Конспект интегрированного занятия по патриотическому воспитанию "Мой любимый город" в подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №9 «Умка Металлург» г. Карабаша»

Конспект интегрированного занятия по патриотическому воспитанию                                                                                                     «Мой родной город»                                                                                                                                                в подготовительной  группе

Подготовила воспитатель:                                                                   Колесникова Е.В.

2018г.

Тема: «Мой родной город»

Цель: Продолжать знакомить детей с малой родиной.

Задачи:

-Расширять представления детей о родном городе;

-Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города;

-Закрепить знание о последовательности конструирования домов, учить строить их по памяти;

               -Воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости за него, желание сделать его еще красивее.

Словарная работа:  название улиц, название зданий (больница, библиотека, школа, детский сад, магазин)

Ход занятия: Слайд 1

Воспитатель:  Ребята давайте встанем в круг и поздороваемся друг с другом.

(Игра на общение)

Станем рядышком, по кругу,

Скажем «Здравствуйте! » друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем «Привет! » и «Добрый день! »;

Если каждый улыбнётся —

Утро доброе начнётся.

— ДОБРОЕ УТРО!

- Ребята, а теперь  улыбнитесь друг другу, и у нас у всех будет хорошее настроение. А когда у людей хорошее настроение, то случаются чудеса.

(дети встают полукругом к экрану)

Посмотрите на экран Слайд 2 (коробка)

Дети, как вы думаете, что там может быть? (ответы детей).

Слайд 3  (там Фиксик).

- Ребята, посмотрите, это же Фиксик. Он пришел к нам в гости из своего города Фиксиков. Давайте с ним познакомимся.                                              

(дети по очереди называют свое фамилию, имя, отчество)

Молодцы! А теперь давайте пройдем на стулья.

Ребята, Фиксик живет совсем в другом городе и совсем не знает ничего про наш с вами город.

Для начала ответьте мне, пожалуйста, на вопросы:

- Что означает слово Родина? (Родина – это страна, в которой мы живем.)

- Что означает слово малая Родина? (малая Родина это место, где человек родился и вырос.)

Ребята, как называется город, в котором мы живем? (Карабаш) Слайд 4

-Как называют жителей нашего города (карабашцы)

Как называется наша область? (Челябинская)

Слайд 5

Воспитатель: На свете очень много больших и малых городов. А мы будем говорить о нашем городе, о самом любимом, о самом красивом.            Воспитатель: Расскажите мне, пожалуйста, что вам нравится в нашем городе? (ответы детей).

Воспитатель: В нашем городе много улиц. И каждая улица имеет свое название. Назовите, на какой улице вы живете? (ответы детей). Я живу на улице…..

Воспитатель: Ребята, вы каждый день ходите по знакомым улицам. А какие здания можно увидеть на улицах нашего города? (Магазины, почта, аптека, больница, школа, библиотека, детский сад).

Воспитатель. Ребята, расскажите, а чем занимаются ваши мамы? Где они работают? (рассказы детей)

Воспитатель: Кто заботится о красоте нашего города? (Взрослые, люди).

Как они заботятся? (Взрослые рассаживают деревья, цветы, убирают мусор.)

Воспитатель: Все люди любят свой город, в котором они живут. Сочиняют стихи и песни о своем родном городе. Мы тоже знаем стихи о своем родном городе.

Родной наш город                                                                                               Будь солнечным, светлым,                                                                                                          Красивым, большим,                                                                                                               Тебе процветанья                                                                                                                                И счастья хотим.                                                                                                                   Пусть будет прекрасным                                                                                                      Твой век каждый час,                                                                                                       Любимый наш город,                                                                                                               Родной Карабаш!

Воспитатель: А теперь пройдемся по нашему городу. Я буду показывать вам фотографии, а вы мне будете говорить, что изображено на фото.      

Слайд 6 (фотографии Карабаша)

Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь давайте с вами построим город из лего-конструктора.

                                            Слайд 8 (Фиксик)

Воспитатель: Посмотрите, какой   получился  город,  наш  родной Карабаш.  

Ребята, что вам сегодня больше всего понравилось?                                                     Трудно было строить город?                                                                                                                                  Вот мы  и познакомили Фиксика с нашим городом.                                                                                             Ребята прощаемся с Фиксиком и нашими гостями.

        Слайд 9 (спасибо за внимание)

Список использованной литературы:

1. Карабаш. Годы и судьбы.  В.Н. Новоселов,  2002г.
2. НАША РОДИНА – РОССИЯ. И.В. Травина, 2015г.
3. Развитие речи в детском саду. В.В. Гербова,  2016г.
4. Наш дом – Южный Урал. Е. Бабунова,  2014г.
5. Лего – конструирование в детском саду. Е.В. Фешина, 2012г.