Конспект кружка по пластилинографии.
материал по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Конспект кружка   по  пластилинографии «Чудо пластилин»

                Средняя  группа «Буратино».

Цель:  Развитие  мелкой моторики рук у детей  среднего дошкольного возраста посредством пластилинографии.

Задачи:

- Познакомить детей  с домашним животным кошкой;

- Учить передавать простейший образ;

- Развивать интерес к процессу и результатам работы.

 - Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином.

Предварительная работа:

 Отгадывание загадок про кошек. Чтение  рассказа  В. Сутеева  «Кто сказал мяу». Пальчиковая игра  «котята».      Рассматривание энциклопедии «Домашние животные»

Материал:

Пластилин    разных  цветов,  картонки на каждого ребёнка.  Салфетки, стек, клеёнки.

Тема:  « Кошечка»

Ход занятия:

1 Организационная часть.

 Воспитатель: Ребята, отгадайте загадки.   (Воспитатель загадывает загадки про кошек).

У порога плачет, коготки прячет

Тихо в комнату войдёт

Замурлычет, запоёт.

                     (кошка)

Мягкие лапки,

А в лапках цап - царапки.  (Кошка)

 Воспитатель:  Какие вы молодцы. А сейчас я вам прочитаю рассказ В. Сутеева « Кто сказал мяу»

Воспитатель: Вам понравился рассказ?  (Ответы детей). А сейчас я вам хочу рассказать о кошках.  (Проходит беседа о домашнем животном кошке).

Затем рассматривают картинки в энциклопедии  «Домашние животные»    

2 Практическая.

Пальчиковая игра «Котята»


Все котятки мыли лапки,

Вот так, вот так!

(тереть ладошки друг о друга)

Мыли ушки, мыли брюшки

Вот так, вот так!

(тереть ладонями то уши, то живот)

А потом они устали,

Вот так, вот так!

(приложить ладони к лицу и потереть кулачками глаза)

Сладко-сладко засыпали,

Вот так, вот так!

(сложить ладони вместе, наклонить голову набок, положив ее на ладони)

3 Заключительная часть.

Воспитатель:  Посмотрите, какие у нас получились красивые  кошечки.  

 Затем готовые изделия дети с воспитателем выставляют на выставку.