Ягодки и яблочки на тарелочки
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект  занятия.

 2 младшая группа.

Тема: “ Ягодки и яблочки на тарелочки”.

Нетрадиционные  техники: оттиск печатками из картофеля, оттиск пробкой или рисование пальчиками.

Цель: упражнять в комбинировании различных техник при изображении простейшего натюрморта, в расположении рисунка по всей плоскости листа.

Оборудование: ягоды и яблоки, тарелка, листы бумаги овальные, квадратные, круглые (диаметр30 см) пастельных тонов, печатки из картофеля круглой формы,  пробки, мисочки с гуашью для печати и рисования пальчиками, салфетки, эскизы с изображениями натюрморта на тарелках разной формы, на подносе в корзине и т. д.

Ход занятия:

Рассматриваем ягоды и яблоки. Обращаю вни-мание  детей на их форму(круглая), размер(большие и маленькие) ,  цвет, ( красный, желтый, синий, оранжевый). Читаю стихотворение Е. Седовой:

Маленькие ягодки,

Спелые и вкусные,

По большой тарелочке

Рассыпались, как бусины.

Яблочки румяные,

Круглые и гладкие,

Так и просят: ‘’Cкушай нас!

Мы такие сладкие!”

Дети изучают готовые эскизы, выбирают понравившиеся и непонравившиеся. Помогаю определить, с помощью каких печаток можно сделать яблоки, ягодки. Некоторые ребята показывают способ получения изображения. Уточняю, что ягодки и яблоки должны рассыпаться по всей тарелочке. Дети выбирают, будут ли они печатать ягодки пробкой или рисовать пальчиками,пробуют разные краски. В это время повторяем стихотворение.Беседую с каждым ребенком, выполнившим рисунок. Спрашиваю, какие он выбрал краски, каким способом рисовал. Называется самая полная тарелочка, самые яркие яблочки, самые разноцветные ягодки и т. д. Особо отмечаются работы, на которых  выбраны  для рисования не похожие на другие тарелка, поднос или  корзина.