Грузовой и пассажирский транспорт. Светофор.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Машины. Светофор.

Конспект занятия по аппликации в младшей группе.

Цель: Познакомить детей с пассажирским и грузовым транспортом. Закрепить цвета светофора, порядок их расположения. Развивать внимание, память.

Оборудование: игрушка собачка, макет светофора, картинки с изображениями пассажирского и грузового транспорта, листы картона с силуэтом светофора, круги красного, желтого, зеленого цветов, клей, кисти по количеству детей.

Ход занятия.

Воспитатель - Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришел гость. Ой, посмотрите-ка, он плачет. Посмотрите, это собачка. Давайте спросим, что же случилось.

-Здравствуй, собачка, как тебя зовут? Почему ты плачешь?

Собачка – Меня зовут Дружок. Я сегодня решил поехать в цирк. Вышел на улицу, а там машин много, много. Одни машины везут продукты, другие кирпичи, третьи - мебель. Я их останавливал, просил, чтобы они меня до цирка подвезли, а они едут мимо. Как мне доехать, не знаю, а скоро начнется представление. Что же делать?

Воспитатель – Ребята, давайте поможем Дружку. Мы ему расскажем, на чем можно ехать. Посмотрите перед вами много картинок. Что же на них нарисовано?  (машины).

Отгадайте загадку: Их видно повсюду,

                                  Их видно из окон,

                                  По улице движутся

                                  Быстрым потоком,

                                  Они перевозят различные грузы –

                                  Кирпич и железо, зерно и арбузы.

                                   За эту работу  мы их полюбили.

                                   Они называются…   ( грузовые автомобили)

Правильно. Есть машины, которые перевозят различные грузы. Как они называются? (грузовые). Покажите, на каких картинках грузовые машины.

А есть машины, которые возят людей. Это пассажирский транспорт. Это автобус, троллейбус, трамвай. Покажите картинки с пассажирским транспортом.

Чтобы Дружок лучше запомнил, мы поиграем в игру « Что лишнее» ( 3 картинки – грузовой транспорт, 1 – пассажирский).

- Молодцы! А теперь скажите, кто едет в пассажирском транспорте? ( пассажиры).

- А вы когда-нибудь ездили на пассажирском транспорте?

- Теперь Дружок  запомнил, на чем ему доехать до цирка. Нам осталось только напомнить ему, как переходить на другую сторону  улицы.

Зорко смотрит постовой

За широкой мостовой.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

А если желтый свет горит –

Он «Приготовься!» говорит.

Свет зеленый говорит

« Проезжайте! Путь открыт». Что это?  ( светофор). Посмотрите, наш светофор сломался, у него не горят огни. Повторите, какие сигналы должны быть у светофора?

Дружок – Я многое узнал у вас. Спасибо. Мне пора ехать в цирк. До свидания.

А мы сейчас починим  наши светофоры. Дети выполняют аппликацию.

Молодцы!

.

-