем взрослым очень нравится ухаживать за детьми, играть с ними, кормить их и веселиться вместе с ними .Ребята ,здесь еще что –то написано ,прочитаем?

(ответы детей : да!)

 В конверте приглашения на день рождения детского сада от куклы Алисы.

Воспитатель : дети, если у садика день рождение ,то нам надо что –то подарить?

(Ответы детей : да)

Воспитатель : ребята,что бы вы хотели подарить от себя ?

  (Ответы детей : рисунки ,стихи ,цветы, игрушки,торт и  тд.)

Воспитатель : да ,ребята ,какие вы все умницы ,а кто знает стихи про детский сад .

(дети рассказывают стихи) 2-3 ребенка

 Воспитатель:ребята ,а давайте мы садику подарим веселую игру.

П /и «Карусель»

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,

А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не бегите, карусель остановите,

Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра!

Воспитатель: ребята,мы и стихи рассказали, и в игру поиграли .Дети ,если вы любите играть ,прыгать и скакать я предлагаю садику подарить мячики,чтобы вам было еще веселее.

Сделаем мячики?

(Ответы детей : да)

Дети садятся за стол .

Воспитатель : дети ,чтобы наши пальчики не устали мы с вами поиграем.

 На двери висит замок

(ритмичные соединения пальцев рук в замок),

Кто открыть его бы смог?

Потянули

(руки тянутся в стороны),

Покрутили

(круговые движения пальцев от себя),

Постучали

(основания ладоней стучат друг о друга)

И открыли

(разомкнули пальцы).

 Показ с объяснением воспитателя.(как берем кисточку,как держим,обсудить мяч :круглый,разноцветный.)

(ТИХО ЗВУЧИТ МУЗЫКА)

Подводим итог.