Календарно тематическое планирование "Дикие животные"
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Дата и день недели

Совместная деятельность взрослого и ребёнка с учётом интеграции образовательных областей

Взаимодействие с родителями (законными представителями),

Режимный момент

образовательная деятельность в режимных моментах

групповая (подгрупповая)

индивидуальная

Самостоятельной деятельности детей (центры активности)

Понедельник   16.11.2020

Утренняягимнастика

Комплекс № 11

Ноябрь 3 неделя

I. Построение в шеренгу, колонну, проверка осанки; ходьба и бег врассыпную с нахождением своего места в колонне по сигналу.

II. Упражнения  с мячом

III. Перестроение в колонну по одному, ходьба приставляя пятку к носку, лёгкий бег, ходьба.

По теме недели. Беседа «Дикие животные». Учить умению выделять и обобщать характерные признаки животных в зависимости от условий обитания, питания, передвижения).

Работа с календарем

Продолжать учить Эмина и Зейнабб., определять и называть местоположение предмета (слева, справа, рядом, около, между), время суток.

С.р. игра «Добрый доктор Айболит всех животных излечит исцелит»

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим и актуальным вопросам.

Образовательная деятельность

9:00-9:25 Основы науки и естествознания.

«ГОРЯЧО -ТЕПЛО» Познакомить со значением света, с источниками света( солнце, свеча, фонарик, лампа). Показать, что свет не проходит через непрозрачные предметы.

Научить детей определять температурные качества веществ и предметов.

9:35-10:00 Рисование «Сказочные домики» тема 29 стр 48 Т,С. Комарова

12:00-12:25 Физкультура. По плану инструктора физической культуры.

Прогулка

Прогулка №10 НОЯБРЬ

Прогулка №10 НОЯБРЬ

Прогулка №10

НОЯБРЬ

Прогулка №10

НОЯБРЬ

Работа перед сном

Беседа «Вспомним, как надо правильно кушать»

Совершенствовать умение держать вилку большим и средними пальцами, придерживая сверху указательным пальцем.

Чтение художественной литературы Э. Успенский«Простоквашино»Цель: развивать целенаправленное внимание, воображение.

Дежурство по столовой: оказать помощь в накрывании столов к обеду

Тарасова В., Сапелов А.

Настольная игра "Геометрическое домино". Цель:закрепить названия геометрических фигур

Вечер

Постепенный подъём, гимнастика после сна.Продолжить закреплять навыки аккуратно заправлять свою кровать.

Разучивание стихотворения
В.Бояринов

 БЕЛАЯ ШУБКА

Обогащать словарный запас детей

Вырезание  круга. Формировать у  Вани и Амира , умение вырезать круг 

Настольно-печатная игры «Зоологическое лото», домино, мозайки

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим и актуальным вопросам.

Прогулка

Прогулка №10

НОЯБРЬ

Прогулка №10

НОЯБРЬ

Прогулка №10

НОЯБРЬ

Прогулка №10

НОЯБРЬ

Дата и день недели

Совместная деятельность взрослого и ребёнка с учётом интеграции образовательных областей

Взаимодействие с родителями (законными представителями),

Режимный момент

образовательная деятельность в режимных моментах

групповая (подгрупповая)

индивидуальная

Самостоятельной деятельности детей (центры активности)

Вторник  17.11.2020

Утренняягимнастика

Комплекс № 11

Ноябрь 3 неделя

I. Построение в шеренгу, колонну, проверка осанки; ходьба и бег врассыпную с нахождением своего места в колонне по сигналу.

II. Упражнения  с мячом

III. Перестроение в колонну по одному, ходьба приставляя пятку к носку, лёгкий бег, ходьба.

Рассматривание эллюстраций «Дикие животные».

Работа с календарём

Развивать у Миланы., Ваилисы Л.свободное общение с взрослыми и детьми,

овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия

с окружающими.

Самостоятельная деятельность детей в центре строительства

(постой домик из LEGO живитным)

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим и актуальным вопросам.

Образовательная деятельность

9:00-9:25 Математическое развитие стр 29, Занятие № 1И.А. Понаморёва, В.А. Позина

.

12:10-12:35 Музыка. По муз руководителя.

Прогулка

Прогулка №11 НОЯБРЬ

Прогулка №11 НОЯБРЬ

Прогулка №11

НОЯБРЬ

Прогулка №11

НОЯБРЬ

Работа перед сном

Навыки самообслуживания:

Закреплять умение быстро, аккуратно одеваться и раздеваться, соблюдать порядок в своем шкафу

Чтение художественной литературы Э. Успенский«Простоквашино»Цель: развивать целенаправленное внимание, воображение.

Дежурство по столовой: оказать помощь в накрывании столов к обеду

Гида Варя., Слепнёв Леня.

Спокойные игры до обеда по желанию детей.

Вечер

Постепенный подъём, гимнастика после сна. Продолжить закреплять навыки аккуратно заправлять свою кровать.

Дидактические игры

«МОЁ ОБЛАКО».Цель. Развивать воображение, образное восприятие природы.

Воспитывать у Мартина и Амира интерес к чтению;

развитие литературной речи.

Воспитать желания и умения слушать художественные произведения,

следить за развитием действия

Самостоятельная деятельность в центре театрализации

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим и актуальным вопросам.

Прогулка

Прогулка №11

НОЯБРЬ

Прогулка №11

НОЯБРЬ

Прогулка №11

НОЯБРЬ

Прогулка №11

НОЯБРЬ

Дата и день недели

Совместная деятельность взрослого и ребёнка с учётом интеграции образовательных областей

Взаимодействие с родителями (законными представителями),

Режимный момент

образовательная деятельность в режимных моментах

групповая (подгрупповая)

индивидуальная

Самостоятельной деятельности детей (центры активности)

Вторник  17.11.2020

Утренняягимнастика

Комплекс № 11

Ноябрь 3 неделя

Беседа ЗОЖ "ЗНАКОМИМСЯ СО СВОИМ ОРГАНИЗМОМ".Задачи: закрепить элементарные знания об органах человеческого тела и их функционировании.

Беседа по теме недели «Дикие животные» Работа с календарем погоды.

Учить Ваню К.,  прыгать на двух ногах и

Самостоятельная деятельность детей в центре ИЗО. Предложить детям раскраски по теме недели

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим и актуальным вопросам.

Образовательная деятельность

9:00-9:25  Физическая культура. По плану физ. инструктора

.

09:35-10:00 Развитие речи. Звуковая культура речи: работа со звуком ж-ш В.В. Гербова стр. 53, Занятие 4.

Прогулка

Прогулка №12 НОЯБРЬ

Прогулка №12 НОЯБРЬ

Прогулка №12

НОЯБРЬ

Прогулка №12

НОЯБРЬ

Работа перед сном

Навыки культуры поведения: «Будь всегда вежлив» «Вспомним правила вежливости»

«Ласковое слово и кошке приятно»

.Обыгрывание и обсуждение ситуаций:

«Ты пришел утром в детский сад»

 «Разные формы приветствия и прощания»

 Игровые упражнения для воспитания выразительности речи (приветствие, прощание, произнесенные с разной интонацией.

Чтение художественной литературы Э. Успенский«Простоквашино»Цель: развивать целенаправленное внимание, воображение.

Дежурство по столовой: оказать помощь в накрывании столов к обеду

Марсель, Зейнабб.

Спокойные игры до обеда по желанию детей.

Вечер

Постепенный подъём, гимнастика после сна. Продолжить закреплять навыки аккуратно заправлять свою кровать.

Беседы по ПДД «Безопасность на дорогах» Активизация деятельности детей  по обучению правилам безопасного поведения на дорогах и профилактике детского дорожно – транспортного травматизма.

Работа в рабочих тетрадях

Индивидуальные работы по заданию

Самостоятельная деятельность в центре математики

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим и актуальным вопросам.

Прогулка

Прогулка №12

НОЯБРЬ

Прогулка №12

НОЯБРЬ

Прогулка №12

НОЯБРЬ

Прогулка №12

НОЯБРЬ

Дата и день недели

Совместная деятельность взрослого и ребёнка с учётом интеграции образовательных областей

Взаимодействие с родителями (законными представителями),

Режимный момент

образовательная деятельность в режимных моментах

групповая (подгрупповая)

индивидуальная

Самостоятельной деятельности детей (центры активности)

Четверг  19.11.2020

Утренняягимнастика

Комплекс № 11

Ноябрь 3 неделя

Беседа Культура питания.

Развить умение детей осознанно в соответствии с возрастом подходить к своему питанию.

Загадки про диких животных.

Работа с календарём погоды.

Формировать Мартина и Мирона., представление о значении частей тела и органов. Чувств  для жизни и здоровья человека (руки делают много полезных

дел; ноги помогают двигаться; рот говорит, ест; зубы жуют; язык помогает жевать, говорить; кожа чувствует; нос дышит, улавливает запахи;

уши слышат).

Самостоятельная деятельность детей в центре мелкой моторики.(LEGO, пазлы)

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим и актуальным вопросам.

Образовательная деятельность

9:00-9:25  Математическое развитие. И.А. Понаморева стр. 31 Занятие 2

.

12:10-12:35  Музыка. По плану музыкального руководителя

Прогулка

Прогулка №13 НОЯБРЬ

Прогулка№13

НОЯБРЬ

Прогулка №13

НОЯБРЬ

Прогулка №13

НОЯБРЬ

Работа перед сном

Навыки самообслуживания:  Закреплять умение одеваться и раздеваться. Упражнять в умении складывать и убирать вещи на место. Закреплять умение наводить порядок в своём шкафу.

Чтение художественной литературы Э. Успенский«Простоквашино»Цель: развивать целенаправленное внимание, воображение.

Дежурство по столовой: оказать помощь в накрывании столов к обеду

Вика, Лёня.

Спокойные игры до обеда по желанию детей.

Вечер

Постепенный подъём, гимнастика после сна. Продолжить закреплять навыки аккуратно заправлять свою кровать.

Беседы по ПДД «Безопасность на дорогах» Активизация деятельности детей  по обучению правилам безопасного поведения на дорогах и профилактике детского дорожно – транспортного травматизма.

Закрепить умение у Дениса и Василисы И. в сборе мозайки по образцу

Самостоятельная деятельность в центре математики

Беды с родителями о предстоящем мероприятии «Конкурс Чтецов посвященный дню матери»

Прогулка

Прогулка №13

НОЯБРЬ

Прогулка №13

НОЯБРЬ

Прогулка №13

НОЯБРЬ

Прогулка №13

НОЯБРЬ

Дата и день недели

Совместная деятельность взрослого и ребёнка с учётом интеграции образовательных областей

Взаимодействие с родителями (законными представителями),

Режимный момент

образовательная деятельность в режимных моментах

групповая (подгрупповая)

индивидуальная

Самостоятельной деятельности детей (центры активности)

Пятница  20.11.2020

Утренняягимнастика

Комплекс № 11

Ноябрь 3 неделя

Беседа Си.туативная беседа по навыкам самообслуживания, донести до детей о необходимости : дежурить по столовой, дежурить во время занятий, выполнять поручения воспитателей.

Беседа по теме недели «Дикие животные» познакомить детей с большой энциклопедией животного мира

Работа с календарём погоды.

Приобщать Алексееву В. и  Корзунову В. к конструированию, развитие интереса к конструктивной деятельности, воспитывать умение работать коллективно.

Показать детям театрализованную сказку

«Зимовье зверей»

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим и актуальным вопросам.

Образовательная деятельность

9:00-9:25  Лепка.   Т.С. Комарова стр 49 Тема 30

.09:35-10:00  Физическая культура.

10:10-10:35  Развитие речи. Обучение рассказыванию В.В. Гербова стр. 55, Занятие 5.

Прогулка

Прогулка №14 НОЯБРЬ

Прогулка №14 НОЯБРЬ

Прогулка №14

НОЯБРЬ

Прогулка №14

НОЯБРЬ

Работа перед сном

КГН

 Закреплять умение аккуратно складывать и развешивать одежду на стуле , раздеваться в определенной последовательности

.

Чтение художественной литературы Э. Успенский«Простоквашино»Цель: развивать целенаправленное внимание, воображение.

Дежурство по столовой: оказать помощь в накрывании столов к обеду

Тарасова В., Жасмин

Спокойные игры до обеда по желанию детей.

Вечер

Постепенный подъём, гимнастика после сна. Продолжить закреплять навыки аккуратно заправлять свою кровать.

СРИ «Правила движения» продолжать детей ориентироваться по дорожным знакам, соблюдать пдд.

Работа в рабочих тетрадях

Индивидуальные работы по заданию

Самостоятельная деятельность в центре математики

Индивидуальные беседы с родителями по интересующим и актуальным вопросам.

Прогулка

Прогулка №14

НОЯБРЬ

Прогулка №14

НОЯБРЬ

Прогулка №14

НОЯБРЬ

Прогулка №14

НОЯБРЬ