Конспект интегрированного занятия по патриотическому воспитанию и лепке "Белая береза".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе

«Белая береза» Дорофеева Ольга Алексеевна д/c «Ласточка» п.Запрудня

Программные задачи.

Приобщать детей к исторической культуре русского народа.

Развивать художественно - творческие способности детей в различных видах деятельности.

Воспитывать патриотические чувства к своей Отчизне.

Предшествующая работа.

Проведение занятий «Символы России» (герб, флаг, гимн ). Рассматривание репродукций картин русских художников. Знакомство детей с русским народным костюмом. Разучивание стихотворений и хороводов.

Материал.

1. искусственное дерево береза
2. 2 лавочки, столы
3. р.н.к. для детей и воспитателя
4. магнитофон и аудиозаписи
5. соленое тесто 2 цветов: белого и зеленого цвета
6. чеснокодавилка,стека,черный маркер,влажные салфетки,разделочные доски, подносы для теста
7. коробочки из под конфет, с наклеенным заранее фоном из голубой бумаги
8. нарукавники и фартуки
9. репродукции русских художников с изображением берез в разные времена года

Ход занятия. Под музыку М.Бернеса «С чего начинается Родина» дети входят в музыкальный зал. Приглашаю присесть детей на лавочки.

10. Наше Отечество, наша Родина - Россия. Большая и многонациональная страна. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили наши отцы и деды, Родиной мы ее зовем, потому что в ней родились, а матерью потому что вскормила она нас хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Много есть на свете кроме России разных стран, но одна у человека родная мать, одна у него Родина.
11. Ребята, а как вы понимаете, что такое Родина. Ответы детей.
12. Любой русский человек, находясь далеко от дома, представляет себе что-то очень свое, родное. И для многих людей символом России является белоствольная береза, потому что таких берез и березовых рош нет нигде в мире. Очень много березе посвятил русский народ стихотворений. Приглашаю детей по очереди прочитать стихотворения.
13. Посмотрите, как отразил в стихотворении образ зимней березы русский поэт С.Есенин.

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

И стоит береза

В сонной тишине

И горят снежинки

В золотом огне.

14. А вот как увидел летнюю березу поэт А.Прокофьев. Люблю березу русскую, то светлую, то грустную,

В зеленом сарафанчике, с платочками в карманчиках, С красивыми застежками, с зелеными сережками. Люблю ее нарядную, родную ненаглядную, То ясную кипучую, то грустную, плакучую.

15. А вот какая печальная зимняя береза у А.Фета.

Печальная береза у моего окна и прихотью мороза разубрана она. Как гроздья винограда ветвей концы висят, И радостен для взгляда ее чудной наряд. Люблю игру денницы я замечать на ней, И жаль мне, если птицы стряхнут красу с ветвей.

16. Федор Тютчев увидел березку легкой, воздушной, весенней. Лист зеленеет молодой.

Смотри, как листьем молодым Стоят, обвеяны березы, Воздушной зеленью сквозной, Полупрозрачною, как дым...

17. А вот как отразил в своем творчестве образ березы русский народ. Береза, моя березонька, береза моя белая, береза кудрявая. Стоишь ты березонька посреди долинушки,

На тебе березонька листья зеленые, под тобой березонька, Красные девушки венки плетут.

18. В образе березы запечатлелось все: и русская печь, и бабий ситцевый платок, и побеленная хата, и холщевая рубаха, и даже молоко, которое пьют на всей земле. А молодые березки - тоненькие - напоминают девичью красу. Именно береза вызывает у нас грусть и радость одновременно. Смотришь на нее и слышишь деревенские хоровые песни.

Звучит музыка, дети водят хоровод «В золоте березонька» Вихаревой.

Золотом березонька украшалася, в платье золотистое наряжалася.

На ветвях березоньки листики качалися, с ветерком играючи обрывалися.

И летели листики и легко кружилися и у ног березоньки опустилися.

19. Ребята, присаживайтесь на лавочки и расскажите нашим гостям чем полезна и как служит береза людям. Ответы детей по очереди.
20. Береза лекарственное дерево. Она дает людям настой из молодых березовых листьев, дегтярное масло, почки для лечения болезней.
21. С березовым веником люди ходят в баню.
22. Из березовой коры плетут туески и короба
23. В апреле собирают березовый сок. Раньше народ его так и называл - березозол.
24. Дровами отапливали избы.
25. В старину люди писали палочками на бересте. Некоторые письмена и рисунки сохранились до наших дней.
26. Вот сколько добра приносит береза людям. Многие русские художники изображали березу на своих полотнах во все времена года, они рисовали ее и летом и зимой и осенью и весной. Приглашаю детей по очереди выходить к выставке с репродукциями, показывать выбранную картину и называть фамилию художника.
27. Давайте и мы с вами изобразим белую березу, а сделаем мы это при помощи соленого теста и подручных материалов.

Приглашаю детей пройти к заранее накрытым столам, надеть нарукавники и фартуки. Во время лепки тихо играет р.н. музыка. После выполнения работы предложу детям показать и подарить поделки гостям.