Совместный досуг "На дворе у бабушки"
план-конспект занятия (младшая группа)

Совместный досуг с родителями группы раннего возраста №4 «На дворе у бабушки».

Место проведения:

Музыкальный зал.

Действующие лица:

Музыкальный руководитель, воспитатели, ведущая (мама Феди Гусева), родители, Бабушка (мама Стёпы Соколова).

Ход развлечения:

В группе перед праздником дети получают письмо из деревни от бабушки: «Дорогие дети! Пишет вам бабушка Маша. Приезжайте ко мне в гости!Я живу в деревне. Летом у нас так красиво! Я вас познакомлю с Бурёнкой. Жду вас! До встречи. Бабушка Маша.»

Ведущая: Ребята, давайте поедем к бабушке в деревню, навестить её. (Дети соглашаются.) Тогда приглашайте пап и мам, садитесь в поезд и поехали! (Звучит песня «Паровозик».)

Вот и приехали к бабушке!

Бабушка, наши ребята получили письмо из деревни, а в нём Вы пригашали всех в гости. Вот мы и приехали.

Бабушка: Молодцы, ребятки, что приехали! И мамы, и папы! У меня в деревне очень много интересного можно увидеть. В вашем городе такого и не встретишь. У меня и зверья полно всякого.

Бабушка проводит с детьми упражнения с превращениями «На бабушкином дворе».

Бабушка:

Лады, лады, ладушки,

Приехали мы к бабушке,

Бабушке-Забавушке,

Приехали ребятушки,

Милые внучатушки.

(Дети и родители идут по кругу стайкой.)

У меня есть петушок,

Ярко-красный гребешок.

Красная бородка,

Важная походка.

(Дети и родители идут, высоко поднимая ноги. Корпус держат прямо, голова поднята. Руки отведены назад. Во время движения дети активно машут «крыльями».)

Есть козлёнок озорной,

Вот затряс он бородой,

Деток он пугает,

Рожками бодает.

(Все прыгают на месте, держа у затылка кулачки с поднятыми указательными пальцами, изображая рожки.)

Есть и кошка Мурка,

Славная кошурка.

(Все идут мягким пружинистым шагом.)

Ходит вслед за бабкой,

Моет морду лапкой.

Цок-цок-цок-цок,

Есть лошадка – серый бок.

Вихрем скачет по двору,

Приглашает всех в игру.

(Дети сгибают в логтях руки с уздечкой, то прижимая их к груди, то вытягивая перед собой.)

Лады, лады, ладушки,

Вто сколько всех у бабушки!

Ведущая: Вот, ребятки, сколько у бабушки животных! Да ещё и птички поют-напевают. Слышите, птицы свои звонкие песни поют? (Звучит пение птиц.) Птички весь день летали, веселились, и мы с вами превратимся в воробышков, да и поиграем.

Музыкальный руководитель проводит с детьми игру «Воробышки и кошка».

Ведущая: Ребятки, а давайте приготовим угощение для мамочки?

Дети с музыкальным руководителем поют песню «Я пеку, пеку, пеку».

Бабушка: Ребятки, а вы любите танцевать? (Дети отвечают утвердительно.) Давайте пригласим родителей на танец!

Дети и родители танцуют.

Бабушка: А пока вы танцевали, я приготовила вам чай с угощениями, давайте все вместе пойдём в группу!

Совместный досуг заканчивается чаепитием.