Долгосрочный (на учебный год)педагогический проект "Тропою путешествий и открытий"
методическая разработка (младшая группа)

Педагогический проект

«Тропою путешествий

и открытий»

(Для детей второй младшей группы

общеразвивающей направленности)

                                                      Воспитатель:

                                                      Толстопятова Н.А

Санкт-Петербург 2020г

Содержание

1.Введение.

2.Актуальность проекта.

3.Цели,задачи,ожидаемые результаты и продукты.

4.Этапы реализации проекта.

5.План мероприятий.

6.Ресурсы.

7.Литература.

                                            1.  Введение

                       «Как важно всем сердцем природу любить…»

                         «Сбережем  планету-сад

                         В этом космосе холодном.

                         Только здесь леса шумят,

                         Птиц скликая перелетных…»

Проект «Тропою путешествий и открытий» долгосрочный: с сентября 2020 по март 2021 включительно. Проект имеет экологическую направленность; путешествовать и совершать открытия наша группа будет в близком окружающем мире-мире природы на нашем участке; на прогулках в парке с родителями, в онлайн-путешествиях по удивительному миру природы ; в сказочных путешествиях и путешествиях-играх…

В конечном итоге проект призван помочь воспитателям в многосложном, важном деле - воспитании бережного, трепетного, чуткого отношения к природе. Обьект исследования в нашем проекте сама природа, все, чем она удивляет в разные времена года.

Кроме того, воспитанники узнают в течение проекта, как воздействует на природу ее главный и постоянный преобразователь – человек.

Условия для  претворения проекта в жизнь предполагается обеспечить силами педагогов (во время прогулок в саду ,во время занятий по экспериментированию, творческих занятий); во время прогулок в парке с привлечением к участию в проекте родителей воспитанников.

Предметом деятельности участников проекта будет сама окружающая природа, природные материалы. Творческие работы детей также будут отображать связанные с природой и природными явлениями личные впечатления и переживания.

2.Актуальность проекта вызвана всем ходом событий в мире, известиями о загрязнении морей, океанов, воздушного пространства , лесов и т.д.  Сознание ребенка в возрасте 3-4 лет принимает правильную интерпретацию поведения человека в окружающей среде ; практические занятия, игры, чтение закрепят это. В силу своего возраста, ребенок мало знает об окружающем его мире. За порогом дома - большой мир, с которым мы знакомим малыша. Красота осенней поры, весеннего пробуждения, зимней сказки природы- доступна даже совсем маленькому ребенку. Сколько возможностей для развития сенсорики, чувств, речи, движений, воображения. Поддерживая естественную любознательность детей, мы учим их смотреть и видеть, мы помогаем ребенку открыть для себя окружающий мир и полюбить его. Несем правильную идею гуманного сотрудничества с миром природы.

3.Цели, задачи, ожидаемые результаты, продукты деятельности в рамках проекта.

Цели проекта: Создать благоприятные условия для развития познавательного интереса ребенка ; воспитание эстетического восприятия красоты  природы; формирование любви, гуманного отношения , внимания к миру природы. Организовать исследовательскую, творческую, игровую и практическую деятельность каждого воспитанника по теме проекта.

Задачи проекта:

- воспитывать бережное отношение к живой природе и окружающему миру;

- развивать художественное восприятие, внимание;

- развивать коммуникативные навыки;

- формировать навыки исследовательской деятельности.

Ожидаемые результаты

1Развитый интерес, вдумчивое отношение детей к природе, всему живому, друг к другу.

2.Активное участие воспитанников в мероприятиях, утренниках, развивающих прогулках, играх.

3.Творческая активность ребят при создании поделок из бросовых материалов, рисунков, аппликаций на темы «Природа», «Времена года» и т.д.

Продукты

Коллажи, коллективные картины и аппликации, поделки из природных и бросовых материалов; создание Книги природы-«Путешествие по временам года», (творческая работа, в которой примут участие и родители воспитанников)

Этапы работы над проектом проекта

Проект реализуется с 10.09.20.по 30.04.21 .Участники проекта: воспитанники группы , воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанников.

5.План мероприятий

Ресурсное обеспечение проекта : методические рекомендации

старшего воспитателя; опыт коллег на сайте маам.ру, методическая литература, сайты о природе.

Литература:

-Аксенова З.Ф. Войти в природу другом., М.,ТЦ Сфера,2011

-Горькова Л.Г. Сценарии по экологическому воспитанию,М.,ВАКО,

2005

-Ковинько Л.В.Секреты природы-это так интересно!,М.,Линка

-Пресс,2004.

Интернет ресурсы:

-http//unnaturalist/ru

-http//www.ecosystema.ru        - http//www.zooclub.ru

- http//www.lifeplanet.ru            - http//www.apus.ru