Краткосрочный проект: вторая младшая группа «В гостях у сказки»
проект (младшая группа)

Российская Федерация

Иркутская область

Слюдянский район

_______________________________________

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №9 «Светлячок»665932, г. Байкальск, мкр. Гагарина, д. 209, тел./факс (8-39542)-3-64-02

                                                                                                                                                           Утверждено:

                                                                                                                                                 педагогическим советом  

                                                                                                                                     протокол № ____  от «___» ______ 20__г.

                                                                                                                                       Заведующий МБДОУ №9 «Светлячок»

                                                                                                                                                                                     _________________     И.В. Воронова

                                                                                                                                                                                           «____»__________20_ г.

Краткосрочный проект: вторая младшая группа

 «В гостях у сказки»

Автор проекта:

Воспитатель первой кв. категории

Шиханова Елена Петровна

2020

Актуальность темы проекта

    Через устное народное творчество ребенок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность приобщается к культуре своего народа, получает впечатления о ней. В устном народном творчестве, как нигде больше сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, красоте, храбрости, трудолюбии, верности. Все это мы можем увидеть в русских народных сказках. Именно сказки являются материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста развитию речи.

Вид проекта: творческий, речевое развитие, познавательное развитие.

Продолжительность проекта: 1 месяц.

Участники проекта: дети второй младшей группы, родители, педагоги.

Интеграция областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель проекта:

    Развитие интереса детей к русским народным сказкам, создание условий для активного использования сказок в деятельности детей.

Этапы реализации проекта:

-подготовительный

-основной

-заключительный

Цель проекта:

    Развитие интереса детей к русским народным сказкам, создание условий для активного использования сказок в деятельности детей.

Задачи проекта:

1. познакомить и закрепить знания детей о русских народных сказках;
   2. привлечь детей к совместной театрализованной деятельности;
   3. развивать речь, воображение, мышление;
   4. повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании детей младшего дошкольного возраста через устное народное творчество.
   Ресурсное обеспечение: настольный театр, кукольный театр (Бибабо) пальчиковый театр, костюмы, маски для персонажей сказок, теремок, раскраски по мотивам сказок, дидактические игры, книги, сюжетные картинки.

Гипотеза:

Сказка обладает преимуществом над другими воспитательными приемами. Это своего рода нравственный кодекс народа, – это хотя и воображаемые, но примеры истинного поведения честного человека, умеющего постоять за свое достоинство.

Ожидаемые результаты проекта:

Данный проект поможет развить у детей устную речь, его фантазию и воображение, повлияет на духовное развитие, научит определенным нравственным нормам.
 У детей повысится интерес к рассказыванию сказок, рассматриванию иллюстраций.
  Через имитацию образа героев сказок дети научатся различать
добро и зло; характеризовать поступки, поведение; выражать
эмоции и понимать чувства других, увеличится словарный запас.

Формы работы по реализации проекта: групповая.

 Реализации проекта:
Подготовительный этап:
-опрос детей «По страницам сказок»
-определение темы, целей, задач, содержания проекта;
-прогнозирование результатов;
-обсуждение проекта с участниками, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.
Основной этап:

-беседы «Какие сказки я знаю»;
-знакомство со сказками «Колобок», «Репка», «Теремок»;
-рассматривание иллюстраций к сказкам;
-организация и проведение занятий по лепке данной теме;
-организация и проведение занятий рисованию по данной теме;
-инсценировка сказок «Колобок», «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба».
     С родителями:
-консультация «Роль сказки в воспитании детей»;
-наглядно-информационное сотрудничество «Воспитание сказкой»;
Заключительный этап:

-развлечение по теме «Путешествие в мир сказок»;
-НОД по теме «В гости к сказке»;
-инсценировка сказки «Репка» для просмотра детьми всех группы;
-анализ полученных результатов.