Конспект занятия" В гости к снеговику"
план-конспект занятия (младшая группа)

В гости к снеговику!

Цель: - вовлечь детей в игровую ситуацию, дать положительный    

              эмоциональный заряд.

Задачи: - дать представление о зимних развлечениях.

 -учить отвечать на вопросы.

Действующие лица: ведущий, Снеговик, Лиса, Заяц.

Материал и оборудование: санки, искусственные снежки, магнитофон.

Ход развлечения:

Ведущий вместе с детьми выходит на улицу, рассказывает о времени года, спрашивает о зимних приметах.

Ведущий: ребята посмотрите, какое время года?

(ответы детей)

На дворе у нас мороз.

Мерзнут щеки, мерзнет нос.

Это зимушка-зима

Снег и холод принесла.

 -Ребята! Вы слышите, кто это у нас вдалеке поет?

На лесной полянке Заяц и Лиса лепят снеговика, припевая песню.

Песня о зиме.

Музыка В. Карасевой,  слова Н. Френкель  «Зима»

Ведущий: Ребята посмотрите, кто это?

Дети: Лиса и заяц!

Ведущий: Здравствуйте лиса и заяц, а что вы здесь делаете?

Звери: Лепим Снеговика! Вот он у нас какой красивый, круглый,  белый.

             А вы ребята хотите помочь нам?

Дети: Да!

Пальчиковая игра « Снеговик»

Тра-та-та, тра-та-та!

Рада снегу детвора!                                 Дети «лепят снежки» (то одна рука 

Тра-та-та, тра-та-та!                                сверху, то другая).

Лепим мы снеговика!

Ком на ком поставим,                             Соединяют руки перед собой,

                                                                   потом поднимают их вверх.

Глазки подведем,                                    Соединяют большие и указательные

                                                                  пальцы и приставляют их к глазам.

Нос - морковку вставим,                        Приставляют к носу кулачки.

Шапочку найдем.                                    Кладут ладони на голову.

Вот какой Снеговичок,                           Ставят руки на пояс и качают

Снежный белый толстячок!                   головой вправо-влево.

Ведущий: Ребята посмотрите, какой у нас красивый снеговик получился?

Лиса: Какой у нас Снеговик? Маленький или большой? Покажите!

Дети: Поднимают руки вверх, показывают.

Заяц: А вместо носа, что у него?

Дети: Морковка!

Заяц: А на голове?

Дети: Ведро!

Снеговик: Здравствуйте ребята! Я Снеговик! К снегу, холоду привык.

Вы знаете, у меня есть любимая игра «Снежки»!  Давайте с вами поиграем! (звери раздают детям искусственные снежки и играют с ними

под веселую музыку)

Снеговик: Хорошо мы поиграли наши ноженьки устали.

Звери: Ребята давайте покатаемся на санках.

(Под песню санки звери катают детей на санках)

Снеговик:

Поиграли дружно,

Обсушиться нужно,

Так как стали сами

Все снеговиками.

                                   (Г. Сычева)

Ведущий: Давайте попрощаемся!  Пойдемте, ребята, домой. Только топайте лучше, отряхните снег с сапожек.

(Дети идут домой)

Литература:

1. Губанова Н.Ф. «Театрализованная деятельность дошкольников». – М.: ВАКО, 2011.
2. Зацепина М.Б. «Культурно-досуговая деятельность в детском саду». – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
3. КартушинаМ.Ю. «Развлечения для самых маленьких». – М.: ТЦ Сфера, 2008.
4. Метлов Н. «Песни для детских садов», 1980.
5. Соляник Е.Н. «Развивающие игры для детей раннего возраста». – СПб.: ООО «Издательство Детство-пресс», 2010.
6. Теплюк С.Н. «Занятия на прогулке с малышами». – М.: Мозаика-Синтез, 2008.