«Экскурсия по Санкт-Петербургу»

Познавательно-речевое развитие

Коммуникация

Беседы на тему: «Название города Санкт-Петербург в честь Петра I»,

«Что такое собор», «Поведение отдыхающих во время посещения Летнего сада».

Свободное общение на тему: «Где я люблю бывать в своем городе?»,

«Что значит быть настоящим петербуржцем», «Что ты знаешь о своем городе?», «Расскажи о Петропавловской крепости», «Кто такой царь Петр I?».

Словесная игра «Назови красивым словом» (Петербург…какой?)

Познание

Рассматривание изображений Петропавловской крепости, Исаакиевского собора, Медного всадника, Александрийского столба, Казанского собора, Адмиралтейство, стрелка Васильевского острова, Летнего сада.

Дидактические игры: «Узнай по силуэту», «Собери из частей», «Сосчитай сколько бастионов у Петропавловской крепости».

Размещение в книжном уголке: портрет Петра 1, календари с достопримечательностями Петербурга.

Загадывание загадок о Санкт-Петербурге.

Чтение художественной литературы

М.Баксин «Мы идем по Ленинграду», Л.Шиф «Путешествие поПетербургу с Аликом и Гусариком», И. Лебедева «Чудесный город»,

Заучивание стихов про город, обсуждение стихотворение А. Лозина-Лозинского «У города есть рот…» (объяснить, почему у города есть «рот», «ноги» и т.д.)

Социально-личностное развитие

Социализация

Сюжетно-ролевые игры: «Мы – архитекторы», «Куда едут петербургские дети», «Экскурсия по городу».

Безопасность

Беседа: «К кому надо обратится за помощью, если ты потерялся на улице города».

Обсуждение опасных ситуаций: катание на велосипеде, самокате, роликовых коньках в городских условиях.

Художественно-эстетическое развитие

Художественное творчество

Рельефная лепка: «Крепость», «Собор».

Рисование городских видов восковыми мелками.

Музыка

Заучивание песен: «О нашем городе» (муз, и сл.Быстровой).

Исполнение хороводной песни «По городу гуляем» (муз. исл.Г.Вихаревой).

Оборудование: большой, деревянный конструктор; разрезные картинки 4 конверта;2 обруча;36 штук султанчиков.

Содержание

Дети входят в зал под музыку парами.

Песня «По городу гуляем».

Дети садятся на стульчики.

Ведущая: здравствуйте ребята и гости. Сегодня мы с вами совершим небольшую экскурсию по нашему городу. Как называется наш город? Санкт-Петербург один из самых красивых городов в мире и жить в этом городе почетно.

Стихи:        Дети: Мы очень любим город свой

                Сияет солнце над Невой,

                Или дожди стучат в окно,

                Его мы любим всеравно.

                Мы в этом городе живем

                Он растет, и мы растем.

                Люблю тебя я город мой,

                Не знаю краше место.

                Мне жизнь единая с тобой

                Даровано в наследство.

                Он царя Петра творенье,

                Горд славы город сад.

                Кораблей заморских флаги,

                Вдоль Невы дворцов парад.        

                Среди болот, дорог и вьюг

                Как исполин из сказки.

                Явился миру Петербург

                Волной любви обласкан.

Вед: стоит город Санкт-Петербург на берегах рек и каналов. Как называется главная река в городе? Кем основан наш город? Город наш начинается со шпиля Петропавловской крепости, откуда виден весь город.

                Дети: Место — это там и тут

                Сердцем города зовут,

                Усмиряет волн свирепость

                Петропавловская крепость.

Вед: Напротив, Петропавловской крепости находится Летний сад с его знаменитой решеткой. Но чтобы туда попасть нам надо перейти Неву, а для этого нам свами надо построить мост.

Эстафета: «Построим мост».

Дети садятся.

Вед: Летний сад расположен в самом центре Петербурга на берегу Невы.

        Это самый старый сад. Здесь расположен летний домик Петра1.

                        Дети: Не спеши, остановись

                        Повнимательней вглядись.

                        Лучшая из всех оград

                        Украшает Летний сад.

Вед: В Летнем саду горожане отдыхают. Давайте и мы с вами отдохнём и поиграем.

Игра: «Чего много в нашем городе?»

Вед. А сейчас мы посмотрим, как вы знаете достопримечательности нашего города.

Дидакт.игра: «Собери из частей».

                        Дети:Тихо скользят по Неве корабли

                        Шпиль Петропавловки

                        Блещет в дали

                        Всю бы я ночь

                        Не ложился в кровать

                        Был бы я взрослым

                        Пошел бы гулять.

 Вед: много было войн и бед.

        Только город не сдавался

        Дал врагу отпор в ответ

        Строился и развивался.

        Все эти войны были много лет назад,

        Но есть одна, что раною легла.

        Наш город тогда назывался Ленинград

        Была блокада, холод, страх и мгла.

                        Дети: Голод и холод, война и разруха

                        Сильный был город, не падал он духом.

                        Дыханье смерти было повсюду,

                        Но выжили, выжили люди.

                        Блокадный паек, стакан кипятка,

                        Вот жизни глоток, потом темнота.

                        А город прорвался!

                        А город воскрес!

                        А город остался, никуда не исчез!

Дети встают и исполняют песню «Большой праздник».