Конспект занятия вечерний круг "Зимние забавы"
план-конспект занятия (старшая группа)

Вечерний круг в подготовительной группе.

Тем: «Зимние забавы»

1.Физминутка «Зима»

Как интересно нам зимой!(большой палец вверх)

На санках едем мы гурьбой (имитируем катание на санках)

Потом в снежки мы поиграем(имит.лепку и бросание снежков)

Все дружно лыжи одеваем,(надевают лыжи. берут палки. едут)

Потом все встали на коньки,(изображают катание на коньках)

Зимой веселые деньки!(большой палец вверх)

2.Организация круга .Беседа «Зимние забавы»

Дети садятся в круг на палас.

Воспитатель:

-Ребята скажите ,какое у нас сейчас время года? Правильно ,у нас сейчас зима.

  Улицы сплошь покрыты белым снегом, и солнце переливается в нем слепяшим блеском.   Вокруг себя посмотришь, везде все то же: снег, снег, снег. Мороз пощипывает лицо, щечки наши  зато как красиво все вокруг! Какие нежные, мягкие снежинки плавно кружатся в воздухе.   Все ярко в преобразившейся природе, все полно бодрящей свежести. А какие зимой красивые деревья!березы, елочки, и рябины убрались инеем, точно серебристым пухом. Они стоят, засыпанные снегом, как будто надели дорогую теплую шубу...

Зима какая у нас ребята?

-Ответы детей: (красивая,белая,снежная)

 Ребята, сегодня я вам предлагаю поговорить на очень интересную тему ,она состоит из двух слов. Первое зимние второе забавы.

Что по вашему означает это слово. Забавы –это старинное слово, обозначающее игры потехи шутки. Как вы понимаете ,что такое зимние забавы (ответы детей: игры,развлечения)

Давайте с вами больше узнаем о зимних забавах, которые издавна любили на Руси, причем как дети так и взрослые.

-Катание на санках  

По снежку на санках дети

Мчатся с горки словно ветер.

Кто боится в снег свалиться-

Пусть на санки не садится!

-Лепят снеговика, крепость, снеж .бабу

.Пальчиковая гимнастика «Давай дружок, смелей дружок!»

Давай дружок смелей дружок(дети лепят вооброжаемый ком и катят его от себя)

Кати по снегу свой снежок-он превратиться в толстый ком(рисуют в воздухе круг)

И станет ком снеговиком(дети рисуют три разные по величине круга снизу вверх)

Его улыбка так светла!

(прикладывают ладони к щекам, изображая широкую улыбку)

Два глаза, шляпа нос метла(дети показывают указательными пальцами глаза, ладонью шляпу, кулачками правой руки нос и воображаемую метлу)

Но солнце припечет слегка(дети поднимают руки вверх)

Увы!!И нет снеговика!!!

(поднимают плечи и разводят руки в стороны,затемсадятся на корточки закрывая голову руками)

-Катание на коньках.

 .Дид.игра «Чего не стало?»

На доске висят картинки с зимними забавами.

Коньки ,лыжи, санки, снеговик, горка .Всего 5 картинок .Закройте глаза. Я уберу одну из картинок. откройте глаза. Скажите чего не стало?

-Играют в снежки

Играем в снежки.

-катаются с горки

Горку ждёт большой сюрприз:

На ватрушке пузом вниз

Я лечу и хохочу —

Горку с ветром прокачу!

Ребята а что вам больще нравится делать зимой?

4.Проблемные ситуации

Отгадать загадки.

-Кто по снегу быстро мчится, провалиться не боится(лыжник)

-Мчусь как пуля я вперед, лишь поскрипывает лед

Да мелькает огоньки. Кто несет меня (коньки)

-Все лето стояли зимы ожидали

Дождались поры помчались с горы(санки)

-Меня не растили –из снега слепили

Вместо носа ловко вставили морковку, Глаза угольки, губы –сучки

Холодная большая .Кто я такая?(cнежная баба)

Итог:

Итак ребята ,о чем мы сегодня с вами говорили?

Что вам больше понравилось сегодня, что вам нравится делать зимой, почему мы любим зиму?

Какие бывают зимние забавы?