Конспект совместной деятельности в подготовительной к школе группе на тему: "Тюльпан".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему
Цель совместной работы - учить детей изготовлению цветов в технике оригами.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Подготовила воспитатель ГБДОУ№47КиселеваТ.А.
Конспект совместной деятельности в подготовительной к школе группе.
На тему: «Тюльпан».
Интеграция образовательной деятельности:
- Познание
- 2. Коммуникация
- Художественное творчество
Педагогические технологии:
- Игровая
- Здоровьесберегающая
Задачи:
Образовательные:
-Учить детей изготовления цветов в технике оригами.
- Продолжать обогащать знания детей и расширять представления о природе.
-Продолжать закреплять знания геометрических фигур.
-Продолжать обогащать словарный запас, употреблять в речи сложные предложения.
Развивающие:
-Развивать глазомер, мелкую моторику рук, речь детей.
-Развивать творческую фантазию детей.
-Развивать пространственную ориентацию.
Воспитательные:
-Воспитывать стремление, доводить начатое дело до конца.
Материал и оборудование:
Картинки цветов тюльпана, пооперационные карты 34, 35, 36 для каждого ребенка, 4 бумажных квадрата(6*6см): белого, красного, черного и розового цвета: по одному квадрату зеленого цвета(10*10см); клей, большой круг из бумаги - «клумба», кисточки, салфетки, «волшебная палочка».
Предварительная работа:
- Чтение художественной литературы;
-Заучить стихотворение;
-Рассмотреть иллюстрации с изображением цветов;
- Рассмотреть альбомы с изображением оригами.
Ход непосредственной образовательной деятельности
Чтение стихотворения «Если я сорву цветок…»:
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если вмести я и ты,
Если мы сорвем цветы,
Опустеют все поляны,
И не будет красоты!
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, можно ли рвать цветы охапками?
Дети: нет
Воспитатель: Почему?
Дети: им больно, нельзя, потому что они завянут, а мы их потом все равно выбросим…
Воспитатель: Дети , какие цветы вы знаете?
Дети: ромашка, роза, бархатцы, тюльпаны…
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем делать цветы, ведь красивую клумбу можно смастерить из бумаги.
Мастера оригами придумали множество способов складывания цветов из бумаги. Вы у меня тоже все мастера, все умеете. Давайте сегодня мы сделаем…(показ картинки тюльпанов)
Дети: тюльпан
-Как вы думаете, какого цвета бывают тюльпаны?
Дети: красные, оранжевые, белые…
Воспитатель показывает, как сделать тюльпан. А стебелек делается из базовой формы «воздушный змей» (вместе с детьми по пооперационной карте разобрать последовательность изготовления стебелька).
Воспитатель: (берет «волшебную палочку») А сейчас, я вас превращу в цветы. Сколько, много красивых цветов.
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (движения согласно тексту)
1, 2, 3 из цветка в ребенка превратись!
Воспитатель: Предлагаю попробовать сделать тюльпан самостоятельно, я знаю, у вас обязательно получится.
Какого цвета будут ваши тюльпаны? (дети выбирают квадрат бумаги для тюльпана, того цвета, который им нравится).
Дети: (ответ детей)
Работа детей.
Воспитатель по ходу еще раз, детям объясняет, как сделать тюльпан.
-Возьмите по квадрату нужного вам цвета. Сложите его пополам. Затем глазами найдите серединку длинной стороны получившегося треугольника и от нее загните уголки вверх и немого в сторону, наложив один на другой. Получился тюльпан. А сейчас сделаем стебелек.
Воспитатель: Молодцы! Какие разные и красивые получились у нас цветы! Вы настоящие мастера оригами! А сейчас мы наши тюльпаны посадим в клумбу!
Дети слегка приклеивают за серединку свой цветок на большой круг бумаги (клумбу).
Анализ детских работ. Расскажи про свой цветок.
Посадили мы цветы небывалой красоты,
Все цветочки разные: белые и красные,
Желтые и синие - все цветы красивые
Как прекрасен каждый цвет-
Лучше нашей клумбы нет.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/29/picture-304959-1380433023.jpg)
Конспект совместной деятельности в подготовительной к школе группе- познавательно-речевое развитие с элементами ручного труда.
Данная совместная деятельность с детьми была проведена, как итоговое мероприятие по проекту "В гостях у сказки"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/25/picture-280447-1377377233.jpg)
Конспект совместной деятельности детей подготовительной к школе группы и их родителей «В мире музыкальных звуков»
Цель: повышение педагогической культуры родителей по вопросам музыкального воспитания дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/19/picture-406182-1397935459.jpg)
Совместная деятельность в подготовительной к школе группе "Открытка для ветерана".
Данная образовательная деятельность проводилась в рамках темы развитие сотрудничества у страших дошкольников. Дети должны были разделиться самотоятельно на пары для выполнения задания, распредить рабо...
Конспект совместной деятельности в подготовительной к школе группе №5 с использованием методов мнемотехники «Кто в лесу главный?»
Цель:v Формировать познавательные интересы, эмоционально- положительное отношение к природе.v Дать знания о лесе (это сообщество растений и животных, которые не могут жить друг без друга)....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/26/picture-259453-1369573696.jpg)
Конспект совместной деятельности в подготовительной к школе группе. Тема: «Экспериментирование с объектами живой и неживой природы»
Цель: Создание условий для формирования у детей познавательного интереса через исследование объектов живой и неживой природы.Задачи: 1.Образовательные:ü продолжать учить детей находить взаимосвязи...
Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе "Дорога в школу"
Комплексное итоговое мероприятие в подготовительной группе...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/19/picture-1464531-1679199552.jpg)
Конспект совместной деятельности в подготовительной к школе группе "Секреты ткани".
Конспект совместной деятельности в подготовительной к школе группе . Секреты ткани...