«Если добрый ты - это хорошо»
план-конспект занятия

Конспект: «Если добрый ты - это хорошо»

Цель занятия: формировать добрые  наклонности.

Задачи:

 Формировать понятие «доброта». Формировать потребность в совершении добрых дел. Рассказать о роли «доброты» в жизни каждого человека. Побудить детей  к чтению книг о доброте, о дружбе.

 Оборудование: магнитофон с записью песен «Если добрый ты» из мультфильма «День рожденья кота Леопольда»  

Содержание:

- Нашу с вами  беседу, я хотела бы начать словами: ««Если добрый ты-это хорошо». Добрым, отзывчивым людям легче жить, общаться друг с другом; к доброму человеку всегда тянуться люди, общение с такими людьми приносит радость. Каждому из нас надо стараться быть добрым.

 -Ребята, а как вы думаете, что такое доброта? В словаре слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

  - Послушайте стихотворение о доброте. 

Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте.

Вся в голубой и звёздной красоте

Земля добра: она, одарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно непокорным небом

Давайте поклонятся доброте!

  - Ребята доброго человека можно узнать не только по добрым делам, но и по добрым словам. Какие добрые, волшебные слова вы знаете? (ответы детей)

 -Послушайте стихотворение о добрых словах.

 Ах, как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убедились сами,

А может, не слова – дела важны?

Дела – делами, а слова – словами.

Они живут у каждого из нас

На дне души, до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

 -Вам понравилось стихотворение, а сейчас вы вспомните какие добрые слова существуют, разгадав загадки:

1.  Растает даже ледяная глыба

От слова теплого….(спасибо)

2.  Зазеленеет старый пень,

Когда услышит…  (добрый день)

 3. Мальчик, вежливый и развитый

Говорит, встречаясь…. (здравствуйте)

4.Когда нас бранят за шалости,

Говорим … (извините, пожалуйста)

 5. И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят …(до свидания)

Молодцы слова вы знаете, но всегда ли вы их применяете в жизни?

Сейчас мы рассмотрим несколько  ситуаций и постараемся найти ошибки в каждой из них.

 1) Девочка возмущенно жаловалась маме: “Во дворе есть такой плохой мальчик – все время зовет меня Валькой”. “А ты как его зовешь?” – спросила мама. “Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: “Эй, ты!”

Права ли была девочка? (ответы детей)

  2)Мальчик крикнул прохожему “Сколько время?”

Какие ошибки допустил мальчик? (ответы детей)

3.На день рождения имениннику неожиданно принесли в подарок две одинаковые машинки. На что мальчик сказал “Что мне делать с двумя машинками? Ведь у меня такая уже есть!”

Что бы вы сказали на месте мальчика, чтобы не обидеть гостя? (ответы детей)

4.В школьном коридоре разговаривают 2 учителя. Среди них Катя увидела свою учительницу и вежливо поздоровалась только с ней: “Здравствуйте, Ольга Ивановна!” Правильно ли поступила девочка? (ответы детей) 

- Оказывается очень не просто быть вежливым и культурным человеком. Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогаем вам в этом не только мы воспитатели, родители, учителя, но и старые, добрые сказки. Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает зло.

 -Давайте вместе, вспомним, какие сказочные герои творили добрые дела, приносили радость окружающим ответы детей.

-Молодцы! А теперь игра «Узнай по описанию»

1. Этот сказочный герой носил широкополую шляпу. С прекрасной шарманкой он ходил по городам, пением и музыкой добывал себе на хлеб. Он спас кукол от злого Карабаса-Барабаса и открыл для них замечательный театр. (Папа Карло)
2. Лечил зверей и птиц, спас больных зверей Африки (Айболит)
3. Это были любимые цветы девочки, которая оказалась сильнее Снежной королевы и спасла своего друга из ледяного плена (Герда)
4. Эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику. (Женя из Цветика-семицветика )

 -Как вы думаете, чем отличаются эти сказочные герои от других сказочных  героев, например Бабы-Яги, Карабаса-Барабаса? Тем, что они творят добро, помогают доброму человеку, хорошему делу, мешают злому.

- Нам всем  приятнее находиться в обществе добрых людей, но для этого мы должны быть сами добрыми людьми. Я думаю, вы будете соблюдать правила доброты? (ответы детей)

Давайте вспомним их.

1) Помогать людям.

2) Защищать слабого.

3) Делиться последним с другом.

4) Не завидовать.

5) Прощать ошибки другим.

ПОМНИТЕ: Попробуй не наступить, а уступить.

Не захватить, а отдать.

Не кулак показать, а протянуть ладонь.

Не спрятать, а поделиться.

Не кричать, а выслушать.

Не разорвать, а склеить.

Путь к доброте – нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым – трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках.