Парциальная программа "Приобщение детей к истокам русской народной культуры"
рабочая программа (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Ранний возраст

Дошкольный возраст

Проявляет интерес к устному народному

Знает основные литературные понятия по

творчеству (песенки, сказки, потешки,

фольклору;

скороговорки), с помощью взрослых

краткое содержание прочитанных

рассказывает, договаривает  их.

литературных произведений;

Проявляет желание участвовать в

быт и традиции русского народа;

театрализованных и подвижных  играх, с

песни, частушки, потешки, загадки,

интересом следит за действиями героев

пословицы, поговорки, заклички.

кукольного театра.

Умеет рассказывать русские народные

сказки, потешки и обыгрывать их;

Использует в игре предметы быта русского

народа;

Создаёт творческие работы по

фольклорным произведениям

Образовательная

Содержание психолого - педагогической работы

область

1.

Формирование представления о народной культуре;

развитие навыков игровой деятельности; формирование

гендерной, семейной, гражданской принадлежности;

патриотических чувств причастности детей к наследию

прошлого.

2.

Развитие свободного общения со взрослыми и

Социально-

сверстниками.

коммуникативное

развитие

3.

Формирование основ безопасности собственной

жизнедеятельности в различных видах деятельности.

1.

Расширить представление о жанрах устного народного

творчества.

2.

Воспитывать нравственно-патриотические чувства.

Познавательное

3.

Формирование целостной картины мира. Приобщение

детей к народной культуре (народные праздники и традиции).

развитие

Содействие атмосферы национального быта. Понимать

историческую  преемственность с современными аналогами(

лучина -керосиновая лампа -электрическая лампа ит.д.).

Знакомить детей с зависимостью использования предметов от

образа жизни людей, от места их проживания

1. Широкое использование фольклора: песен, загадок,

пословиц, поговорок; развитие устной речи.

Способствовать развитию любознательности.

2. Пополнять и активизировать словарь детей на основе

Речевое развитие

углубления знаний о русском народном быте, традициях,

праздниках, искусстве.

3. Развивать умение рассказывать русские народные

сказки.

1. Ознакомление детей с народной декоративной росписью.

2.Приобщать детей ко всем видам национального

искусства: сказки. музыка, пляски

3. Знать и различать народное искусство, промыслы.

Художественно-

Понимать познавательное значение фольклорного

произведения, а также самобытности народных промыслов(

эстетическое развитие

мотив, композиция, цветовое решение), связи народного

творчества в его различных проявлениях с бытом,

традициями, окружающей природой.

4. Воспитывать интерес к народному искусству, его

необходимости и ценности, уважение к труду и таланту

мастеров.

Образовательные области

Младший дошкольный

Старший дошкольный

возраст

возраст

1.

Игровые беседы с

1.

Игра

элементами движений

2.

Беседа

2.

Игра

3.

Рассказ

3.

Интегративная

4.

Рассматривание

деятельность

5.

Интегративная

Физическое развитие

4. Ситуативный разговор

деятельность

5.

Проблемная ситуация

6.

Физкультурные досуги

7.

Спортивные состязания

8.

Совместная деятельность

взрослого и детей

тематического характера

9.

Проектная деятельность

10. Проблемная ситуация

1.

Игровое упражнение

1.

Индивидуальная игра

2.

Индивидуальная игра

2.

Совместная с

3.

Совместная с

воспитателем игра

воспитателем игра

3.

Совместная со

4.Совместная со

сверстниками игра

сверстниками игра (парная,

4.

Чтение

в малой группе)

5.

Беседа

5.

Чтение

6.

Наблюдение

Социально-

6. Беседа

7.

Педагогическая ситуация

коммуникативное

7. Наблюдение

8.

Экскурсия

8.

Рассматривание

9.

Ситуация морального

9.

Праздник

выбора

10. Поручение

10. Проектная деятельность

11. Интегративная

деятельность

12. Праздник

13. Рассматривание

14. Просмотр и анализ

мультфильмов,

видеофильмов

15. Экспериментирование

16.

Поручение и задание

17.

Совместная

деятельность взрослого и

детей тематического

характера

1.Рассматривание

1.

Чтение

2.Игровая ситуация

2.

Беседа

3.Дидактическая игра

3.

Рассматривание

4.Ситуация общения

4.

Решение проблемных

5.Беседа

ситуаций

6.Интегративная

5.

Игра

деятельность

6.

Проектная деятельность

7.Хороводные игры с

7.

Создание коллекций

Речевое развитие

пением

8.

Интегративная

8.Игра- драматизация

деятельность

9.Чтение

9.

Обсуждение

10.Обсуждение

10.

Рассказ

11.Рассказ

11.

Инсценирование

12.Игра

12.

Ситуативный разговор с

детьми

13.

Сочинение загадок

14.

Проблемная ситуация

15.

Использование

различных видов театра

1.

Рассматривание

1.

Создание коллекций

2.

Наблюдение

2.

Проектная деятельность

3.

Игра-

3. Исследовательская

экспериментирование

деятельность

4.

Исследовательская

4.

Экспериментирование

деятельность

5.

Развивающая игра

5.

Развивающая игра

6.

Наблюдение

Познавательное развитие

6. Ситуативный разговор

7.

Проблемная ситуация

7.

Рассказ

8.

Рассказ

8.

Интегративная

9.

Беседа

деятельность

10.

Интегративная

9.

Беседа

деятельность

10. Проблемная ситуация

11.

Экскурсия

12.

Коллекционирование

13.

Моделирование

14.

Игры с правилами

1.

Рассматривание

1.

Изготовление украшений

эстетически

для группового помещения

привлекательных предметов

к праздникам, предметов

2.

Игра

для игры, сувениров,

3.

Организация выставок.

предметов для

Художественно-

Изготовление украшений

познавательно-

эстетическое развитие

4. Слушание

исследовательской

соответствующей возрасту

деятельности

народной, деткой музыки

2.

Создание макетов,

5.

Экспериментирование со

коллекций и их оформление

звуками и материалами

3.

Рассматривание

(песком, глиной)

эстетически

6. Музыкально-

привлекательных предметов

дидактическая игра

4.

Игра

7. Разучивание

5.

Организация выставок

музыкальных игр и танцев

6.

Слушание

8. Совместное пение

соответствующей возрасту

народной, детской музыки

7.

Музыкально-

дидактическая игра

8.

Интегративная

деятельность

9.

Совместное и

индивидуальное

музыкальное исполнение

10.

Музыкальное

упражнение

11.

Попевка, распевка

12.

Танец

13.

Творческое задание

14.

Концерт- импровизация

15.

Музыкальная сюжетная

игра

Возраст детей

Регламентированная

Нерегламентированная

деятельность (НОД)

деятельность, мин

В день

В месяц

Совместная

Самостоятельная

деятельность

деятельность

2

– 3 года

1 по 10 мин

42 - 45 мин

18 - 24 мин

3

– 4

года

1 по 15 мин

42 – 45 мин

18 – 24 мин

4

– 5

лет

2 по 20 мин

42 мин

18 – 21 мин

5

– 6

лет

2 по 20-25 мин

36 – 39 мин

15 – 21 мин

6

– 7

лет

2 по 30 мин

33 – 36 мин

15 – 18 мин

Итого в год: 35 час

Совместная

Взаимодействие с

Месяц

НОД

самостоятельная

родителями

деятельность

«Милости просим,

«Ходит сон близ

1.Сбор урожая на

гости дорогие»

окон». Знакомство с

огородах.

Первое

колыбелькой

2.Изготовление

Сентябрь

посещение

(люлькой, зыбкой) и

поделок из овощей.

детьми «избы».

колыбельными

3. Изготовление

Знакомство с её

песнями.

нарядов для игровой

Хозяйкой.

зоны «Ряжение».

«Чудесный

1.«Репка».

1.Участие в

сундучок».

Кукольный театр.

конкурсе поделок из

Знакомство с

2.Знакомство детей с

природного

сундучком, в

рукомойником.

материала

котором живут

Повторение потешки

«Удивительное

Октябрь

загадки.

«Водичка-водичка,

рядом».

Загадывание загадок

умой моё личико».

2.Наглядно-

об овощах.

3. Развлечение

информационный

«Осень в гости к нам

материал «Русский

пришла».

фольклор и его

значение в развитии

ребёнка»

«Как у нашего кота».

1.Повторение

Изготовление

Знакомство детей с

потешки «Как у

атрибутов

Ноябрь

обитателем «избы» -

нашего кота».

театрализованной

котом Васькой.

2.Дидактическое

деятельности по

Заучивание потешки

упражнение

сказке «Репка».

«Как у нашего кота».

«Похвали котика».

3.Игра с котёнком в

катушку на ниточке

«Сундучок Деда

«Уж ты, зимушка-

1.Участие в

Мороза».

зима». Игровая

конкурсе поделок

Декабрь

Загадывание загадок

ситуация «Оденем

«Мастерская Деда

о зиме, о зимней

куклу на прогулку».

Мороза».

одежде.

2.Консультация

«Одежда по сезону»

. «Стоит изба из

1.Развлечение

1.Помощь в

кирпича, то холодна,

«Пришла коляда-

изготовлении

то горяча».

отворяй ворота».

чугунков.

Знакомство с

Знакомство детей с

2.Наглядно-

печкой, чугунком,

Рождеством.

информационный

Январь

ухватом, кочергой.

2. «Фока воду

материал «Русский

кипятит и как

фольклор о зиме».

зеркало блестит».

Знакомство детей с

самоваром.

Дидактическая игра

«Напоим куклу

чаем».

«Гость на гость-

1.Показ на

1. Фотовыставка

хозяйке радость».

фланелеграфе

«Мы играем».

Знакомство детей с

сказки Л.Н.

2. Физкультурный

Февраль

медведем

Толстого «Три

досуг по русским

Мишуткой. Лепка

медведя».

народным играм

посуды

1.Сюжетно-ролевая

«Папа и я –

игра «Напоим куклу

спортивная семья».

чаем».

Хозяйкины

1.«Масленица

1. Участие в

помощники.

дорогая - наша

подготовки

Знакомство детей с

гостьюшка годовая».

развлечения

предметами

Знакомство детей с

«Масленица».

Март

обихода-

Масленицей.

2. Чаепитие за

коромыслом,

2. Нет милее дружка,

самоваром с мамами

вёдрами, корытом,

чем родимая

по русским

стиральной доской.

матушка».

народным

Этическая беседа

традициям.

«Моя любимая

мама».

«Петушок – золотой

1. «Приди, весна, с

1. «Весенняя неделя

гребешок».

радостью».

добра».

Апрель

Знакомство детей с

Разучивание

Изготовление

новым персонажем –

заклички «Весна,

скворечников;

Петушком.

весна красная».

весенние поделки.

Разучивание

2. Театрализованная

2. Наглядная

потешки о петушке.

деятельность по

информация

сказке «Заюшкина

«Русский фольклор

избушка».

весной».

Май

«Трень – брень,

1. Кукольный театр

1. Помощь в посадке

гусельки».

по сказке «Кот, лиса

цветочных клумб;

Знакомство с

и петух».

оформлении детских

русским народным

2. «Здравствуй,

участков.

инструментом –

солнышко-

гуслями.

колоколнышко!».

Разучивание

потешки про

солнышко.

3. Прощание с

«избой».

Дидактическая игра

«Чудесный

сундучок».

Прощание детей с

Хозяйкой до осени.

Совместная

Взаимодействие с

Месяц

НОД

самостоятельная

родителями

деятельность

1. «Во саду ли, в

1. «Чудесный

1. Сбор урожая на

огороде».

мешочек».

огородах.

Разучивание

Повторение песенки

2. Поделки из

потешки «Наш

– потешки «Наш

овощей.

Сентябрь

козёл».

козёл».

Дидактическая игра

Дидактическая игра

«Что растёт в саду и

«Чудесный

огороде».

мешочек».

Загадывание загадок

2. Лепка овощей из

об овощах и о

солёного теста.

фруктах.

Раскрашивание

2. Коровушка и

овощей после

бычок. Знакомство

высыхания.

детей с домашними

3. «Приглашаем в

животными.

гости к нам». Игра-

Разучивание

упражнение

потешки про корову

«Вежливое

и бычка.

обращение к

гостям». Повторение

потешек о козле,

коровушке, бычке.

1. «Бычок – чёрный

1. «Чудесный

1. Участие в

бочок». Повторение

сундучок».

конкурсе детских

потешки про бычка.

Дидактическая игра

поделок из

Октябрь

Знакомство со

«Кто спрятался?»

природного

сказкой «Бычок –

(отгадывание

материала

чёрный бочок, белые

загадок о домашних

«Удивительное

копытца».

животных).

рядом».

2. Знакомство со

Повторение попевок

2. Консультация

сказкой «Гуси –

и потешек о

«Устное народное

лебеди».

домашних

творчество, как

Разучивание

животных.

выразительное

потешки «А тари,

2. Сюжетно –

средство в речевом

тари, тари».

ролевая игра

развитии детей».

«Магазин овощей».

3. Подвижная игра

«Гуси – лебеди».

1. «Сошью Маше

1.Развлечение

1. Участие в

сарафан».

«Осенины».

развлечении

Знакомство с

2. Чтение сказки

«Осенины».

женской русской

«Золотое веретено»

2. Наглядная

народной одеждой.

3. П/и «Жмурки».

информация

Ноябрь

2. «Золотое

«Народный

веретено».

фольклор осени».

Знакомство с

предметами обихода

– прялкой и

веретеном.

1.»Зимовье зверей».

1. «Здравствуй,

1. Помощь в

Знакомство со

зимушка- зима».

подготовке к

сказкой «Зимовье

Загадки о зиме.

Новому году.

зверей». Повторение

Разучивание русской

2. Заучивание

песенки «Как на

народной песенки

колядок и стихов к

тоненький ледок».

«Как на тоненький

празднику.

Декабрь

2. «Одень зверей».

ледок».

3. Участие в

Аппликация по

2. «Сею, сею,

конкурсе детских

готовым формам.

посеваю, с Новым

поделок

Самостоятельный

годом поздравляю!».

«Мастерская Деда

пересказ сказки

Знакомство с

Мороза».

«Зимовье зверей».

праздником Нового

года. Разучивание

колядки

«Щедровочка».

3. «Лисичка –

сестричка».

Пальчиковый театр

по сказке «Лисичка

– сестричка и серый

волк».

1.»Сундучок Деда

1. Развлечение

1. Участие в

Мороза». Беседа

«Рождественские

подготовке

«Подарки Деда

святки».

развлечения

Мороза».

2. Вечер зимних

«Рождественские

Январь

Разучивание

загадок.

святки».

заклички «Мороз,

3. п/и «Снежная

2. Изготовление

мороз, не морозь

крепость».

атрибутов к

мой нос».

4. «Петушок –

развлечению.

золотой гребешок».

3. Участие в вечере

Упражнение в

зимних загадок.

вежливом

4. Наглядная

обращении к гостью.

информация

Дидактическая игра

«Русский фольклор

«Похвали Петушка».

зимы».

Кукольный театр

«Петушок и бобовое

зёрнышко».

1. «Волшебные

1. «Лиса и козёл».

1. Вязание одежды

спицы». Знакомство

Дидактическая игра

для кукол из

со спицами и

«Похвали лису».

шерстяных ниток.

вязанием на них.

Повторение потешек

2. Физкультурный

Беседа о шерстяных

о домашних

досуг «Папа и я –

изделиях и о том

животных. Игра -

спортивная семья».

откуда берётся

драматизация «Лиса

3. «Бабушкин

шерсть (козья,

и козёл».

сундук». Помощь в

Февраль

овечья).

2. «Сарафан для

пополнении русской

2. «Масленица

лисички». Ручной

«избы» старинными

дорогая – наша

труд. Аппликация из

вещами.

гостьюшка годовая».

шерстяных цветных

Знакомство с

ниток.

Масленицей.

3. «Весёлые ложки».

Разучивание песенки

Знакомство с

«Блины».

предметами обихода

– деревянными

ложками.

Загадывание загадок

о животных.

1. «При солнышке –

1. Развлечение

1. Участие в

тепло, при матушке

«Масленица дорогая

подготовки и

– добро». Беседа о

– наша гостьюшка

проведении

маме с включением

годовая».

развлечения

пословиц и

2. «Лисичка со

«Масленица» и

поговорок.

скалочкой».

праздника «8 –

Составление

Знакомство с

Марта».

рассказа «Какая моя

предметом обихода

2. «За самоваром».

Март

мама». Пение

– скалкой.

Чаепитие по

песенок о маме.

Настольный театр

русским народным

2. «Весна, весна,

«Лисичка со

традициям.

поди сюда!». Рассказ

скалочкой».

3. Участие в

о старинных

3. «Пришла весна!».

выставке детских

обычаях встречи

Повторение

рисунков «Весна,

весны. Загадывание

заклички о весне.

весна, поди сюда!».

загадок о весне.

Коллективная

Заучивание заклички

аппликация из

о весне.

цветных лоскутков

«Пришла весна».

1. «Шутку шутить –

1. «Небылица –

1. Наглядная

людей насмешить».

небывальщина».

информация

Знакомство с

Знакомство с

«Русский фольклор

потешным

небылицами.

весной».

фольклором –

Разучивание и

2. Выращивание

Апрель

дразнилками,

самостоятельное

семян цветов.

скороговорками.

придумывание

2. Русская

небылиц.

свистулька. Рассказ

2. «Чудесный

о глиняной

сундучок».

свистульке. Лепка

Раскрашивание

свистулек.

свистулек.

Дидактическая игра

«Угадай по звуку».

Слушание народных

мелодий.

3. «Крошечка –

Хаврошечка».

Просмотр

мультфильма по

сказке

«Хаврошечка».

1. Времена года.

1.

Русская

1. Участие в

Рассказ о временах

балалайка.

организации

года с

Знакомство с

чаепития.

использованием

балалайкой.

2. Помощь в посадке

соответствующих

Пословицы и

цветочных клумб .

загадок. Повторение

поговорки о

Май

закличек, песенок о

балалайке.

временах года.

2.

Игра с Колобком.

2. «Волшебная

Самостоятельное

палочка». Узнавание

творческое развитие

знакомых сказок по

сюжета сказки

отрывкам из них,

«Колобок».

иллюстрациям,

3.

Прощание с

предметам.

«избой». Знакомство

детей с новой

сказкой (по выбору

Хозяйки).

Прощальное

чаепитие.

Старшая группа

Месяц

НОД

Самостоятельная

Взаимодействие с

деятельность

родителями

1. «Гуляй, да

1.

Дидактическая

1. Сбор урожая на

присматривайся».

игра «С какого

огородах; ягод в

Рассказ о первом

дерева детки?»

лесу.

осеннем месяце, его

(плоды, листья).

2. Сбор природного

приметах.

2.Дидактическая

материала для

Сентябрь

Разучивание песенки

игра «Вершки да

поделок.

– попевки

корешки».

3. Участие в

«Восенушка –

3.

Вечер загадок.

выставке «Самая

осень».

4.

П/и «Гуси –

интересная поделка

2. «Вершки да

лебеди».

из овощей».

корешки».

5.

Игровая ситуация

Знакомство со

«На обед винегрет».

сказкой «Мужик и

медведь».

1. «Хлеб – всему

1.

Знакомство с

1. Консультация

голова». Беседа

предметами обихода

«Устное народное

«Откуда хлеб

– деревянным

творчество, как

пришёл?».

корытцем, тяпкой.

выразительное

Знакомство со

2.

Повторение

средство в речевом

старинными

попевки «Восенушка

развитии детей».

орудиями труда –

– осень».

2. Участие в

цепом и серпом.

3.

Игра –

конкурсе детских

Октябрь

Пословицы и

драматизация по

поделок из

поговорки о хлебе.

сказке «Заяц –

природного

2. «Октябрь пахнет

хваста».

материала

капустой». Беседа о

Разучивание

«Удивительное

характерных для

потешки «Зайчишка

рядом».

октября явлениях

– трусишка».

природы, народных

4.

Лепка

обычаях и

кондитерских

праздниках

изделий из солёного

(Покров).

теста.

5.

П/и «Жмурки».

1. «Друг за дружку

1.

Развлечение

1. Участие в

держаться – ничего

«Капустник».

подготовке

не бояться».

2.

Беседа о страхе.

развлечения

Рассказывание

Пальчиковый театр

«Капустник».

сказки «Крылатый,

по сказке «У страха

2. Фотовыставка

мохнатый да

глаза велики».

«Приобщение детей

масленый». Беседа о

3.

«Знаешь ли ты

к истокам русской

взаимовыручке и

сказки?».

народной

Ноябрь

поддержке.

Литературная

культуры».

2. Гончарные

викторина по

3. «Бабушкин

мастеровые.

сказкам.

сундук».

Дидактическая игра

4.

С/р игра «Магазин

Пополнение русской

«Что как

кондитерских

«избы» старинными

называется?».

изделий».

вещами.

Рассказ о гончарном

5.

П/и «Горшок»

промысле.

Знакомство со

сказкой «Лиса и

кувшин».

1. «Здравствуй,

1.

«С Новым годом

1. Разучивание с

зимушка – зима!».

со всем родом!».

детьми стихов и

Беседа о

Беседа о традициях

колядок к

характерных

празднования

праздникам.

особенностях

Нового года. Пение

2. Наглядная

декабря с

колядок.

информация

Декабрь

использованием

2.

«Новогодняя

«Русский фольклор

пословиц,

игрушка». Ручной

зимой».

поговорок.

труд.

3. Участие в

Разучивание

3.

«Проказы старухи

конкурсе поделок

заклички «Ты

зимы». Вечер

«Мастерская Деда

Мороз, Мороз,

загадок о зиме.

Мороза».

Мороз».

Повторение

4. Помощь в

2. «Пришла коляда –

заклички «Ты

организации

отворяй ворота».

Мороз, Мороз,

Новогоднего

Рассказ о

Мороз».

праздника.

рождественских

4.

Игра

праздниках и

драматизация по

колядовании.

сказке «Лиса и рак».

Разучивание

5.П/и «Два Мороза».

колядки.

1. «Хороший город

1.

Развлечение

1. Участие в

Городец». Рассказ о

«Рождественские

подготовке

городе Городце и

святки».

развлечения

городецкой росписи.

2.

«Гуляй, да

«Рождественские

Пение частушек.

присматривайся».

святки».

Беседа о

2. Изготовление

характерных

атрибутов к

особенностях

развлечению.

января.

3. Участие в

3. Просмотр

выставке детских

мультфильма по

рисунков «Зимушка

Январь

сказки «Морозко».

хрустальная».

4. «Лиса –

обманщица».

Викторина по

сказкам.

Разыгрывание

сюжета сказки

«Лисичка –

сестричка и серый

волк».

5. Дидактическая

игра «Составь узор».

Составление узоров

из готовых форм по

городецкой росписи.

1. «Гуляй, да

1. Сказка для Кузи.

1. Помощь в

присматривайся».