Инновационные формы художественно - эстетического развития воспитанников.
презентация

Слайд 1

Инновационные формы художественно – эстетического развития Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №26»

Слайд 2

Методы в области художественно-эстетического воспитания Исследовательский метод Интегрирование Использование компьютера

Слайд 3

Правила в использовании инновационных технологий Обеспечение рабочего места; Определение видов работы; Формирование целей задач порядка работы; Спокойная обстановка; Пробудить интерес; Никакой критики; Менять формы занятий; Учить доводить дело до конца; Временной промежуток 20-30 минут.

Слайд 4

Рисование на мокром и сухом песке; Рисование водой с последующим посыпанием сухим песком; Лепка из сырого и “сухого” снега; Поиск нужного цветового оттенка путем разбавления краски водой, смешения красок, разного нажима карандаша, разной интенсивности штриховки и т.п.; Подбор фактуры бумаги для основы изображения с учетом выбранных изобразительных средств; Поиск способов копирования изображения (“волшебный экран”, световой столик и др.); Поиск рациональных способов изображения большого количества одинаковых элементов (использование печаток, трафаретов, вырезывание из бумаги, сложенной в несколько раз, лепка с помощью форм и пр.) Примеры исследовательского метода

Слайд 5

Используемые техники Рисование с помощью изоленты Рисование песком Рисование клейстером Техника рисования пеной для бритья Шариками в краске или цветным льдом

Слайд 6

Художественно-эстетическое образование с экономическим воспитанием (дети лепят и рисуют условные деньги, разраба-тывают и составляют рекламные проспекты, упаковки для подарков, продумывают дизайн помещения, одежду делового человека и т.п.); Художественно-эстетическое и национальное образование, культурологический подход в воспитании опирается на следу-ющую педагогическую закономерность: воспитание будет тем эффективнее, чем в большей степени оно будет интегрировано и вписано в контекст культуры, а воспитанник будет активно овладевать и творчески развивать лучшие образцы культуры нации, страны, мировой цивилизации); Художественно-эстетическое образование и нравственно-патриотическое воспитание; Художественно-эстетическое образование и экологическое воспитание и образование; Примеры интегрирования в детском саду

Слайд 7

Примеры использования компьютера в работе детского сада по художественно-эстетическому воспитанию Изготовление атрибутики к сюжетно-ролевым играм (билетики, условные деньги и др.); Пригласительные билеты на утренник, поздравительные открытки; Раздаточный материал на занятиях (счетный, развивающий, поощрительный); Материал для самостоятельной художественной деятельности детей (задания по типу раскрасок, “ Дорисуй картинку ” , “ На что похоже? ” , “ Составь картинку ” и т.п.).

Слайд 8

http://detsad.kittysite.net/ - раскраски, картинки для развития детей http://matveyrybka.ucoz.ru/ Матвейка -сайт для дошколят http://razukraska.ru/category/raskraskionline Мы рисуем Сайты для детей