Тематический план на ноябрь .
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
План на ноябрь
1Тема недели: «Обувь, головные уборы. Беседы во второй половине дня - ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА.Дружная семья народов России»(с 01.11. по 03.11.21г.)
Цель: познакомить детей с разными видами головных уборов, деталями обуви и головных уборов; закрепить знания о назначении ; провести связь с временами года; закрепить представления о профессиях, связанных с производством обуви и головных уборов; активизировать творческое воображение.
«День народного единства» - Расширять представления детей о территории России, народах, её населяющих, воспитывать уважение к их культуре, языку, воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.
Понедельник 01.11..21г. | Вторник 02.11.21г. | Среда03.11.21г. | Четверг | Пятница | ||
Совместная образовательная деятельность взрослого и детей | Утро | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека .К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. ОБЖ - БЫТ Как вести себя в быту, чтоб не случилось беды. В. А. Крутецкая, стр. 12 | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека .К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование.. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование.. |
Утренний круг | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | |
НОД | 1.ФЦКМ – Жители России. Л.В. Коломийченко, №30, с. 212 Одежда, обувь, головные уборы. О.Н. Каушкаль, с. 22 2.Развитие речи.- Чтение сказки К. Паустовского «Теплый хлеб». Гербова В.В. с. 41.
| 1 ФЭМП- Учить составлять число 10 из единиц. И.А. Помораева, с. 41 2 Физкультура на улице - «Успей выбежать», «Мяч водящему», «Не попадись», Л.И. Пензулаева, № 21, с. 25. | 1 Грамота- Слог. Слогообразующая роль гласных. О.М. Ельцова, с. 23, № 7. 2 Природа / Краеведение - Знакомство с растениями и животными тайги и лесов. Л.А. Венгер, № 4, стр. 146
| 1 ФЭМП - Учить составлять число 5 из двух меньших чисел. И.А. Помораева, с. 48. 2 Музыка | 1 Рисование- «Кукла в национальном костюме». Комарова Т.С., № 5, с. 37 2. Физкультура | |
Прогулка | Картотека №1 П/и- «Салки» | Картотека №2 2 П/и - «Пингвины» | Картотека №3 П/и - «Перемена мест» | Картотека №4 П/и - «Мышеловка» | Картотека №5 П/и - «Ловишки с ленточками». | |
Вечер | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- Н. Рубцов «Привет, Россия!» | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- К. Ушинский: «Наше Отечество» (отрывок) | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- Д. Мамин-Сибиряк «Серая Шейка» | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- Ю. Коваль «Стожок» | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- К. Ушинский. «Слепая лошадь»
| |
Вечерний круг | Картотека вечернего круга по теме недели | Картотека вечернего круга по теме недели | Картотека вечернего круга по теме недели | Картотека вечернего круга по теме недели | Картотека вечернего круга по теме недели | |
НОД | 1 Логика/ориентировка в пространстве - Освоение принципов построения модели понятийных отношений с помощью классификационного древа. Л.А. Венгер, № 5, стр. 17 | 1 Конструирование / ручной труд- «ВсеМИРный хоровод: дружные человечки», И.А. Лыкова, Конструирование в детском саду, стр. 152 | 1 Физкультура 2.Опытно – экспериментальная деятельность - «Гром и молния». Т.М. Бондаренко, Экологические занятия, № 10, стр. 163 | 1 Аппликация /лепка - Лепка по замыслу. Комарова Т.С. № 28, с. 56 | Кружковая деятельность- картотека | |
Прогулка | Картотека № | Картотека №
| Картотека № | Картотека № | Картотека № | |
Коррекционно-развивающее обучение с детьми | Ин.р.(познание)- заучивание стихотворения - В Драгунский. «Друг детства». Книга для чтения. стр. 167 | ФЭМП- «Незнайка в гостях» картотека | Сенсорика- «Веселый паровозик» картотека | Грамот/развитие речи- . . .Русские народные сказки. картотека | Рисование.- Овощи на тарелке картотека
|
Самостоятельная деятельность детей | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. 3.Свободное рисование. 4.Игры малой подвижности. Картотека | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей.Свободное рисование. 3.Игры по развитию мелкой моторики. Картотека | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. .Свободное рисование. Игры малой подвижности. Картотека | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. Свободное рисование. 3..Игры по развитию мелкой моторикой. Картотека | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. 3.Свободное рисование. 4.Игры малой подвижности. Картотека |
Работа с родителями | Буклет для родителей «Ребенок на дороге». Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребенка правилам дорожного движения в детском саду и дома. Воспитатели | Игровой практикум «Увлекательное обучение грамоте» | Буклет для родителей «Агрессивный ребёнок: как ему помочь?» | Консультация для родителей « Режим дня и его значение в жизни ребенка». | Консультация для родителей «Как провести выходной день с ребёнком?». |
Организация предметно-развивающейся | Свободная игровая деятельность детей по их интересам. | ||||
2Тема недели: «Одежда» (с 08.11. по 12.11.21г.)
Цель: закрепить с детьми название одежды для разных сезонов года, головных уборов (как части одежды, обуви и их составляющие; назначение и отличительные признаки разной одежды и обуви.
Понедельник 08.11.21г. | Вторник 09. 11.21г. | Среда 10.11.21г. | Четверг 11.11.21г. | Пятница 12.11.21г. | ||
Совместная образовательная деятельность взрослого и детей | Утро | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека .К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. ПДД - УЛИЦА Правило поведения на улице. Г. Д. Белявская, Е. А. Мартынова, стр. 33 | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека .К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование.. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование.. |
Утренний круг | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | |
НОД | 1.ФЦКМ – Одежда, обувь, головные уборы. О.Н. Каушкаль, с. 22 2.Развитие речи.- Чтение сказки К. Паустовского «Теплый хлеб». Гербова В.В. с. 41. | 1 ФЭМП- Учить составлять число 10 из единиц. И.А. Помораева, с. 41 2 Музыка 3 Физкультура на улице «Успей выбежать», «Мяч водящему», «Не попадись», Л.И. Пензулаева, № 21, с. 25. | 1 Грамота- Слог. Слогообразующая роль гласных. О.М. Ельцова, с. 23, № 7. 2 Природа / Краеведение- Знакомство с растениями и животными тайги и лесов. Л.А. Венгер, № 4, стр. 146
| 1 ФЭМП- Учить составлять число 3 из двух меньших чисел. И.А. Помораева, с. 44. . 2.Музыка | 1 Рисование - 3 Физкультура | |
Прогулка | Картотека №6 П/и -«Салки» | Картотека №7 П/и «Пингвины» | Картотека №8 П/и- «Перемена мест» | Картотека №9 П/и - «Мышеловка» | Картотека №10 П/и - «Ловишки с ленточками». | |
Вечер | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ Е. Носов. «Как ворона на крыше заблудилась» | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- К. Ушинский. «Бодливая корова» | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- Бианки «Лесные домишки» | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- Н. Носов «Живая шляпа»
| Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- Е. Чарушин «Волчишко» | |
Вечерний круг | Картотека вечернего круга по теме недели | Картотека вечернего круга по теме недели | Картотека вечернего круга по теме недели | Картотека вечернего круга по теме недели | Картотека вечернего круга по теме недели | |
НОД | 1 Логика/ориентировка в пространстве- Развитие пространственных представлений при прочтении планов разных помещений. Л.А. Венгер, занятие № 4, стр. 2 | 1 Конструирование / ручной труд-« «Волшебные плащи (коллективная композиция)», Павлова О.В., стр. 114 | 1 Физкультура 2.Опытно – экспериментальная деятельность-« «Как змея меняет кожу». Т.М. Бондаренко, Экологические занятия, № 6, стр. 172 | 1 Аппликация/Лепка- . Лепка по замыслу. Комарова Т.С. № 28, с. 56 | Кружковая деятельность- картотека | |
Прогулка | Картотека № | Картотека № | Картотека № | Картотека № | Картотека № | |
Коррекционно-развивающее обучение с детьми | Ин.р.(познание)- заучивание стихотворения- «Свитер» Н. А. Кнушевицкая. Ресурсы интернета. | ФЭМП- | Сенсорика-« | Грамот/развитие речи- | Рисование.-
|
Самостоятельная деятельность детей | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. 3.Свободное рисование. 4.Игры малой подвижности. Картотека по теме недели. | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей.Свободное рисование. 3.Игры по развитию мелкой моторики. Картотека по теме недели | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. .Свободное рисование. Игры малой подвижности. Картотека по теме недели | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. Свободное рисование. 3..Игры по развитию мелкой моторикой. Картотека по теме недели | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. 3.Свободное рисование. 4.Игры малой подвижности. Картотека по теме недели |
Работа с родителями |
|
|
|
|
|
Организация предметно-развивающейся | Свободная игровая деятельность детей по их интересам. | ||||
3Тема недели: « Перелетные и водоплавающие птицы» (с 15.11. по 19.11.21г.)
Цель: Обобщение представлений о периодах осени и изменениях в природе поздней.
Систематизация знаний о перелетных птицах, их внешнем виде, образе жизни. Уточнение и активизация словаря по теме «Перелетные птицы» (птица. лебедь, журавль. утка, гусь, ласточка, стриж, кукушка, грач, скворец; летать, зимовать, собираться, курлыкать, тосковать, возвращаться; перелетный, водоплавающий, пернатый). Совершенствование навыка рассказывания по картине. Формирование целостного представления об изображенном на картине.
Понедельник 15.11.21г.. | Вторник 16.11.21г.. | Среда 17.11.21г.. | Четверг 18.11.21г.. | Пятница 19.11.21г.. | ||
Совместная образовательная деятельность взрослого и детей | Утро | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека .К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. ОБЖ - Первичные средства пожаротушения. Знаки безопасности. Ресурсы интернета. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека .К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование.. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование.. |
Утренний круг | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | |
НОД | 1.ФЦКМ - «Перелетные птицы», Каушкаль О.Н., с. 40. 2.Развитие речи.- Лексико-грамматические упражнения. Гербова В.В. с. 71. | 1 ФЭМП- Учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание. И.А. Помораева, с. 151. 2 Музыка 3 Физкультура на улице «Пройди – не задень», «Кто дальше прыгнет», «Пас ногой», Л.И. Пензулаева, № 21, с. 85- | 1 Грамота- Сочетание звуков (ЙУ), буква Ю. О.М. Ельцова, с. 106, № 31. 2 Природа / Краеведение- Овладение действием построения модели эволюционного развития животных. Л.А. Венгер, № 20, с. 170
| 1 ФЭМП- Учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание. И.А. Помораева, с. 153. 2 Музыка | 1 Рисование - Перелетные птицы.Интр.ресурсы. 3 Физкультура | |
Прогулка | Картотека №11 П/и - «Ловкие прыгуны» | Картотека №12 П/и -«Проведи мяч» | Картотека №13 П/и -, «Пас друг другу» | Картотека №14 П/и - «Мышеловка» | Картотека №15 П/и - «Летает – не летает». | |
Вечер | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ« Кукушка». Ненецкая сказка. Книга для чтения. стр. 62-
| Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ-
| Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ-
| |
Вечерний круг | Картотека вечернего круга | Картотека вечернего круга | Картотека вечернего круга | Картотека вечернего круга | Картотека вечернего круга | |
НОД | 1 Логика/ориентировка в пространстве - Освоение действий по использованию содержательных признаков понятий для включения новых понятий. Л.А. Венгер, № 24, стр 34 | 1 Конструирование / ручной труд- Птичья школа (коллективная работа), Павлова О.В., стр. 135 | 1 Физкультура 2.Опытно – экспериментальная деятельность- «Почему солнце можно видеть до того, как оно появится над горизонтом». Т.М. Бондаренко, Экологические занятия, № 3, стр. 175 | 1Лепка- . Лебедушка (коллективная композиция). О.В. Павлова., № 16, с. 177 | Кружковая деятельность- картотека | |
Прогулка | Картотека № 11 | Картотека № 12 | Картотека №13 | Картотека №14 | Картотека №15 | |
Коррекционно-развивающее обучение с детьми | Ин.р.(познание)- Заучивание стихотворения: П. Соловьева. «Ночь и день». Книга для чтения. стр. 98 | ФЭМП - «Назови предыдущее число». (картотека) | Сенсорика.д\и - «Веселый паровозик» Цель: научить детей различать цвета и усвоить элементарные навыки счёта. | Грамота/развитие речи- Работа с иллюстрированными изданиями сказок | Рисование.- перелетные птицы (инет.ресурсы) |
Самостоятельная деятельность детей | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. 3.Свободное рисование. 4.Игры малой подвижности. Картотека по теме недели. | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей.Свободное рисование. 3.Игры по развитию мелкой моторики. Картотека по теме недели. | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. .Свободное рисование. Игры малой подвижности. Картотека по теме недели. | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. Свободное рисование. 3..Игры по развитию мелкой моторикой. Картотека по теме недели. | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. 3.Свободное рисование. 4.Игры малой подвижности. Картотека по теме недели. |
Работа с родителями | Игровой практикум «Увлекательное обучение грамоте» | Консультация для родителей по теме наступления вопросов | Консультация для родителей «Ребенок на дороге». | Консультация для родителей по теме наступления вопросов | Консультация для родителей «Как провести выходной день с ребёнком?». |
Организация предметно-развивающейся | Свободная игровая деятельность детей по их интересам. | ||||
4Тема недели: «Комнатные растении уход за ними» (с 22.11. по 26.11.21г.)
Цель: Расширять представления о комнатных растениях; Закреплять умение поливать растения из лейки;Учить протирать листья влажной тряпочкой; поддерживать интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними.Учить передавать в рисунке характерные особенности строения растений.
Понедельник 22.11.21г.. | Вторник 23.11.21г.. | Среда 24.11.21г.. | Четверг 25.11.21г.. | Пятница 26.11.21г.. | ||
Совместная образовательная деятельность взрослого и детей | Утро | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека .К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. ПДД « | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека .К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование.. | Прием детей. Утренняя гимнастика .Картотека К.Г.Н. Свободная самостоятельная игровая деятельность Свободное рисование.. |
Утренний круг | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | Картотека по теме недели | |
НОД | 1.ФЦКМ - Знакомство с комнатными растениями. Ресурсы интернета. 2.Развитие речи.- Перессказ рассказа В. Сухомлинского «Яблоко и рассвет». Гербова В.В. с. 39. | 1 ФЭМП- Учить составлять число 8 из двух меньших чисел. И.А. Помораева, с. 55. 2 Музыка 3 Физкультура на улице - | 1 Грамота - Согласный звук Р (Р,), буква Р. О.М. Ельцова, с. 31, № 10. 2 Природа / Краеведение -
| 1 ФЭМП - Учить составлять число 9 из двух меньших чисел. И.А. Помораева, с. 58. 2 Музыка | 1 Рисование - Комнатное растение» (рисование с натуры). Комарова Т.С., № 12, с. 42. 3 Физкультура | |
Прогулка | Картотека №16 П/и «Передай мяч по кругу», «Не задень», «Не оставайся на полу», «Затейники», «Чей голосок!» | Картотека №17 П/и -« «Передай мяч по кругу», «Не задень», «Не оставайся на полу», «Затейники», «Чей голосок!» | Картотека №18 П/и - ««Передай мяч по кругу», «Не задень», «Не оставайся на полу», «Затейники», «Чей голосок!» | Картотека №19 П/и - ««Передай мяч по кругу», «Не задень», «Не оставайся на полу», «Затейники», «Чей голосок!» | Картотека №20 П/и - «Передай мяч по кругу», «Не задень», «Не оставайся на полу», «Затейники», «Чей голосок!» | |
Вечер | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- Г.Х.А. «Дюймовочка». Ресурсы интернета. | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- «Айога» (нанайская сказка) | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- Сказка «Царевна – лягушка» | Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам.ЧХЛ-. Заучивание пословиц и поговорок народов
| Гимнастика после сна. Хождение по массажным дорожкам. ЧХЛ- «Лиса и петух» | |
Вечерний круг | Картотека вечернего круга | Картотека вечернего круга | Картотека вечернего круга | Картотека вечернего круга | Картотека вечернего круга | |
НОД | 1 Логика/ориентировка в пространстве Развитие пространственных представлений при прочтении планов разных помещений. Л.А. Венгер, занятие № 5, стр. 2 | 1 Конструирование / ручной труд -«Рюкзачок с кармашками (коллективная композиция)», Павлова О.В., стр. 109 | 1 Физкультура 2.Опытно – экспериментальная деятельность «Корень имеет тонкие волоски, по которым впитывается вода в основной корень», Т.М. Бондаренко, Экологические занятия, № 14, стр. 174; | 1 Аппликация/Лепка - Ромашка в вазе. Д.Н. Колдина, №8, с. 28 | Кружковая деятельность- картотека | |
Прогулка | Картотека № | Картотека № | Картотека № | Картотека № | Картотека № | |
Коррекционно-развивающее обучение с детьми | Инд .р.(познание)- «Фикус» Н. А. Кнушевицкая. Ресурсы интернета. | ФЭМП- «Кто знает — тот дальше считает». | Сенсорика. . «Змейка» | Грамота/развитие речи- Первый снег. Заучивание наизусть стихотворения | Рисование Украсим блюдечко 1.Учить украшать предмет круглой формы растительным орнаментом, используя стиль «примакивание» и рисование ватными палочками |
Самостоятельная деятельность детей | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. 3.Свободное рисование. 4.Игры малой подвижности. Картотека по теме недели. | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей.Свободное рисование. 3.Игры по развитию мелкой моторики. Картотека по теме недели. | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. .Свободное рисование. Игры малой подвижности. Картотека по теме недели. | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. Свободное рисование. 3..Игры по развитию мелкой моторикой. Картотека по теме недели. | 1.Свободная игровая деятельность. 2.Настольные игры по выбору детей. 3.Свободное рисование. 4.Игры малой подвижности. Картотека по теме недели. |
Работа с родителями | Буклет для родителей «Агрессивный ребёнок: как ему помочь?» | Папка-передвижка для родителей «Математика для дошкольников». | . Беседа с родителями «Обучение дошкольников дома». | Консультации для родителей «Нет безвольных детей, есть дети, испорченные воспитанием». | Индивидуальные беседы с родителями: «Слово нет» |
Организация предметно-развивающейся | Свободная игровая деятельность детей по их интересам. | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Коммуникация перспективно-тематический план на ноябрь-декабрь (вторая младшая группа)
Перспективный план на ноябрь - декабрь по коммуникации для второй младшей группы...
Календарно-тематический план на ноябрь младшая группа
методическая разработка календарно-тематического плана...
Календарно-тематический план на Ноябрь во 2й младшейгруппе детского сада по программе Вераксы
Календарно-тематический план на Ноябрь во 2й младшейгруппе детского сада по программе Вераксы...
Календарно тематический план на ноябрь в группе общеразвивающей направленности 2-3 лет по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы
Планирование деятельности воспитателя, разработанная по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Ком...
Календарно-тематический план на ноябрь в 1 младшей группе
Календарно-тематический план ноябрь 2020-2021 уч.г. составлен для 1 младшей группы в соответствии с требованиями ФГОС ДО...