презентация из опыта работы«Развитие игровой деятельности через партнерское взаимодействие с семьей»
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1. Единственный язык, который легко дается детям – это язык игры. Именно поэтому, мы, взрослые, должны создать условия для развития игровой деятельности.

Слайд 2. Обратите внимание на слайд:….

- Согласитесь, дети подражают родителям: их поступкам, трудовым действиям, манере обращаться с окружающими. И всё это они переносят в свои игры, закрепляя накопленный опыт поведения.  

Слайд 3. Актуальность проблемы побудила меня к работе над темой «Развитие игровой деятельности через партнерское взаимодействие с семьей».

По мнению Константина Дмитриевича Ушинского, игры не проходят бесследно для будущей жизни ребенка и содействуют формированию его личности.  Роль игры в жизни дошкольника для меня очень значима, потому я стараюсь сделать так, чтобы игры детей были яркими и содержательными, а родители стали активными участниками образовательных отношений.

Слайд 4. В процессе деловой игры родители осознали, что играть с ребенком нужно и этому можно научиться. Так были запланированы обучающие мастер-классы и «Родительские клубы». Родители отметили, что пальчиковые игры можно проводить, используя природный материал, и при этом развивать память и речь детей. А игры по дороге домой решают проблему нехватки времени для общения с ребенком.

Слайд 5. Мастер-класс «Развиваемся, играя» дал ориентир родителям как правильно подбирать игры и игрушки по возрасту. И это не обязательно может быть дорогая игрушка, главное - ее педагогическая целесообразность.

Слайд 6. Продуктивной была встреча по изготовлению мамами и папами атрибутов к сюжетно-ролевым играм. Оказалось, что для этого достаточно использовать подручные средства: обычные салфетки легко превращаются в сосиски, а ватные диски – в аппетитные пельмешки.

Слайд 7. Такие игрушки особенно ценятся детьми. Ребята постоянно мастерят новые реквизиты, перестраивают, дополняют, проявляя фантазию и совершенствуя трудовые умения.

Особенно полюбились детям и взрослым сюжетно-ролевые игры.

Слайд 8. Так, прошло знакомство с профессией кондитера, где мама играла роль шеф-повара, а дети - ее помощники.

Слайд 9. Далее, в «Родительском клубе» родители делились опытом совместных ролевых игр дома.

Использование игровой технологии позволяет добиться Слайд 10. определенных результатов:

-совершенствуются и расширяются игровые замыслы и умения детей.

- формируется умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.

- развивается способность обогащения знакомой игры новыми решениями.

Дети умеют договариваться, найти себе партнеров в совместной игровой деятельности, соблюдать в игре ролевые взаимодействия.

У детей развивается творчество, инициатива, самостоятельность.

А родители видят положительные результаты в развитии  взаимоотношений с ребенком.

В перспективе работы – проведение онлайн-уроков с родителями по развитию игровых взаимодействий с детьми, а также выпуск альбома «Семейные игры».