Конспект занятия "Вырасти Елочку"
план-конспект занятия

Конспект занятия

Цель:

- обогащение сенсорного опыта

 Задачи:

- познакомить детей с признаками зимы, главным символом нового года

- развивать восприятие окружающего мира с помощью сенсорных ощущений

- развивать  двигательную активность доступными способами

- снятие общего напряжения с помощью музыкальных пауз

- стимулировать зрительное восприятие предметов

- воспитывать интерес к окружающему миру

- вызывать интерес к общению и работе со взрослым

Материал и оборудование:

  Лейка с водой, стаканчик, почва, палочка, семена, веточка живой ели, шишка, иллюстрации по теме зимний лес, флеш-карта с аудиозаписями, портативная колонка.

Предварительная работа:

Беседа на тему признаки зимы, знакомство с праздником Новый год, его главными символами.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуй девочка! Сегодня к нам в гости пришел зайчик. Давай с ним поздороваемся (зайчик гладит детей по ладоням, дети гладят зайчика).

Посмотри зайчик принес нам волшебный мешок.  Давай посмотрим что в нем находится.

Достаем картину на тему «Зимний лес». Рассматриваем ее.

 Воспитатель: Смотри это картина, на ней изображен зимний лес. Зима в лесу – это нечто особенное. В это время лес отдыхает. Деревья сбросив до весны листья спят. И только хвойные всегда в одной поре – они зеленеют как и прежде. Зимний лес укрыт снежными заносами. Вокруг видны только темные стволы, иногда проглядывают зеленые ветви елок.

Давай мы сейчас с вами прослушаем песню про зиму. ( прослушиваем аудиозапись)

Мы с тобой прослушали замечательную композицию, теперь посмотрим что нам зайчик еще принес в мешочке (Достаем веточку ели, трогаем, ощупываем, нюхаем.)

Смотри какая веточки ели. У нее коричневый шершавый ствол. Зеленые, жесткие, острые иголочки, большие и маленькие.

Стих про елочку:

Были бы у елочки ножки,

Побежала бы она по дорожке,

Заплясала бы она вместе с нами,

Застучала бы она каблучками.

Закружились бы на елочке игрушки,

Разноцветные фонарики, хлопушки.

Завертелись бы на елочке флаги,

Из пунцовой, из серебряной бумаги,

Засмеялись бы на елочке матрешки,

 И захлопали от радости б в ладошки.

На ели растут шишки. Давай посмотрим как они выглядят (показываем шишку, даем ее поддержать в руке, пощупать) Из чешуек шишки выпадают семена, из которых вырастают новые молодые ели.

У меня есть несколько таких семян, давай посмотрим как они выглядят (высыпаем семена на тарелочку, рассматриваем их)

Посмотри какие семена маленькие. Из этих семян вырастут Ели. Давай мы с вами их посадим и вырастим свою ель.

Берем стаканчики, поливаем аккуратно землю, палочкой делаем маленькие бороздки. В бороздки надо положить семечки. Закрываем наши стаканчики пленкой, семенам будет теплее и вода из земли испарятся не будет.  У нас получились маленькие парники.

За нашими посевами нужно постоянно ухаживать, своевременно осуществлять полив, рыхлить почву.

Мы сегодня с тобой подробнее познакомились с хвойным деревом ель. Мы ее потрогали, понюхали. Познакомились с шишкой и семенами. А самое главное что мы посадили свою собственную ель. Мы будем ее растить и заботиться о ней.

Давай теперь  зайчику скажем спасибо за чудесный мешок и попрощаемся с ним.