Проект "Защитники нашего Отечества"
проект (старшая группа)

Проект «Защитники нашего Отечества»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Разработан: воспитателем И.В.Сергеевой

Участники проекта: воспитанники старшей группы ДОУ, родители воспитанников, воспитатели.

Вид проекта: познавательный, творческий.

Срок реализации: краткосрочный, с 3 по 22 февраля 2020г.

База реализации: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колокольчик» пгт. Верхнеднепровский.

Актуальность проекта:
Российская армия – это вооруженные силы нашей родины, которые защищают ее честь, независимость и свободу.

Одна из важнейших задач современного общества – гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Гражданско-патриотическое воспитание детей необходимо начинать в дошкольном детстве, являющемся важнейшим периодом становления человеческой личности. Именно в это время закладываются нравственные основы будущего гражданина.

 Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Известный педагог Сухомлинский В. А. утверждал, что «детство – это каждодневное открытие мира и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия»

 Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление социального опыта жизни в своем селе или городе. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек.

В последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна. Научить ребёнка всегда   любить  родных и близких людей,  бережно и с любовью относиться к своей Родине, испытывать гордость за свой народ, задача очень сложная, так как в  современных семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую вызывают лишь недоумение.

Эта мысль прослеживается, как одна из главных задач моей деятельности.

Постановка проблемы: Донести до каждого ребенка, что в будущем он, являясь гражданином РФ, его почётной обязанностью будет  защита Родины, охрана её спокойствия и безопасности. Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Цель: Знакомить с историей Российской Армии и, её ролью в современном обществе, воспитывать чувство гордости и уважения к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества.

 
Задачи:

1. Познакомить с былинными и сказочными богатырями, рассказать о том, что объединяет их с людьми военных профессий, живущими в настоящее время. Подвести к обобщению: наша армия защищает всех детей, наша армия - армия-освободительница, миролюбивая и гуманная.

2. Закрепить знания об особенностях службы моряков, лётчиков, танкистов, пехотинцев, пограничников, ракетчиков, связистов и их подготовке к защите Отечества (воспитание трудолюбия, смелости, храбрости, физическая подготовка, обучение управлению сложной техникой).

3. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим её в разные периоды  истории, желание беречь и защищать нашу Родину;
4. Познакомить детей с праздником - День Защитника Отечества;

5. Воспитывать у детей уважение, заботливое отношение к папе,  дедушке, стремление оказывать им посильную помощь.

6. Развивать творческие способности  детей, желание делать подарки папе, дедушке;
7. Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о папе;

8. Развивать коммуникативные навыки детей.

Реализация проекта: Выставка детских работ «Военная техника», выставка рисунков «Солдат на посту», утренник, посвященный Дню защитника Отечества.

Ожидаемые результаты: Воспитание патриотических чувств через привитие люби к родному краю представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра, истины сливаются с познавательной активностью, представлениями о современной действительности, деятельно-практическим отношением к миру.

Каждому человеку необходимо знать родную природу, историю и культуру народа, к которому он принадлежит, свое место в окружающем мире. Но и этого мало. Чтобы быть уверенным, что детям и внукам будет хорошо в будущем, надо уметь уважать себя и учить этому других. Если целостность этого процесса нарушится, будут потеряны ориентиры развития, разрушатся связи между поколениями.

Воспитание патриотических чувств, было, есть и будет одним из главных составляющих воспитания маленького гражданина, поэтому - очень важно привить ему именно общие непреходящие человеческие ценности, давать понятия об универсальных средствах жизнедеятельности. Только равноправная, свободная в выборе личность может смело шагать вперед, занимать активную жизненную позицию.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап (1 неделя)

постановка целей, определение актуальности и значимости проекта;

подбор методической литературы для реализации проекта;

подбор наглядно-дидактического материала; 

обновление развивающей среды в группах.

Основной этап (2 неделя)

ознакомление детей с художественной литературой,
проведение бесед;
ситуативные разговоры с детьми;

рассматривание иллюстраций и беседы по их содержанию;

работа с родителями;

проведение занятий;

проведение мероприятий;

прослушивание и обсуждение музыкальных произведений;

 рисование с детьми по теме День Защитника Отечества;
конструирование;

разучивание танца, песен, пословиц, поговорок, стихотворений о папе;

изготовление подарков для пап, дедушек, братьев;

проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, игр-соревнований.

Заключительный этап (3 неделя)
проведение утренника;
организация выставки аппликаций;
проведение конкурса чтецов;
организация выставки рисунков;

анализ результатов проекта;

подготовка отчета о проведении Дня Защитника Отечества.

План проектной работы