За компьютером с пользой. Образовательный маршрут для организации совместной деятельности детей и родителей «Транспорт грузовой и пассажирский»
методическая разработка

За компьютером с пользой.

Образовательный маршрут

для организации совместной деятельности детей и  родителей

                         «Транспорт грузовой и пассажирский»

Уважаемые родители!

 «Общественный и грузовой транспорт»

• Расскажите ребенку, что бывает: общественный и грузовой транспорт. Он делится на наземный, подземный, воздушный и водный транспорт.

• Посмотрите с ребенком познавательное видео «Общественный транспорт» https://www.youtube.com/watch?v=_EfyU_JiNFE

• Посмотрите видео про «Воздушный транспорт» https://www.youtube.com/watch?v=az9ocOWcZfI

• Посмотрите видео «Водный транспорт»

https://www.youtube.com/watch?v=uPaLaexyAYs&t=25s

1. Посмотрите видео «Строительный транспорт и спецтехника»

https://www.youtube.com/watch?v=VFgJyyFdoQo

• Закрепите знания вопросами:

-Какие виды транспорта бывают?

-Какой общественный транспорт ты знаешь?

-Для чего нужен общественный транспорт?

-Какой воздушный транспорт бывает?

-Какой водный, строительный транспорт ты знаешь?

-Как ты думаешь, какой самый быстрый общественный транспорт? Почему?

Предложите ребенку послушать и выучить песню «Паровоз» Слова О. Высотской http://www.notarhiv.ru/detskie/stranizi6/Parovoz.html

Выполните физминутку «Самолет» с Чудариками https://www.youtube.com/watch?v=sjbzD53QMoQ&feature=emb_logo

 Аппликация «Автобус»

Алгоритм выполнения:

• Спросите ребенка, какой общественный наземный транспорт он знает;
• Предложите сделать автобус https://www.youtube.com/watch?v=2LfXAX9-Ldw
• Спросите, из каких частей состоит автобус;
• Посчитайте, сколько окон у вас получилось;
• Попросите ребенка оценить свою работу;
• Пришлите фотоотчет воспитателям в вайбер.

1. Изобразительная деятельность: «Самосвал» Алгоритм выполнения

• Спросите ребенка, какой грузовой транспорт он знает?
• Какой нужен транспорт для перевозки сыпучего груза?
• Предложите нарисовать грузовик https://www.youtube.com/watch?v=sh-PJ46cXww

• Попросите ребенка оценить свою работу

                       Поиграйте в пальчиковую игру «Кораблик»

По реке плывет кораблик,

(прижимаем нижние части ладошек друг другу, верхние открыты: показываем «кораблик»)

Он плывет издалека,

(приставляем горизонтально левую руку к глазам)

На кораблике четыре очень храбрых моряка.

(показать четыре пальца)

У них ушки на макушке,

(приставляем обе ладошки к своим ушам)

У них длинные хвосты,

(кончики пальцев обеих рук соединяем вместе и далее медленно разводим руки в стороны)

И страшны им только кошки,

 (показываем две открытые от себя ладошки)

Только кошки да коты!

(пальчики слегка сгибаем — получаются «коготки»)

Развитие речи: Составление описательного рассказа на тему «Траспорт» Алгоритм выполнения

• Откройте ссылку https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/013c/000544e3-849d865f/img12.jpg

• Предложите ребенку описать любой  транспорт, используя предложенный алгоритм.

2. Конструирование «Кораблик»

Сделайте вместе с ребенком кораблик из бумаги https://www.youtube.com/watch?v=r8hZFx0c7PA и отправьте его в плавание по ванной.

Познавайте мир вместе со своими детьми!