Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста Мы все разные
методическая разработка (старшая группа)

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста ко Дню инвалидов

Тема: «Мы все разные!»

Цель: формирование толерантного отношения к людям с особыми жизненными потребностями.

Персонажи: Фея доброты, Звукарик, Слушарик.

Оборудование: 6 платков для завязывания глаз, маршмелоу, мягкие гимнастические модули для полосы препятствий,

Ход: звучит песня «Мы просто другие» (муз. Александра Ермолова, сл. Вадима Борисова).. Входит Фея доброты.

https://www.youtube.com/watch?v=zb3cS8fl9dE

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Я хочу поделится с вами одной новостью: сегодня к нам придет очень необычная и важная гостья. И мне нужна ваша помощь в ее встрече. Одна я с таким списком дел не справлюсь! (раскрывает длинный свиток бумаги) Вы сможете помочь мне все эти дела сделать? Согласны?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда внимание!  Слушай те внимательно и не отставайте!

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Посмотрите на меня, на соседа справа, на соседа слева.

В этом зале все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева.

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Обними соседа справа, обними соседа слева.

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья.

Поцелуй соседа справа, поцелуй соседа слева.

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева!

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

(Раздается звук сирены скорой помощи. В зал вбегают Звукарик и Слушарик. Слушарик сидит в кресле на колесах, уши завязаны, рот заклеен, руки висят)

Звукарик: Где она? ГДЕ ОНА!!!!! Фея, уважаемая Фея, где же вы?!

Ведущий: Кто вы? Что с вами случилось? И какую фею вы ищите?

Звукарик: Ой, простите! Я так взволнован, что совсем забыл поздороваться. Меня зовут Звукарик. А это мой друг Слушарик. Сегодня утром он (вздох) потерял свое здоровье…

Ведущий: Как это?

Звукарик: А я ему говорил, я ему всегда говорил: «Слушарик, береги здоровье! Соблюдай режим, не ешь вредную пищу.. А он..» (Плачет) И вот, захожу я к нему сегодня утром и вижу его в таком вот состоянии. На столе записка от Феи здоровья: «Верну здоровье, когда выполнит мои задания».

(Выставляет плакат с заданиями. По мере выполнения конкурсных заданий ведущий или дети ставят галочку напротив выполненного задания)

Ведущий: Ребята, мне так жалко Слушарика. Мне так хочется ему помочь. Вы со мной?

Дети: да.

Ведущий: Не слышу. Вы готовы?

Дети: ДА!!!!

Конкурсные задания:

«Слепой и поводырь». Выбираются 2 команды по 6 человек, формируется по 3 пары. Один в паре  - это «слепой» (ребенок с завязанными глазами), другой – поводырь, не умеющий разговаривать. Задача каждого поводыря провести «слепого» через поле препятствий. Побеждает там команда, которая быстрее проведет «слепых» через поле.

«Каша во рту». Ребенку предлагается набрать в рот как можно больше маршмелоу. А затем повторить «тайный» текст, который ему шепчет Звукарик. Остальные должны угадать, что ребенок говорит.

«А вам слабо?». Выбирается 2 команды по 4 человека. Каждому на руки надевают варежки. По сигналу ведущего надо добежать до столика, выбрать любой предмет одежды, надеть его на себя, завязав все завязки или застегнув пуговицы, и вернуться к команде. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием. Варежки снимать нельзя.

«Одно целое». Выбирается 2 команды по 8 человек. Из них формируется по 4 пары. Детей ставят по одной линии и связывают руку, ногу одного ребенка с рукой и ногой другого ребенка, дополнительно фиксируя по талии. Таким образом, у пары детей остается по 1 свободной руке и ноге. В такой связке каждой паре необходимо пройти 7 шагов, перешагнуть через кубик, пройти под аркой и т.д. В конце полосы препятствий взять воздушный шарик и вернуться с ним к команде.

(Звучит музыка «Танец феи драже» П.И. Чайковского. В зал входит Фея здоровья).

Фея: Здравствуйте, ребята! Какие вы все крепкие и здоровые! Зарядку по утрам делаете?

Дети: Да.

Фея: И про зубы не забываете? Кто из вас чистит зубы два раза в день? И руки перед едой моете с мылом? Какие вы молодцы!

(К Фее осторожно подходит Звукарик)

Звукарик: Милая Фея. Я друг Слушарика. Вы оставили у него вот такую записку (протягивает записку Фее).

(Фея внимательно вчитывается в слова).

Фея: Таак, где этот непослушный Слушарик?

(Звукарик выкатывает кресло со Слушариком)

Фея: Ага… Ты должен был выполнить мои задания. Сделал?

Звукарик: Конечно! Нам ребята помогли!

Фея: Посмотрим – посмотрим.

(подходит к плакату и проверяет)

Фея: Тогда скажите мне, легко ли быть человеку, который не видит? А тем, кого не понимают из-за плохой речи? (ответы детей)

Фея: Молодцы, вы сделали правильные выводы.

(подходит к Слушарику, снимает с него все повязки)

Слушарик, теперь ты понял, как важно следить за своим здоровьем?

Фея:

Пусть никогда не гаснет огонек

Добра, надежды, радости и счастья!

Мы так хотим, чтоб каждый уберег

Его от горя, ветра и ненастья.

Пусть будет мир! Пусть каждый на земле

Откроет сердце для любви и света-

Дарите радость людям и себе,

Пусть радуется вся Земля- планета!

Мы желаем всем здоровья, энергии, счастья. Мы не прощаемся с вами, а говорим вам: «До свидания», до новых встреч!

(Звучит песня «Дорогою добра», дети вручают подарки гостям).