Методический паспорт проекта «Защитники Отечества, вы – супер-мужчины! Мы прячемся за ваши крепкие спины!»
методическая разработка
В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую, вызывают лишь недоумение.
Скачать:
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 176 «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»
Методический паспорт проекта
«Защитники Отечества, вы – супер-мужчины!
Мы прячемся за ваши крепкие спины!»
Подготовила: воспитатель средней «Б» группы
Калоева Ж.З.
г. Владикавказ, 2021 г.
Струк-тура | Содержание |
Тема | «Защитника Отечества, вы – супер-мужчины! Мы прячемся за ваши крепкие спины!» |
Тип проекта | Информационно – познавательный, творческий. |
Руково-дитель проекта | Калоева Ж.З.. |
Длитель-ность | Краткосрочный (15.02.2021 – 22.02.2021) |
Участни-ки: | Воспитанники средней «Б» группы, воспитатели, родители воспитанников; |
Актуаль-ность проекта | В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую, вызывают лишь недоумение. |
Цель проекта | формирование чувства патриотизма у детей среднего дошкольного возраста |
Задачи проекта | Задачи проекта: Для детей: образовательные: -познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества - расширять представления детей о Российской Армии, о видах войск, о людях военных профессий. развивающие: - развитие коммуникативных навыков детей; -с - способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, обогащать словарь новы новыми словами;
- способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников. воспитательные: -восп - воспитывать чувство патриотизма у дошкольников; -восп- воспитывать чувство уважения к российскому воину; -восп- воспитывать чувство любви и гордости за свою страну; Для педагогов: - сове- совершенствование профессионального уровня педагогов; - рос---рост творческой активности педагогов; - разв -развитие навыков планирования; - созд-создание условий для взаимодействия с семьями воспитанников; Дл Для Д Для родителей: Для о- обеспечение преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье; привл- привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогами деятельности; Форма проведения итогового мероприятия: «23 февраля - День защитника Отечества» |
Ожида-емые резуль-таты реали-зации проекта | Для детей: воспитать уважительное отношение к Российской Армии; стремление к совершенствованию своих физических качеств (быстрота, ловкость, выносливость) воспитать у мальчиков желание в будущем стать защитником Отечества; Для педагогов: самореализация, повышение творческого потенциала; накопление практических навыков проектной деятельности ; Для родителей: повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ; укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ; |
Этапы работы над проектом:
I этап — организационный, подготовительный
1. Сбор информации по теме проекта составление плана ;
2. Создание необходимых условий для реализации проекта;
3. Подбор материала для продуктивной деятельности;
4. Подбор аудио – и видеоматериала;
5. Подбор художественной литературы по теме;
6. Подбор дидактического материала;
7. Обсуждение с родителями вопросов, связанных с проведением проекта.
II этап – проектирование
Создавать условия для реализации проекта (используя разные виды деятельности)
III этап – реализация проекта
Интеграция образовательных областей:
Познаватель-ное развитие | Познавательное развитие ООД, дидактические игры. Продолжать развивать любознательность, воображение и творческую активность. Расширять представления о празднике День Защитника Отечества; воспитание чувства сопричастности с жизнью страны. Беседы: «Защитники Отечества», «Наша Армия – сильна!» «Каким должен быть воин-защитник?» Видеофильм «Доступный рассказ детям про 23 февраля» |
Речевое развитие | Речевое развитие Чтение художественной литературы, беседы с детьми, рассматривание иллюстраций. Продолжать формировать интерес и потребность в чтении и восприятии книг. Обогащение словарного запаса, развитие звуковой культуры речи. Чтение художественной литературы: «Маленькие защитники» (сказка в стихах для малышей); стихотворения: «Слава Армии Российской», «Наша Армия родная». Загадывание загадок «Какие военные машины есть в Армии?» Д/и: «Военная техника» |
Художес-твенно-эстетическое развитие | Художественно-эстетическое развитие: рисование, аппликация (изготовление праздничных открыток для пап), раскрашивание. Продолжать формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности, потребность в самовыражении. Развитие продуктивной деятельности детского творчества. Рассматривание иллюстраций «Наши защитники» Прослушивание аудиозаписи: «Бравые солдаты», «Мой папа» Самостоятельная художественная деятельность детей |
Социально-коммуника-тивное развитие | Социально-коммуникативное развитие: игры – драматизации, беседы по картинкам. Продолжать развивать общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками, становление самостоятельности, целенаправленности, развитие эмоционального и социального интеллекта. Беседы «Чтобы не испортить праздник», «Как правильно дарить и получать подарки». Сюжетно ролевые игры: «Пограничники», «Подводная лодка». Просмотр тематических мультфильмов. |
Физическое развитие | Физическое развитие Подвижные игры Разучивание новых подвижных игр. Продолжать развивать двигательную активность детей, в том числе, связанной с выполнением упражнений, направленных на закрепление таких физических качеств как координация, гибкость, способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма. Подвижные игры: «Погоня», «Зоркий», «Честь имею», «Взятие языка». Эстафеты и состязания на участке по выбору детей. |
Работа с родителями
Консультация «Детям о 23 февраля»
Консультация «23 февраля – семейный праздник!»
Фотокадр – «Мой подарок папе»
Стенгазета «Парашютисты поздравляют»
Помощь родителей в оформлении стенгазеты
IV этап — заключительный
Обсуждение с детьми результатов проекта коллективной работы, релаксация.
Подведение итогов проекта.
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 176 «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»
Методический паспорт проекта
«Защитники Отечества, вы – супер-мужчины!
Мы прячемся за ваши крепкие спины!»
Подготовила: воспитатель средней «Б» группы
Калоева Ж.З.
г. Владикавказ, 2021 г.
Струк-тура | Содержание |
Тема | «Защитника Отечества, вы – супер-мужчины! Мы прячемся за ваши крепкие спины!» |
Тип проекта | Информационно – познавательный, творческий. |
Руково-дитель проекта | Калоева Ж.З.. |
Длитель-ность | Краткосрочный (15.02.2021 – 22.02.2021) |
Участни-ки: | Воспитанники средней «Б» группы, воспитатели, родители воспитанников; |
Актуаль-ность проекта | В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую, вызывают лишь недоумение. |
Цель проекта | формирование чувства патриотизма у детей среднего дошкольного возраста |
Задачи проекта | Задачи проекта: Для детей: образовательные: -познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества - расширять представления детей о Российской Армии, о видах войск, о людях военных профессий. развивающие: - развитие коммуникативных навыков детей; -с - способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, обогащать словарь новы новыми словами;
- способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников. воспитательные: -восп - воспитывать чувство патриотизма у дошкольников; -восп- воспитывать чувство уважения к российскому воину; -восп- воспитывать чувство любви и гордости за свою страну; Для педагогов: - сове- совершенствование профессионального уровня педагогов; - рос---рост творческой активности педагогов; - разв -развитие навыков планирования; - созд-создание условий для взаимодействия с семьями воспитанников; Дл Для Д Для родителей: Для о- обеспечение преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье; привл- привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогами деятельности; Форма проведения итогового мероприятия: «23 февраля - День защитника Отечества» |
Ожида-емые резуль-таты реали-зации проекта | Для детей: воспитать уважительное отношение к Российской Армии; стремление к совершенствованию своих физических качеств (быстрота, ловкость, выносливость) воспитать у мальчиков желание в будущем стать защитником Отечества; Для педагогов: самореализация, повышение творческого потенциала; накопление практических навыков проектной деятельности ; Для родителей: повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ; укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ; |
Этапы работы над проектом:
I этап — организационный, подготовительный
1. Сбор информации по теме проекта составление плана ;
2. Создание необходимых условий для реализации проекта;
3. Подбор материала для продуктивной деятельности;
4. Подбор аудио – и видеоматериала;
5. Подбор художественной литературы по теме;
6. Подбор дидактического материала;
7. Обсуждение с родителями вопросов, связанных с проведением проекта.
II этап – проектирование
Создавать условия для реализации проекта (используя разные виды деятельности)
III этап – реализация проекта
Интеграция образовательных областей:
Познаватель-ное развитие | Познавательное развитие ООД, дидактические игры. Продолжать развивать любознательность, воображение и творческую активность. Расширять представления о празднике День Защитника Отечества; воспитание чувства сопричастности с жизнью страны. Беседы: «Защитники Отечества», «Наша Армия – сильна!» «Каким должен быть воин-защитник?» Видеофильм «Доступный рассказ детям про 23 февраля» |
Речевое развитие | Речевое развитие Чтение художественной литературы, беседы с детьми, рассматривание иллюстраций. Продолжать формировать интерес и потребность в чтении и восприятии книг. Обогащение словарного запаса, развитие звуковой культуры речи. Чтение художественной литературы: «Маленькие защитники» (сказка в стихах для малышей); стихотворения: «Слава Армии Российской», «Наша Армия родная». Загадывание загадок «Какие военные машины есть в Армии?» Д/и: «Военная техника» |
Художес-твенно-эстетическое развитие | Художественно-эстетическое развитие: рисование, аппликация (изготовление праздничных открыток для пап), раскрашивание. Продолжать формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности, потребность в самовыражении. Развитие продуктивной деятельности детского творчества. Рассматривание иллюстраций «Наши защитники» Прослушивание аудиозаписи: «Бравые солдаты», «Мой папа» Самостоятельная художественная деятельность детей |
Социально-коммуника-тивное развитие | Социально-коммуникативное развитие: игры – драматизации, беседы по картинкам. Продолжать развивать общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками, становление самостоятельности, целенаправленности, развитие эмоционального и социального интеллекта. Беседы «Чтобы не испортить праздник», «Как правильно дарить и получать подарки». Сюжетно ролевые игры: «Пограничники», «Подводная лодка». Просмотр тематических мультфильмов. |
Физическое развитие | Физическое развитие Подвижные игры Разучивание новых подвижных игр. Продолжать развивать двигательную активность детей, в том числе, связанной с выполнением упражнений, направленных на закрепление таких физических качеств как координация, гибкость, способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма. Подвижные игры: «Погоня», «Зоркий», «Честь имею», «Взятие языка». Эстафеты и состязания на участке по выбору детей. |
Работа с родителями
Консультация «Детям о 23 февраля»
Консультация «23 февраля – семейный праздник!»
Фотокадр – «Мой подарок папе»
Стенгазета «Парашютисты поздравляют»
Помощь родителей в оформлении стенгазеты
IV этап — заключительный
Обсуждение с детьми результатов проекта коллективной работы, релаксация.
Подведение итогов проекта.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Образовательный проект "Защитники Отечества"
Материал актуален для детей старшего дошкольного возраста....
Проектный модуль « Защитники Отечества» Проект «Защитники Отечества район Аэропорт»
ВведениеВ настоящее время большое значение приобретает поиск и разработка инновационных подходов патриотическому воспитанию, реализация которых способствовала бы к созданию качественно нов...
Методическая разработка проект "Защитники Отечества"
Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.Цель проекта: Формирование...
Конспект итогового мероприятия по педагогическому проекту «Защитники Отечества» в средней группе детского сада Тема: «23 февраля - День защитника Отечества».
Конспект итогового мероприятия по педагогическому проекту «Защитники Отечества» в средней группе детского садаТема: «23 февраля - День защитника Отечества»....
Паспорт педагогического проекта «Защитники Отечества»
Паспорт педагогического проекта "Защитники Отечества" старшая группа...
Проект "Защитники нашего Отечества"
Проект для старшей группы. Цель: знакомить с историей Российской Армии и её ролью в современном обществе, воспитывать чувство гордости и уваженич к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам О...
Паспорт педагогического проекта «Защитники Отчизны»
Паспорт педагогического проекта«Защитники Отчизны» Автор проекта: Пустынская Валентина АлександровнаМБДОУ г. Иркутска детский сад № 74.Название проекта: «Защитники отчизны...